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      (人教A版)必修一高一数学上册同步分层练习3.1.2函数的表示法(第2课时)(2份,原卷版+解析版)

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      人教A版 (2019)必修 第一册函数的概念及其表示第2课时随堂练习题

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      这是一份人教A版 (2019)必修 第一册函数的概念及其表示第2课时随堂练习题,文件包含人教A版必修一高一数学上册同步分层练习312函数的表示法第2课时原卷版docx、人教A版必修一高一数学上册同步分层练习312函数的表示法第2课时解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
      【夯实基础】
      一、单选题
      1.函数f(x)=若f(x)=2,则x的值是( )
      A.B.±C.0或1D.
      【答案】A
      【分析】根据函数值为2,分类讨论即可.
      【详解】若f(x)=2,
      ①x≤-1时,x+2=2,解得x=0(不符合,舍去);
      ②-1<x<2时,,解得x=(符合)或x=(不符,舍去);
      ③x≥2时,2x=2,解得x=1(不符,舍去).
      综上,x=.
      故选:A.
      2.已知函数,若,则实数的值等于( )
      A.B.
      C.D.
      【答案】B
      【分析】根据分段函数的解析式,结合代入法,分类讨论进行求解即可.
      【详解】当时,由,该方程无实根;
      当时,,显然符合,
      故选:B
      3.已知图①中的图象是函数的图象,则图②中的图象对应的函数可能是( )
      A.B.
      C.D.
      【答案】C
      【分析】根据函数图象的翻折变换,结合题中条件,即可直接得出结果.
      【详解】图②中的图象是在图①的基础上,去掉函数的图象在轴右侧的部分,
      然后将轴左侧图象翻折到轴右侧,轴左侧图象不变得来的,
      ∴图②中的图象对应的函数可能是.
      故选:C.
      4.函数的图象如图所示,则函数的解析式为( )
      A.B.
      C.D.
      【答案】A
      【分析】根据图象得到函数的性质,应用排除法,即可确定正确函数解析式.
      【详解】由图象知,当时,,故排除B,C;又当时,,故排除D.
      故选:A.
      5.已知函数则( )
      A.B.3C.1D.19
      【答案】B
      【分析】根据解析式代入求解即可
      【详解】
      故选:B
      6.已知函数,关于函数的结论正确的是( )
      A.B.的值域为
      C.的解集为D.若,则x的值是1或
      【答案】B
      【分析】根据函数解析式,画出函数图象,结合图象一一判断即可;
      【详解】解:因为,函数图象如下所示:
      由图可知,故A错误;的值域为,故B正确;由解得,故C错误;,即,解得,故D错误;故选:B
      7.已知正方形ABCD的边长为4,动点P从B点开始沿折线BCDA向A点运动.设点P运动的路程为x,的面积为S,则函数的图象是( ).
      A.B.
      C.D.
      【答案】D
      【分析】先求得函数的解析式,即可选出函数的图象.
      【详解】依据题意,有
      则函数的图象是由三段折线段构成,故排除选项ABC.故选:D
      8.定义运算,则函数的部分图象大致是( )
      A.B.
      C.D.
      【答案】B
      【分析】根据运算得到函数解析式作图判断.
      【详解】,其图象如图所示:
      故选:B
      9.函数的部分图象如图所示,则的解析式可能是( )
      A.B.
      C.D.
      【答案】C
      【分析】由函数的奇偶性以及定义域判断BD,由判断AC.
      【详解】由图可知,函数为奇函数,且定义域不是.
      对于B,的定义域为,故B错误;
      对于D,,即该函数为偶函数,故D错误;
      对于AC,两个函数的定义域都为,因为,所以A错误,C正确;
      故选:C
      二、多选题
      10.下列给出的式子是分段函数的是( )
      A.f(x)=B.f(x)=
      C.f(x)=D.f(x)=
      【答案】AD
      【分析】根据函数的定义一一判断即可;
      【详解】解:对于A:,定义域为,且,符合函数定义,且在定义域的不同区间,有不同的对应关系,故A正确;
      对于B:,定义域为,但不满足函数的定义,如当时,和,故不是函数,故B错误;
      对于C:,定义域为,且,且和,故不是函数,故C错误;
      对于D:,定义域为,且,符合函数定义,且在定义域的不同区间,有不同的对应关系,故D正确;
      故选:AD
      三、填空题
      11.已知函数,则 ___________
      【答案】
      【分析】根据分段函数的解析式先求出,再求出即可得解.
      【详解】因为,
      所以,所以.
      故答案为:
      12.设函数,若,则实数a的值为___________.
      【答案】5
      【分析】先求,再求,列出方程,求出a的值.
      【详解】,,解得:.
      故答案为:5
      13.设函数,若,则实数的值为_____.
      【答案】
      【分析】根据已知条件及分段函数分段处理的原则即可求解.
      【详解】由题意知,;
      当时,有,解得(舍去);
      当时,有,解得(舍去)或.
      所以实数的值是:.
      故答案为:.
      14.设函数,若有最小值,则a的取值范围是______.
      【答案】
      【分析】根据一、二次函数的性质,分析即可得答案.
      【详解】因为一次函数在无最小值,二次函数在对称轴处或有最小值,
      令,解得或x=2,
      所以要使有最小值,则,
      所以a的取值范围是
      故答案为:
      15.已知函数,则___________.
      【答案】9
      【分析】根据函数解析式直接求解即可.
      【详解】解:根据题意,
      故答案为:9
      16.若,则________.
      【答案】16
      【详解】因为,所以,
      故答案为:16
      四、解答题
      17.当,函数为,经过(2,6),当时为,且过(-2,-2).
      (1)求的解析式;
      (2)求;
      【答案】(1)
      (2)27
      【分析】(1)利用待定系数法求得.
      (2)根据的解析式求得.
      (1)依题意,所以
      (2)由(1)得.
      18.已知函数的解析式.
      (1)求;
      (2)若,求a的值;
      (3)画出的图象,并写出函数的值域(直接写出结果即可).
      【答案】(1)(2)或(3)图象见解析,
      【分析】(1)根据解析式直接求解可得;
      (2)根据a的范围分段解方程可得;
      (3)根据解析式直接描点作图即可.
      (1)∵函数的解析式,
      ∴,.
      (2)∵,,
      ∴或或,解得或.
      (3)画出函数的图象如图所示:

      由图可知,的最大值为,函数的值域为.
      19.已知函数.
      (1)求,;
      (2)若,求的值;
      (3)作出函数的图象.
      【答案】(1),(2)或或(3)答案见解析
      【分析】(1)根据分段函数解析式计算可得;
      (2)根据分段函数解析式,分类讨论,分别计算可得;
      (3)根据函数解析式,画出函数图象即可;
      (1)解:因为
      所以,,.
      (2)解:当时,,,
      当时,,,
      当时,,,
      综上所述,的值为或或.
      (3)解:函数的图象,如图所示:
      【能力提升】
      一、单选题
      1.已知函数,若,则( )
      A.B.C.D.
      【答案】A
      【分析】根据分段函数,分,,由求解.
      【详解】因为函数,且,
      当时,,即,解得或,
      当时,,无解,综上:,
      所以,故选:A
      2.函数的图象如图,则的解集为( )
      A.B.
      C.D.
      【答案】D
      【分析】根据图象可得的定义域及函数过点,可求出的值,
      进而得出的解析式,然后解绝对值不等式即可.
      【详解】由图可知,的定义域的定义域为,且经过点,
      而,解得,所以.
      所以,解得.
      所以,
      所以不等式,得,
      即,等价于,
      解得,
      综上,所求不等式的解集为.
      故选:D.
      3.已知函数,若存在实数,使得对于任意的实数都有成立,则实数的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      【答案】A
      【分析】根据题意,得到函数存在最大值,结合分段函数的性质即可求解结论.
      【详解】解:函数,若存在实数,
      使得对于任意的实数都有成立,
      即函数有最大值,
      又因为当时,,单调递减,且,
      故当时,,
      且,故,
      故选:.
      4.设函数,函数,为实数,则下列命题正确的是( )
      A.若的值域为,则
      B.若的值域为,则
      C.存在实数,且,使的值域为
      D.存在实数,且,使的值域为
      【答案】D
      【分析】直接利用赋值法和函数的性质的应用判定A、B、C、D的结论.
      【详解】解:对于A:取k=1,b=c=0,,,
      所以,
      所以的值域为[0,+∞).不满足k,故A错误,同时该例也说明D正确.
      对于B:取k,b=c=0,,
      ,的值域为[0,+∞),不满足k≥0,
      对于C:显然的函数值不可能无限小,即不可能为(﹣∞,0].
      故选:D.
      5.设,,定义运算“△”和“”如下:,.若正数,,,满足,,则( )
      A.△,△B.,
      C.△,D.,△
      【答案】D
      【分析】根据所给运算,取特殊值检验即可排除ACB,得到答案.
      【详解】令
      满足条件,
      则,可排除A,C;
      令满足。
      则,排除B;
      故选:D
      二、多选题
      6.已知函数关于函数的结论正确的是( )
      A.的定义域为RB.的值域为
      C.若,则x的值是D.的解集为
      【答案】BC
      【分析】求出分段函数的定义域可判断A;求出分段函数的值域可判断B;分、两种情况令求出可判断C;分、两种情况解不等式可判断D.
      【详解】函数的定义域是,故A错误;
      当时,,值域为,当时,,值域为,故的值域为,故B正确;
      当时,令,无解,当时,令,得到,故C正确;
      当时,令,解得,当时,令,解得,故的解集为,故D错误.
      故选:BC.
      7.在下列四组函数中,与不表示同一函数的是( )
      A.,B.,
      C.,D.,
      【答案】ACD
