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      (人教A版)必修第一册高一数学上册同步学案5.5.1 第2课时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式

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      高中数学人教A版 (2019)必修 第一册两角和与差的正弦、余弦和正切第2课时导学案

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      这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册两角和与差的正弦、余弦和正切第2课时导学案,共12页。学案主要包含了学习目标,自主学习,小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,参考答案等内容,欢迎下载使用。
      【学习目标】
      【自主学习】
      两角和的余弦公式及两角和与差的正弦、正切公式
      注意:在应用两角和与差的正切公式时,只要tanα,tanβ,tan(α+β)(或tan(α-β))中任一个的值不存在,就不能使用两角和(或差)的正切公式解决问题,应改用诱导公式或其他方法解题.
      总结:公式的结构特征和符号规律
      对于公式C(α−β) ,C(α+β) ,可记为“余余正正,符号异”.
      对于公式S(α−β) ,S(α+β) ,可记为“正余余正,符号同”.
      对于公式T(α−β) ,T(α+β) ,可记为“分子同,分母异”.
      【小试牛刀】
      1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
      (1)把公式cs(α-β)=csαcsβ+sinαsinβ中的β用-β代替,可以得到cs(α+β).( )
      (2)两角和与差的正弦、余弦公式中的角α,β是任意的.( )
      (3)对任意的α,β角,都有tan (α±β)=tanα±tanβ1∓tanαtanβ.( )
      (4)taneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2)+\f(π,3)))能根据公式tan(α+β)直接展开.( )
      (5)tanα·tanβ,tanα+tanβ,tan(α+β)三者知二可表示或求出第三个.( )
      2.cs 75°cs 15°-sin 75°sin 15°的值等于( )
      A.eq \f(1,2) B.-eq \f(1,2) C.0 D.1
      3.若tan α=3,tan β=eq \f(4,3),则tan(α-β)等于( )
      A.eq \f(1,3) B.-eq \f(1,3) C.3 D.-3
      4.sin 45°cs 15°-cs 45°sin 15°=________.
      【经典例题】
      题型一 给角求值
      点拨:给角求值问题涉及两角和与差公式的正用和逆用,sin (α+β) =sin αcs β+cs αsin β即为正用, sin αcs β+cs αsin β=sin (α+β)即为逆用。公式的逆用是三角式变形的重要手段,有时还需把三角函数式的系数0,eq \f(1,2),eq \f(\r(2),2),eq \f(\r(3),2)等均可视为某个特殊角的三角函数值,从而将常数换为三角函数使用.例如:eq \f(1,2)csα-eq \f(\r(3),2)sinα=sineq \f(π,6)csα-cseq \f(π,6)sinα=sin(eq \f(π,6)-α).
      注意:在利用两角和差的正切公式时要注意常值代换:如taneq \f(π,4)=1,taneq \f(π,6)=eq \f(\r(3),3),taneq \f(π,3)=eq \r(3)等.
      还要注意taneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,4)+α))=eq \f(1+tanα,1-tanα),taneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,4)-α))=eq \f(1-tanα,1+tanα).
      例1 求下列各式的值:
      (1) sin 14°cs 16°+sin 76°cs 74°;(2)sin eq \f(π,12)-eq \r(3)cs eq \f(π,12);(3)eq \f(1+tan 75°,1-tan 75°).
      【跟踪训练】1 求下列各式的值:
      (1)cs 105°; (2)cs75°sin135°+sin45°cs15°;
      (3)1−tan27°tan33°tan27°+tan33°; (4)eq \f(sin47°-sin17°cs30°,cs17°).
      题型二 给值求值
      点拨:解题时要注意已知角与所求角之间的关系,恰当地运用拆角、拼角技巧,同时分析角之间的关系,利用角的代换化异角为同角,具体做法是:
      1.当条件中有两角时,一般把“所求角”表示为已知两角的和或差.
      角的拆分方式如下:α=(α+β)-β=β-(β-α),α=eq \f(α+β,2)+eq \f(α-β,2),β=eq \f(α+β,2)-eq \f(α-β,2),
      2α=(α+β)+(α-β),2β=(α+β)-(α-β),eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,4)+α))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,4)+β))=eq \f(π,2)+(α+β),eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,4)+α))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,4)-β))=eq \f(π,2)+(α-β)等.
      2.当已知角有一个时,可利用诱导公式把所求角转化为已知角.
      例2 (1) 已知cs α=eq \f(1,3),α∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2))),sin β=-eq \f(3,5),β是第三象限角.求sin(α+β),sin(α-β)的值;
      (2)已知sin (3π4+α)=513,cs (π4-β)=35,且0

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      5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式

      版本:人教A版 (2019)

      年级:必修 第一册

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