数学六年级下册负数课后作业题

这是一份数学六年级下册负数课后作业题，共7页。试卷主要包含了负数一定比正数小等内容，欢迎下载使用。
1．（2025•怀集县）下面各数中，最小的数是（ ）
A．3B．0C．﹣5D．﹣1
2．（2025•滨州）在0.5，﹣1，45，﹣0.2这四个数中，与0最接近的数是（ ）
A．45B．0.5C．﹣0.2D．﹣1
3．（2025•鄄城县）下列各数中，最大的是（ ）
A．0B．﹣1.4C．﹣3D．﹣0.1
4．（2024秋•通州区期中）甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是﹣10℃，乙冷库的温度是﹣12℃。哪个冷库的温度高一些？（ ）
A．甲B．乙C．无法比较D．一样高
二．填空题（共3小题）
5．（2025•慈利县）在﹣5、1.8、+0.1、﹣12四个数中，最大的数是 ，最小的数是 。
6．（2024秋•沙河口区期末）18℃、﹣5℃、﹣2℃、0℃的大小顺序是： 。
7．（2024春•崇明区期末）将﹣8.07、﹣0.87、0.89、﹣0.78、+8.07这五个数按从大到小的顺序排列，排在第四个的数是 。
三．判断题（共3小题）
8．（2025•定州市）所有的正数大于0，所有的负数小于0。
9．（2025•衡阳县）所有的负数都比0小，所有的正数都比0大。
10．（2025•攸县）负数一定比正数小． ．
（学困生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版六年级同步个性化分层作业1.1.3正、负数大小的比较
参考答案与试题解析
一．选择题（共4小题）
一．选择题（共4小题）
1．（2025•怀集县）下面各数中，最小的数是（ ）
A．3B．0C．﹣5D．﹣1
【考点】正、负数大小的比较．
【专题】整数的认识；数据分析观念．
【答案】C
【分析】正数＞0＞负数，负数大小比较就是看负号后面的数字，数字越大的反而越小，跟正数恰好相反。
【解答】解：﹣5＜﹣1＜0＜3，因此最小的数是﹣5。
故选：C。
【点评】本题考查了正负数大小比较的方法。
2．（2025•滨州）在0.5，﹣1，45，﹣0.2这四个数中，与0最接近的数是（ ）
A．45B．0.5C．﹣0.2D．﹣1
【考点】正、负数大小的比较．
【专题】应用意识．
【答案】C
【分析】结合数轴，在数轴上找出这四个数，数轴上跟0距离最小，就是最接近0的数。此即可得出答案。
【解答】解：从数轴上可得：﹣0.2最接近0。
故选：C。
【点评】本题考查学生对正负数比较大小的掌握和运用。
3．（2025•鄄城县）下列各数中，最大的是（ ）
A．0B．﹣1.4C．﹣3D．﹣0.1
【考点】正、负数大小的比较．
【专题】综合题；数据分析观念．
【答案】A
【分析】在数轴上，0为原点，向右为正，数字逐渐变大，向左为负，数字逐渐变小，据此解答。
【解答】解：0＞﹣0.1＞﹣1.4＞﹣3
则上面各数中，最大的是0。
故选：A。
【点评】此题考查了正、负数的大小比较，要求学生掌握。
4．（2024秋•通州区期中）甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是﹣10℃，乙冷库的温度是﹣12℃。哪个冷库的温度高一些？（ ）
A．甲B．乙C．无法比较D．一样高
【考点】正、负数大小的比较．
【专题】整数的认识；数据分析观念．
【答案】A
【分析】要求那个冷库的温度高一些，也就是比较﹣10℃和﹣12℃谁大，根据在数轴上，从左到右的顺序，就是数从小到大的顺序。因为﹣10在﹣12的右边，所以﹣10＞﹣12，即两个负数比较大小，距离原点近的数大，据此选择即可。
【解答】解：
在数轴上，因为﹣10在﹣12的右边，所以﹣10℃＞﹣12℃，则甲冷库的温度高一些。
故选：A。
【点评】本题主要考查了负数的大小比较，解决此题也可以利用数字大的添上负号反而小、数字小的添上负号反而大来判断。
二．填空题（共3小题）
5．（2025•慈利县）在﹣5、1.8、+0.1、﹣12四个数中，最大的数是 1.8 ，最小的数是 ﹣12 。
【考点】正、负数大小的比较．
【专题】整数的认识；运算能力．
【答案】1.8，﹣12。
【分析】正数大于0和一切负数，0大于一切负数。正数的大小比较方法跟以前学过的数的大小比较方法相同；
负数的大小比较方法是去掉“﹣”大的数反而小。
【解答】解：最大的数从1.8和+0.1中得出：
