初中生物苏教版（2024）七年级下册（2024）食物链和食物网综合训练题

这是一份初中生物苏教版（2024）七年级下册（2024）食物链和食物网综合训练题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.“稻田养鱼”既能提高经济效益，又能保护环境。稻田为鱼提供适宜的生长环境，鱼以杂草、害虫、浮游动物等为食，鱼粪可作为肥料。下列相关叙述正确的是（ ）
A . 作为生态系统，除了图中标示出的成分，还少了分解者
B . 鱼捕食害虫，构成了一条食物链：害虫→鱼
C . “稻田养鱼”生态系统可有效减少稻田中农药和化肥的施用
D . 发展生态农业的优点是可以实现能量和物质循环再生
2.下列能构成一个完整食物链的是（ ）
A . 虎→鹿→草
B . 虾→小鱼→大鱼
C . 阳光→草→蛇→鹰
D . 草→兔→狐
3.为了防止鸟把葡萄籽吃掉，农民用网子把葡萄园罩起来．后来发现，葡萄树的叶子几乎被虫吃光了，而没有罩网子的葡萄树反而生长得良好，造成葡萄园这种生态平衡失调的原因是（ ）
A . 光线不足
B . 昆虫过多
C . 鸟类减少
D . 食物链被破坏
4.下列叙述中，包含一条完整食物链的是（ ）
A . 螳螂捕蝉，黄雀在后
B . 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
C . 狼吃羊，狐也吃羊
D . 猫头鹰吃田鼠，田鼠吃稻谷
5.下列有关说法，错误的是（ ）
A . 潇水河可以看做一个生态系统
B . 土壤→草→虫→鸟，表示一条食物链
C . 植物是生态系统中的生产者
D . 生物圈是最大的生态系统
二、填空题
1.老虎吃野猪 ________ ，许多蜜蜂在酿蜜 ________ ， 田里的水稻与杂草 ________ 。（a合作关系 b竞争关系 c捕食关系）
2.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这是南宋诗人辛弃疾的千古名句，描绘了美丽的田园风光，也说出生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系，请你根据生态学的有关知识解答下列问题：
（1）从农田系统的组成看，青蛙属于 ________ 。
（2）水稻，青蛙，稻螟等都是农田生态系统中的生物，请你写出一条含有这三种生物的食物链： ________ 。
（3）目前农田里经常喷洒农药消灭害虫，农药中的有毒物质会通过食物链不断积累，请联系（2）中的食物链分析有毒物质积累最多的生物是 ________ 。
3.在一条食物链草→兔→狼中，大量捕杀狼那么兔子的数量将会发生变化是先 ________ 后 ________ ．
4.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的民谣就是 ________ 的生动写照．
5.一般情况下，生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该系统具有一定的 ________ 能力。绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能量，并对维持大气中的 ________ 平衡发挥着重要的作用。
三、简答题
1. 王琳在做校园调查时，作了如下记录：
在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下，观察到：腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇；树冠向阳的一侧，树叶比较茂盛，嫩叶上见到了毛毛虫，树叉上麻雀在“啾啾”叫着；从树根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在显微镜下观察，发现了大量的细菌。
根据以上记录，填写生态系统的组成表，并完成其他填空。
（1）填写下面生态系统组成表：
（2）在一个生态系统中，“人”扮演什么角色？ 。
（3）请从以上的记录中，写出一条食物链： 。
2.澳大利亚的维多利亚省有一片广袤的草原，草原上主要生活着袋鼠等食草类有袋动物，草原上没有猛兽。1859年，好事的移民从英国带来了12只欧洲野兔。这些野兔发现自己来到了天堂：澳大利亚没有鹰、狐狸这些天敌，与兔子生态地位相近的小袋鼠对它们也没有竞争能力，于是它们开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。到了1907年，兔子已遍布整块大陆。由于兔子和牛羊争夺牧草，草原也遭到毁灭性的破坏，澳大利亚的畜牧业遭受了巨大的损失。人们想尽了办法，筑围墙、打猎、捕捉、放毒等等……兔灾仍然无法消除。后来，澳大利亚人从国外将能够捕食兔子的狐狸引进草原，数年过去了……
（1）请你根据上述材料写出一条食物链：
（2）你认为兔子可以在短时间内迅速繁殖的原因主要是？
