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      (人教A版)必修二高一数学下学期同步考点讲与练6.4.1 平面几何中的向量方法(2份,原卷版+解析版)

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      高中数学人教A版 (2019)必修 第二册平面向量的应用随堂练习题

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      这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册平面向量的应用随堂练习题,文件包含人教A版必修二高一数学下学期同步考点讲与练641平面几何中的向量方法原卷版docx、人教A版必修二高一数学下学期同步考点讲与练641平面几何中的向量方法解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。

      一、用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”:
      (1)建立平面几何与向量的关系,用向量表示问题中涉及到的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题;
      (2)通过向量运算,研究元素之间的关系,如距离、夹角等问题;
      (3)把运算结果“翻译”成几何关系。
      二、利用向量证明平面几何的两种经典方法及步骤:
      1、线性运算法
      (1)选取合适的基底(一般选择夹角和模长已知的两个向量);
      (2)利用基底表示相关向量;
      (3)利用向量的线性运算或数量积找到相应关系;
      (4)把计算结果“翻译”为几何问题。
      2、坐标运算法
      (1)建立适当的直角坐标系(尽可能让更多的点在坐标系上);
      (2)把相关向量坐标化;
      (3)用向量的坐标运算找到相应关系;
      (4)利用向量关系回答几何问题。
      二、平面几何中证明问题的具体转化方法
      1、证明线段,可转化为证明;
      2、证明线段,只需证明存在一个实数,使成立;
      3、证明两线段,只需证明数量积;
      4、证明三点共线,只需证明存在一个,使成立。
      题型一 利用向量证明线段垂直
      【例1】如图,在平行四边形中,点是的中点,是的三等分点(,).设,.
      (1)用表示;
      (2)如果,用向量的方法证明:.
      【变式1-1】用向量方法证明:菱形对角线互相垂直.已知四边形是菱形,,是其对角线.求证:.
      【变式1-2】如图,正方形ABCD的边长为a, E是AB的中点,F是BC的中点,求证:DE⊥AF.
      【变式1-3】如图所示,在等腰直角三角形ACB中,,,D为BC的中点,E是AB上的一点,且,求证:.
      题型二 利用向量证明线段平行
      【例2】在中,点,分别在线段,上,,.求证:.
      【变式2-1】如图,已知是的三条高,且交于点,于点,于点,求证:.
      【变式2-2】如图,在平行四边形ABCD的对角线BD所在的直线上取两点E,F,使BE=DF.用向量方法证明:四边形AECF是平行四边形.
      题型三 利用向量求线段长度
      【例3】已知,,,,点D在边上且,则长度为( )
      A. B. C. D.
      【变式3-1】中,,∠A的平分线AD交边BC于D,已知,且,则AD的长为( )
      A. B.3 C. D.
      【变式3-2】如图,在中,点E为边上一点,点F为线段延长线上一点,且,连接交于点D,求证:.
      【变式3-3】在平面上,,.若,则的取值范围是( )
      A. B. C. D.
      题型四 利用向量求几何夹角
      【例4】已知菱形中,,,点为上一点,且,则的余弦值为( )
      A. B. C. D.
      【变式4-1】在中,,,,,,CN与BM交于点P,则的值为( )
      A. B. C. D.
      【变式4-2】已知H为的垂心,若,则( )
      A. B. C. D.
      【变式4-3】直角三角形ABC中,斜边BC长为a,A是线段PE的中点,PE长为2a,当最大时,与的夹角是( )
      A. B. C. D.
      题型五 利用向量判断多边形形状
      【例5】已知非零向量,满足,且,则为( )
      A.钝角三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形
      【变式5-1】满足的△ABC( )
      A.一定为锐角三角形 B.一定为直角三角形
      C.一定为钝角三角形 D.可能为锐角三角形或直角三角形或钝角三角形
      【变式5-2】在△ABC中,若,则△ABC的形状一定是( )
      A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形
      【变式5-3】在四边形中,若,则四边形为( )
      A.正方形 B.矩形 C.等腰梯形 D.菱形
      6.4.1 平面几何中的向量方法
      【题型1 利用向量证明线段垂直】
      1、如图所示,若D是△ABC内的一点,且AB2-AC2=DB2-DC2,求证:AD⊥BC.
      2、如图所示,以两边为边向外作正方形和,为的中点.求证:.
      3、已知P是正方形ABCD对角线BD上一点,且四边形PFCE为矩形.
      求证:且
      4、在中,,对任意,有.
      (1)求角;
      (2)若,,且、相交于点.求证:.
      【题型2 利用向量证明线段平行】
      1、设P,Q分别是梯形ABCD的对角线AC与BD的中点
      (1)试用向量证明:PQAB;
      (2)若AB=3CD,求PQ:AB的值.
      2、若分别是平面四边形的边的中点.
      (1)求的值;
      (2)证明:四边形为平行四边形.
      3、已知为两个不共线的向量,若四边形满足,,.
      (1)将用表示;
      (2)证明:四边形为梯形.
      【题型3 利用向量求线段的长度】
      1、在中,,点满足,若,则的值为( )
      A. B. C. D.
      2、如图,在中,,,,为边的中点,且,则向量的模为( )
      A. B. C.或 D.或
      3、设点是的中线上一个动点,的最小值是,则中线的长是_____.
      4、已知四边形是矩形,,,,,,则( )
      A. B. C. D.
      【题型4 利用向量求几何夹角】
      1、如图,在中,已知,,,,,线段AM,BN相交于点P,则的余弦值为___________.
      2、如图,在中,已知,,,且.求.
      3、中,若,,点满足,直线与直线相交于点,则( )
      A. B. C. D.
      4、如图,在中,已知,,点在上,且,点是的中点,连接,相交于点.
      (1)求线段,的长;
      (2)求的余弦值.
      【题型5 利用向量判断多边形形状】
      1、已知非零向量和满足,且,则为( )
      A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.三边均不相等的三角形
      2、在中,若,则的形状为 ( )
      A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.无法判断
      3、在平行四边形ABCD中,M、N分别在BC、CD上,且满足BC=3MC,DC=4NC,若AB=4,AD=3,则△AMN的形状是( )
      A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形
      4、若平面四边形ABCD满足:,,则该四边形一定是( )
      A.平行四边形 B.菱形 C.矩形 D.正方形

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      6.4 平面向量的应用

      版本: 人教A版 (2019)

      年级: 必修 第二册

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