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      [精] 4.4一次函数的应用(第2课时 )(课件+导学案+教案)

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      4.4一次函数的应用(第2课时 )(课件+导学案+教案)

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      这是一份初中4 一次函数的应用优秀ppt课件,文件包含44一次函数的应用第2课时课件pptx、44一次函数的应用第2课时一次函数图象的应用教学设计docx、44一次函数的应用第2课时一次函数图象的应用导学案解析版docx、44一次函数的应用第2课时一次函数图象的应用导学案原卷版docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
      会利用一次函数的图象和关系式解决简单实际问题
      了解一元一次方程与一次函数的联系
      参与知识形成全过程,有利于构建知识体系。我们要了解知识产生的情景,更有助于掌握该知识的使用条件。
      1.确定正比例函数的表达式需要 个条件,
      2.确定一次函数的表达式需要知道 个条件。
      需知道两个点的坐标;或自变量与函数的两对对应值。
      看图·思考:从一次函数图象可获得哪些信息?
      1.由一次函数的图象:可确定k 和 b 的符号;
      2.可直接观察出:x与y 的对应值;
      3.由一次函数的图象:可估计函数的变化趋势;
      4.由一次函数的图象与y 轴的交点的坐标可确 定b值,待定系数法可以确定一次函数的图象的表达式。
      鉴于以上情景,我们用数学的语言来描述它,并且进一步由特殊到一般的推导,看看会发生什么?
      1.某种摩托车的油箱加满油后,油箱中的剩余油量 y (L) 与摩托车行驶路程 x (km) 之间的关系如图所示.根据图象回答下列问题:
      (1)油箱最多可储油多少升?
      由图象可得:当 x=0时,y=10;因此,油箱最多可储油10L。
      当车未行驶时,油箱油量是多少?
      (2)一箱汽油可供摩托车行驶多少千米?
      由图象可得:当 y=0时, x=500,因此一箱汽油可供摩托车行驶500km。
      当油箱油量为0时,即为摩托车行了多少路程?
      (3)摩托车每行驶100千米消耗多少升汽油?
      由图象可知:x(km)从100增加到200时, y从8减少到6,减少了2,因此摩托车每行驶100千米消耗2升汽油。
      油量随着路程增加而减少;即y随着x增大而减小。
      (4)油箱中的剩余油量小于1升时将自动报警.行驶多少千米后,摩托车 将自动报警?
      由图象可知:当y=1时, x=450,因此行驶了450千米后,摩托车将自动报警。
      你还可以用什么方法解答?
      2.由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随时间的增加而减少.蓄水量 V (万㎥) 与干旱持续时间 t (天) 的关系如图所示,根据图象回答下列问题:
      (1)干旱开始时水库的蓄水量是多少?
      选取图象上最容易寻找两点A(0,1200),B(40,400),设该一次函数表达式为V=kt+b,将AB代入表达式得:
      1200=0k+b400=40k+b
      b=1200k=-20
      那么该一次函数为V=-20t+1200;当干旱开始时即t=0时,水库蓄水量v=1200㎥。
      也可由图象直观得到开始时蓄水量
      (2) 干旱持续 10 天,水库的蓄水量是多少?连续干旱 23 天呢?
      当 t = 23时,V =-20×23+1200=740;干旱持续23天,水库蓄水量是740万㎥。
      根据(1)得一次函数表达式V=-20t+1200可知:
      当 t = 10 时,V =-20×10+1200=1000; 干旱持续10天,水库蓄水量是1000万㎥。
      当t=10或t=23时,由图象直接观察不够准确
      (3) 蓄水量小于 400 万 ㎥ 时,将发出严重干旱警报。 干旱持续多少天后将发出严重干旱警报?
      观察图象得知:当 V = 400 时,-20t+1200 =400,则t = 40。因此,干旱持续 40 天后将发出严重干旱警报。
      思考:水库干涸,即V=0时, -20t+1200 =0,则t=60 持续干旱60天后水库将干涸。
      尝试:按照这个规律,预计持续干旱多少天水库将干涸?你是怎么做的?