（3）请你设想并描述数年或更多年后草原上可能出现的情形？
（4）你是否赞成当地人捕杀狐狸制作裘皮大衣？为什么？
3.生物实验室中的水族箱里生活着金鱼藻、金鱼，还有他小生物，箱底铺有河泥，其中水温恒定在25℃．在一定时间内能保持自我平衡．请分析：
（1） 这样的水族箱能否看作一个生态系统？为什么？
（2） 水族箱为何要放在向阳的地方？有什么作用？
（3） 水族箱在一定时间内为何能保持动态平衡？
4.请将这五种生物的食物链关系表示出来：农作物、蝗虫、鹰、蛇、蛙。
5.生物圈中各种生物的能量分别来自哪里？
四、资料分析题
1.阅读下面的资料，回答相关问题。
资料一：2021年4月13日，日本政府决定将福岛第一核电站核污水排入大海。尽管屡道福岛当地民众及国际社会的抗议和谴责，2023年8月24日，福岛第一核电站的核污染废水第一次排放入海。核污水中含有大量放射性物质，这些物质产生的核辐射既能杀伤生物细胞，又可能诱发细胞癌变或基因突变。
资料二：全球的海洋是一个大生态系统，虽然人们把世界海洋划分为几个大洋和一些附属海，但是它们之间并没有相互隔离，海水的运动使各海区互相混合和影响。如果福岛核电站核污水排入海洋，从排放之日起57天内，放射性物质将扩散至太平洋大半区域，10年后蔓延全球海域，全球都将会有风险。
（1） 海洋生态系统由生物部分和 ________ 组成。
（2） 核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的 ________ (选填“非生物”或“生物”)因素。
（3） 日本政府指望依靠海洋的 ________ 能力来解决核污水的危害。核污水排放入海后，放射性物质会通过 ________ 不断在生物体内积累，人类一旦食用被污染的海洋生物，放射性物质就会进入人体，并可能影响人类的DNA。像这样由于遗传物质的变化所引起的变异属于 ________ (选填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
（4） 资料二体现了 ________ 是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
（5） 生态环境问题是全球性的问题，作为地球上的一员，你以哪些实际行动来保护我们共同的家园?(写出一点即可) ________ 。
2.分析资料，回答下列问题：
资料一：日本在2023年8月24日正式启动福岛核污水排海，并已完成三批次排放，前三批的累计排放量超过2.3万吨。
资料二：据环球网3月5日报道：我国珍稀濒危物种数量实现稳中有升。其中大熊猫野外种群从上世纪80年代的约1100只，增长到现在的近1900只。海南长臂猿野外种群从40年前仅存2群、不到10只，增长到现在的6群、37只。朱鹍由发现之初的7只增加到现在的1万多只。藏羚羊野外种群由上世纪90年代末的6万到7万只，恢复到现在的30多万只。
（1） 在资料一中，核污水中含有重金属等放射性物质，这些物质属于影响海洋生态环境的 ________ 因素。海洋动物和人通过 ________ 直接或间接摄入这些有害物质，对生物造成不可逆转的损害，科学家预测，日本此次事件造成被污染的海洋生态系统环境在今后相当长时间内难以恢复正常，这是因为生态系统的 ________ 能力有一定的限度。
（2） 资料二中提到的几种动物中，跟其他三种属于不同类群的是 ________ 。请写出该生物与其主要运动方式相适应的特征之一： ________ 。
（3） 我国珍稀濒危物种数量实现稳中有升与人类的保护离不开关系，保护珍稀濒危生物最有效的措施是 ________ 。作为中学生，能为保护濒危动物做些什么？ ________ 。（写出一点即可）
3.阅读材料完成问题．
北美驯鹿和狼
北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活．可是，它们经常受到狼的威胁．于是，人们为保护驯鹿，捕杀草原上的狼，驯鹿的家族繁盛起来．
可是，若干年后，人们发现草原被驯鹿破坏，而且北美驯鹿有时成批死亡．是什么原因呢？
科学家研究以后发现，北美驯鹿失去了天敌狼之后，种群扩大了．草场不足导致草原被破坏，而且
那些老弱病残的鹿不能被淘汰，加剧了草场不足的困难．而且，没有狼的追杀，驯鹿的运动少了，体质下降，病死的增加了．于是，人们又把狼“请”了回来．
（1） 请写出该草原生态系统中的食物链： ________ ．
（2） 你认为在自然生态系统中，某种动物的数量能不能无限增多？ ________ 为什么？ ________
（3） 狼体内的有机物最终来源于 ________ ．
（4） 通过以上分析，你认为人类能否随意杀灭某种动物？ ________ 为什么？ ________
4.资料分析题
微塑料，指的是直径小于5毫米的塑料碎片。微塑料颗粒可以随着江河进入海洋，跟着洋流环游，也可以凭借强风助力，实现超长距离的迁移。海水中的微塑料颗粒很容易迁移到海洋生物体内，沿着食物链逐步迁移，最后“回到”我们身上。据估计，一个经常吃贝类的人一年可能摄取超过1万个微塑料，就算不吃海鲜，类似的命运也难以避免。