1.8＞+0.1
最小的数从﹣5和﹣12中得出：
去掉负号，5＜12，则﹣5＞﹣12
则最大的数是1.8，最小的数是﹣12。
故答案为：1.8，﹣12。
【点评】本题考查了正负数的大小比较。
6．（2024秋•沙河口区期末）18℃、﹣5℃、﹣2℃、0℃的大小顺序是： 18℃＞0℃＞﹣2℃＞﹣5℃ 。
【考点】正、负数大小的比较．
【专题】整数的认识；数据分析观念．
【答案】18℃＞0℃＞﹣2℃＞﹣5℃。
【分析】18℃表示零上18度，0℃表示0度，﹣5℃表示零下5度，﹣2℃表示零下2度，零上肯定大于零下的度数，零下温度比较大小时，离0度越远这个数就越小。
【解答】解：18℃、﹣5℃、﹣2℃、0℃的大小顺序是：18℃＞0℃＞﹣2℃＞﹣5℃。
故答案为：18℃＞0℃＞﹣2℃＞﹣5℃。
【点评】本题考查了整数大小比较的方法。
7．（2024春•崇明区期末）将﹣8.07、﹣0.87、0.89、﹣0.78、+8.07这五个数按从大到小的顺序排列，排在第四个的数是 ﹣0.87 。
【考点】正、负数大小的比较．
【专题】整数的认识；数据分析观念．
【答案】﹣0.87。
【分析】在数轴上，正数都在0的右边，负数都在0的左边，正数都大于负数，题中的数0.89、+8.07是正数，其它数都是负数，负数中，在数轴上从左往右是；﹣8.07、﹣0.87、﹣0.78，根据在数轴上，越往左数越小，越往右数越大即可分出它们的大小，然后把题中的数按从小到大的顺序排列，找出排在第三个的数即可。
【解答】解：从大到小的顺序排列为：+8.07＞0.89＞﹣0.78＞﹣0.87＞﹣8.07，
排在第四个的数是：﹣0.87。
故答案为：﹣0.87。
【点评】本题考查了正负数大小比较的方法。
三．判断题（共3小题）
8．（2025•定州市）所有的正数大于0，所有的负数小于0。 √
【考点】正、负数大小的比较．
【专题】整数的认识；数据分析观念．
【答案】√。
【分析】根据正、负数的意义可知，大于0的数是正数，小于0的数是负数，0既不是正数，也不是负数。据此判断。
【解答】解：正数大于0；负数小于0，如：﹣7＜0＜+9。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了正负数大小比较的方法。
9．（2025•衡阳县）所有的负数都比0小，所有的正数都比0大。 √
【考点】正、负数大小的比较．
【专题】整数的认识；数据分析观念．
【答案】√。
【分析】0既不是正数也不是负数。比0大的是正数，正数的数字越大，数值就越大；比0小的是负数，负数的数字越大，数值反而就越小；也就是负数都比0小，正数都比0大，正数都比负数大。
【解答】解：所有的负数都比0小，所有的正数都比0大，因此原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了正负数大小比较的方法。
10．（2025•攸县）负数一定比正数小． √ ．
【考点】正、负数大小的比较．
【专题】数的认识．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据正数＞0＞负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小解答即可．
【解答】解：根据正数＞0＞负数，
可知负数一定比正数小，
所以题中说法正确．
故答案为：√．
【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较．
考点卡片
1．正、负数大小的比较
【知识点归纳】
（1）正数＞0＞负数
（2）负数大小比较就是看负号后面的数字，数字越大的反而越小，跟正数恰好相反
（3）结合数轴比较大小
【命题方向】
常考题型：
例：在-23、﹣314、1.5、﹣112中，最大的数是 1.5 ，最小的数是 ﹣314 ．
分析：几个正、负数比较大小，可以借助数轴比较它们的大小，在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序；也可不借助数轴比较，正数的大小比较简单，负数可先别看负号，看负号后面的数，大的填上负号反而小，小的填上负号反而大．
解：在-23、﹣314、1.5、﹣112中，最大的数是正数1.5；最小的数是﹣314．
故答案为：1.5，﹣314．
点评：此题考查正负数的大小比较．

题号
1
2
3
4
答案
C
C
A
A