      结合上题想一想,一元一次方程-20x+1200=0与一次函数y=-20x+1200有什么联系?一般地,一元一次方程 kx + b=0与一次函数y = kx + b有什么联系?与同伴进行交流。
      一次函数与一元一次方程的关系(知识归纳):
      学了新知识,我们要能掌握它的最基本的应用,这只是检查你听懂了没有,并不代表你学会了。
      例1:某工厂在生产过程中要消耗大量电能,消耗每千度电产生利润与电价是一次函数关系,经测算,工厂每千度电产生利润 y (元/千度) 与电价x (元/千度) 的函数图象如图,当电价为 600 元/千度时,工厂消耗每千度电产生利润是多少?
      设工厂每千度电产生利润 y (元/千度)与电价 x (元/干度)的函数关系式为 y = kx + b;
      该函数图象过点 (0,300),(500,200) 代入关系式,得 b = 300, ,故 y = x + 300 ( x ≥ 0 )。
      x = 600 时,v = ×600 + 300 = 180。故当电价为 600 元/千度,产生利润 180 元/千度。
      例2:某厂欲购买某种无纺布生产口罩,A,B 两家无纺布公司各自给出了该种无纺布的销售方案。A 公司方案:每吨无纺布的价格 y(万元)与其质量 x(吨)之间的函数关系如图所示;B 公司方案:无纺布不超过 30 吨时,每吨收费 2 万元;超过 30 吨时,超过的部分每吨收费 1.9 万元。
      (1)求右图所反映的 y 与 x 之间的函数表达式;
      设一次函数的解析式为y=kx+b,函数图象经过点(0,0.8)、(10,20.3),
      则 0.8=b,20.3=10k+b,得 k=1.95,b=0.8那么这个一次函数的解析式为y=1.95x+0.8
      (2)如果该厂所需购买的无纺布是 40 吨,试通过计算说明选择哪家公司费用较少。
      如果在A公司购买,所需的费用为:y=1.95×40+0.8=78.8万元;
      如果在B公司购买,所需的费用为:2×30+1.9×(40﹣30)=79万元;
      78.8<79,那么在A公司购买费用较少。
      利用一次函数图象解决简单的实际问题:(知识归纳)
      一、题型探究;二、拓展提升;三、中考真题感知;四、今天的作业。
      1.一次函数y=kx+b的图象如图所示,则方程kx+b=0的解为( )
      A.x=2 B.y=2 C.x=-1 D.y=-1
      3.如图,从A地向B地打长途电话,设通话时间x(分)需付话费y(元),请根据图象反映的y随x的变化规律,找出通话2分钟要付______元,通话5分钟要付______元.
      4.一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的图象如图所示,根据图象信息可求得关于x的方程kx+b=0的解为______________.
      5.近几年来,由于经济和社会发展迅速,用电量越来越多.为缓解用电紧张,某电力公司特制定了新的用电收费标准,每月用电量x(度)与应付电费y(元)的关系如图所示。
      (1)请你根据图象所描述的信息,分别求出当0≤x≤50 和x>50时,y与x的函数表达式;
      解:当0≤x≤50 时,由图象可设 y=k1x,其经过(50,25),代入得25=50k1,故k1=0.5,y=0.5x;当x>50时,由图象可设 y=k2x+b,其经过(50,25)(100,70),得k2=0.9,b=-20,则y=0.9x-20。
      (2)当每月用电量不超过50度时,收费标准是多少?当每月用电量超过50度时,收费标准是多少?
      不超过50度部分按0.5元/度计算,超过部分按0.9元/度计算。
      遵循艾宾浩斯遗忘曲线回忆本节课所学内容 一是为加深记忆; 二是为了增强学习; 三是为了养成良好的学习习惯。
      一次函数与一元一次方程的关系(数形结合):1.一次函数 y = kx + b 的函数值为 0 时,相应的自变量x的值;2.一次函数 y = kx + b 的图象与 x 轴的交点的横坐标。
      一次函数图像与关系式的实际问题应用:1.从x轴或y轴的实际意义去理解函数图象,再看交点的实际意义;2.图象上找到已知信息对应的点,由点的坐标轴的值读出要求的值;3.求出一次函数表达式,再根据变量的实际意义解决问题。

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      4 一次函数的应用

      版本:北师大版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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