请根据上面资料回答下列问题：
（1） 海水中的微塑料颗粒属于影响海洋生物的 ________ 因素。
（2） 资料显示，环境中的有毒有害物质会沿食物链和 ________ 不断 ________ ，最终危及人类的健康。
（3） 短时间内，微塑料对环境的影响不易被发现，但随着大量塑料垃圾的产生，会直接影响到整个生物圈，因为生态系统自我调节能力是 ________ 。
（4） 微塑料从江河经过超长距离的迁移，最终“回到”人体，经过了多个生态系统，这说明生物圈是一个 ________ 的整体。
（5） 我国是塑料的生产大国，一直以来都非常重视相关环保问题，你能提出减少海洋微塑料的方法吗？ ________ （提出一点即可）。
5.在创建省级文明城市过程中，陕西省多个市区加快“口袋”公园建设，让绿色成为城市的鲜明底色，让群众在家门口享受“诗与远方”。小秦在家门口的“口袋”公园发现了许多有趣的现象。
（1） 现象一：景观池是一个生态系统。上图是小秦绘制的“口袋”公园部分区域示意图。该图所示的景观池，还不能体现一个完整的生态系统，原因之一是缺少能量的最终来源 ________ 。生活污水中的有机物能被池泥中的细菌、真菌分解，然后被植物吸收和利用，说明分解者能参与生态系统的 ________ 。
（2） 现象二：许多人在景观池旁观赏金鱼。一个周末下午，小秦发现景观池内放养了过多的金鱼，则短期内，池内藻类的数量会 ________ (填“增加”或“减少”)。
（3） 现象三：绿植区有很多植物是移栽的。移栽时不需要采取的措施是____(填字母)。
A . 去掉植物部分枝叶
B . 傍晚阳光弱时移栽
C . 需带土移栽
D . 移栽后大量施肥
（4） 现象四：园林工人会定期清除绿植区内的杂草。这样做的生物学原理是什么? ________ 。
（5） 现象五：炎热夏季，许多居民在绿植区乘凉。植物根部吸收的水分，绝大部分通过叶片上的 ________ (填结构)散失在空气中，使空气湿润。
（6） “口袋”公园建设的一个重要生物学依据是植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用。建设“口袋”公园有利于实现“碳达峰、碳中和”。小秦查询了相关资料，知道不同条件下，植物叶肉细胞中的二氧化碳(CO 2）有四种转移途径(下图)，图 ________ (填序号)中叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度。
五、实验探究题
1.为研究太空环境对生命的影响，科研人员开展了一系列实验。例如把棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母菌和果蝇六种生物放在载荷罐（高度密封的容器）里，形成载荷罐微型生态系统。已知果蝇的体色有黑体和灰体，科研人员对果蝇体色遗产规律进行研究，杂交实验及结果如图所示。
（1） 从生态系统的组成成分分析，载荷罐中的酵母菌属于 ________ 。
（2） 与森林生态系统相比，载荷罐微型生态系统自动调节能力较弱，其原因是 ________ 。
（3） 果蝇外表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节，在生物类群中属于 ________ 动物。
（4） 果蝇的灰体和黑体是一对相对性状，由图甲分析可知， ________ 为显性性状。亲代果蝇都是灰体，子代中出现黑体，这种现象在遗传学上称为 ________ 。
（5） 根据图乙子代的数量关系可以推断，子代中灰体果蝇的基因组成为 ________ （显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。
2.立体农业是一种充分利用空间和资源而发展起来的农业生产模式。“莲藕生态养鱼”是在藕田中养鱼的一种池塘立体生态种养模式。根据所学知识回答下列问题：
（1） “莲藕生态养鱼”是一种高效、经济的生态模式，但往往由于鱼塘条件的限制，投放适宜的鱼苗才能获得较好的经济效益。下表为供选择的鱼苗及其食性或食物。据表回答下列问题：
你认为最适宜投放的是 ________ ，因为 ________ 。（从食物或食性、食物链及能量传递等方面说明）
（2） 该池塘生态系统的生产者是 ________ 。
（3） 实际养殖中，人们在鱼塘投放鱼苗的同时还投放其他有经济价值的水生生物，如虾、蟹等，鱼塘中的鱼和这些水生生物间一定存在 ________ （填种间关系）关系。投放后鱼塘生态系统的稳定性也会提高，这是因为投放其他水生生物后 ________ 。
（4） 鱼塘的人工管理十分重要，若种植的莲藕数量过多，会造成鲢鱼数量 ________ ，从种间关系的角度分析，原因是 ________ 。
鱼苗类别
青鱼
鲢鱼
鳙鱼
鲤鱼
食性或食物
螺蛳
浮游植物
浮游动物
杂食