      【分析】根据同一函数的要求,两个函数的定义域和对应法则应相同,对四个选项中的两个函数分别进行判断,得到答案.
      【详解】A选项,定义域为,的定义域为,所以二者不是同一函数,故A符合题意;
      B选项,,与定义域相同,对应法则也相同,所以二者是同一函数,故B不符合题意;
      C选项,定义域为,的定义域为,所以二者不是同一函数, 故C符合题意;
      D选项,定义域为,的定义域为,所以二者不是同一函数,故D符合题意;
      故选:ACD.
      【点睛】方法点睛:函数的三要素是定义域,对应关系(解析式),值域,而定义域和对应关系决定值域,所以判断两个函数是否相同只需要判断两个要素:定义域,对应法则是否相同即可.
      8.若函数,则( )
      A.对任意x∈R,都有f(-x)=f(x)
      B.对任意x∈R,都有f[f(x)]=1
      C.对任意x1∈R,都存在x2∈Q有
      D.对于给定非零常数a,对任意x∈R,都有f(x+a)=f(x)
      【答案】ABC
      【分析】根据题意,分别对和进行讨论,一一判断即可.
      【详解】对于选项A,当时,,则,
      当时,,则,
      综上可知,对任意,都有,故A正确;
      对于选项B,当时,,则,
      当时,,则,
      综上可知,对任意,都有,故B正确;
      对于选项C,当时,因为,所以,因此,
      当时,若,且,则,此时,
      综上可知,对任意,都存在有,故C正确;
      对于选项D,当,时,,,故D错误.
      故选:ABC.
      9.已知函数的定义域为,当时,,当,(为非零常数).则下列说法正确的是( )
      A.当时,
      B.当时,函数的值域为
      C.当时,的图象与曲线的图象有3个交点
      D.当时,的图象与直线在内的交点个数是
      【答案】BCD
      【分析】当时,则可转化为,从而可求出,求出结果后即可判断A选项;根据题意,依次求出,,的值域,从而得出函数的值域,即可判断B选项;当时,当,,从而得出和时的函数解析式,画出的图象与曲线的图象,即可判断C选项;结合函数的图象,确定交点个数,即可判断D选项.
      【详解】解:A选项:已知当,(为非零常数)
      当时,则可转化为
      则,故A错误;
      B选项:当时,
      故当时,的值域为;
      当时,的值域为;
      当时,的值域为.
      随着的依次取值,值域将变为,故B正确;
      C选项:当时,当,,
      则,,
      则的图象与曲线的图象如图所示:
      由图可知,的图象与曲线的图象有3个交点,故C正确;
      D选项:当时,;当时,;
      当时,当时,;
      当时,;当时,;
      若,则,
      结合函数图象可知,直线与的图象在区间,均有两个交点,在上有一个交点,在区间上无交点,
      所以的图象与直线在内的交点个数是,故D正确.
      故选:BCD.
      10.已知函数,关于函数的结论正确的是( )
      A.的定义域为B.的值域为
      C.D.若,则x的值是
      E.的解集为
      【答案】BD
      【解析】根据解析式判断定义域,结合单调性求出值域,分段代值即可求解方程,分段解不等式,得出不等式解集.
      【详解】由题意知函数的定义域为,故A错误;
      当时,的取值范围是,当时,的取值范围是,因此的值域为,故B正确;
      当时,,故C错误;
      当时,,解得(舍去),当时,,解得
      或(舍去),故D正确;
      当时,,解得,当时,,解得,因此的解集为;故E错误.
      故选:BD.
      【点睛】此题考查分段函数,涉及定义域,值域,根据函数值求自变量取值,解不等式,关键在于分段依次求解.
      三、解答题
      11.作出下列函数的图象:
      (1);
      (2);
      (3),其中表示不大于x的最大整数.
      【分析】根据题意写出分段函数的解析式,然后作图即得.
      (1)因为函数,
      画出其图象如图所示:

      (2)函数的图象是两段抛物线与一个点,画出其图象如图所示.
      (3)
      由题可得,画出其图象如图所示:
      .
      12.已知函数
      (1)求,,的值;
      (2)若,求实数a的值;
      (3)若,求实数m的取值范围.
      【答案】(1);;;
      (2)或;
      (3).
      【分析】(1)根据函数的解析式即得;
      (2)分类讨论,解方程即得;
      (3)分类讨论,解不等式组即得.
      (1)由题可得,

      因为,
      所以;
      (2)①当时,,
      解得,不合题意,舍去;
      ②当时,,即,
      解得或,
      因为,,所以符合题意;
      ③当时,,
      解得,符合题意;
      综合①②③知,当时,或;
      (3)由,
      得或或,
      解得或,
      故所求m的取值范围是.
      13.设函数.
      (1)求函数和的解析式;
      (2)是否存在实数,使得恒成立?若存在,求出的值,若不存在说明理由;
      (3)定义,且,当时,求的解析式.
      【答案】(1),;
      (2)存在,,理由见解析;
      (3).
      【分析】(1)利用代入法即可求出函数和的解析式;
      (2)分别表示出和的解析式,由列出关于的方程即可;
      (3)按照已知的递推关系进行代入求解即可.
      (1)解:由函数
      当,即
      当,即
      所以
      (2)解:由题知,
      因为
      所以且,即
      所以存在实数,使得恒成立
      (3)解:当时对任意的正整数,
      都有,
      又,且
      故有
      所以的解析式为
      14.已知函数求:
      (1)求与的值;
      (2)若,当时,求的值.
      【答案】(1),
      (2)或
      【分析】(1)根据的范围代入相应的解析式即可;
      (2)根据代入相应的解析式可得答案.
      (1)因为,所以
      ,.
      (2)若,则,得或.

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      3.1 函数的概念及其表示

      版本:人教A版 (2019)

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