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2021学年第三章 函数概念与性质3.1 函数的概念及其表示第2课时学案设计
展开第2课时 分段函数
学习目标 1.会用解析法及图象法表示分段函数.2.给出分段函数,能研究有关性质.
知识点 分段函数
1.一般地,分段函数就是在函数定义域内,对于自变量x的不同取值范围,有着不同的对应关系的函数.
2.分段函数是一个函数,其定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的并集;各段函数的定义域的交集是空集.
3.作分段函数图象时,应分别作出每一段的图象.
思考 分段函数是一个函数还是几个函数?
答案 分段函数是一个函数,而不是几个函数.
1.分段函数由几个函数构成.( × )
2.函数f(x)=是分段函数.( √ )
3.分段函数尽管在定义域不同的部分有不同的对应关系,但它们是一个函数.( √ )
4.分段函数各段上的函数值集合的交集为∅.( × )
一、分段函数求值
例1 已知函数f(x)=
(1)求f(-5),f(1),f ;
(2)若f(a2+2)≥a+4,求实数a的取值范围.
解 (1)由-5∈(-∞,-2],1∈(-2,2),-∈(-∞,-2],知f(-5)=-5+1=-4,
f(1)=3×1+5=8,f =f
=f =3×+5=.
(2)因为a2+2≥2,
所以f(a2+2)=2(a2+2)-1=2a2+3,
所以不等式f(a2+2)≥a+4化为2a2-a-1≥0,
解得a≥1或a≤-,
即实数a的取值范围是∪[1,+∞).
(教师)
延伸探究
1.本例条件不变,若f(a)=3,求实数a的值.
解 当a≤-2时,f(a)=a+1=3,
即a=2>-2,不合题意,舍去;
当-2 即a=-∈(-2,2),符合题意;
当a≥2时,f(a)=2a-1=3,
即a=2∈[2,+∞),符合题意.
综上可得,当f(a)=3时,a的值为-或2.
2.本例条件不变,若f(x)>2x,求x的取值范围.
解 当x≤-2时,f(x)>2x可化为x+1>2x,
即x<1,所以x≤-2;
当-2
即x>-5,所以-2
综上可得,x的取值范围是{x|x<2}.
(学生)
反思感悟 (1)分段函数求值的方法
①先确定要求值的自变量属于哪一段区间.
②然后代入该段的解析式求值,直到求出值为止.当出现f(f(x0))的形式时,应从内到外依次求值.
(2)已知分段函数的函数值求对应的自变量的值,可分段利用函数解析式求得自变量的值,但应注意检验函数解析式的适用范围,也可先判断每一段上的函数值的范围,确定解析式再求解.
跟踪训练1 (1)已知函数f(x)=则f(f(1))等于( )
A.- B.2 C.4 D.11
答案 C
解析 由函数的解析式可得,f(1)=12+2=3,
则f(f(1))=f(3)=3+=4.
(2)函数f(x)=若f(x0)=8,则x0=________.
答案 -或10
解析 当x0≤2时,f(x0)=x+2=8,即x=6,
∴x0=-或x0=(舍去);
当x0>2时,f(x0)=x0=8,∴x0=10.
综上可知,x0=-或x0=10.
二、分段函数的图象及应用
例2 已知函数f(x)=-x2+2,g(x)=x,令φ(x)=min{f(x),g(x)}(即f(x)和g(x)中的较小者).
(1)分别用图象法和解析式表示φ(x);
(2)求函数φ(x)的定义域,值域.
解 (1)在同一个坐标系中画出函数f(x),g(x)的图象如图①.
由图①中函数取值的情况,结合函数φ(x)的定义,可得函数φ(x)的图象如图②.
令-x2+2=x,得x=-2或x=1.
结合图②,得出φ(x)的解析式为φ(x)=
(2)由图②知,φ(x)的定义域为R,φ(1)=1,
∴φ(x)的值域为(-∞,1].
(学生)
反思感悟 分段函数图象的画法
(1)对含有绝对值的函数,要作出其图象,首先应根据绝对值的意义去掉绝对值符号,将函数转化为分段函数,然后分段作出函数图象.
(2)作分段函数的图象时,分别作出各段的图象,在作每一段图象时,先不管定义域的限制,作出其图象,再保留定义域内的一段图象即可,作图时要特别注意接点处点的虚实,保证不重不漏.
跟踪训练2 设x∈R,则函数y=2|x-1|-3|x|的值域为________.
答案 {y|y≤2}
解析 当x≥1时,y=2(x-1)-3x=-x-2;
当0≤x<1时,y=-2(x-1)-3x=-5x+2;
当x<0时,y=-2(x-1)+3x=x+2.
故y=
根据函数解析式作出函数图象,如图所示.
由图象可以看出,函数的值域为{y|y≤2}.
三、分段函数的实际应用
例3 如图所示,已知底角为45°的等腰梯形ABCD,底边BC长为7 cm,腰长为2 cm,当垂直于底边BC(垂足为F)的直线l从左至右移动(与梯形ABCD有公共点)时,直线l把梯形分成两部分,令BF=x,试写出左边部分的面积y关于x的函数解析式,并画出大致图象.
解 过点A,D分别作AG⊥BC,DH⊥BC,垂足分别是G,H.
因为四边形ABCD是等腰梯形,底角为45°,
AB=2cm,
又BC=7 cm,所以AD=GH=3 cm.
(1)当点F在BG上,即x∈[0,2]时,y=x2;
(2)当点F在GH上,即x∈(2,5]时,
y=×2=2x-2;
(3)当点F在HC上,即x∈(5,7]时,
y=S五边形ABFED=S梯形ABCD-SRt△CEF
=(7+3)×2-(7-x)2=-(x-7)2+10.
综合(1)(2)(3),得函数的解析式为
y=
图象如图所示.
(学生)
反思感悟 分段函数的实际应用
(1)当目标在不同区间有不同的计算表达方式时,往往需要用分段函数模型来表示两变量间的对应关系,而分段函数图象也需要分段画.
(2)分段函数模型应用的关键是确定分段的各分界点,即明确自变量的取值区间,对每一个区间进行分类讨论,从而写出相应的函数解析式.
跟踪训练3 一辆汽车在某段路程中的行驶速度与时间的关系如图所示.
(1)求图中阴影部分的面积,并说明所求面积的实际含义;
(2)假设这辆汽车的里程表在汽车行驶这段路程前的读数为2 004 km,试建立行驶这段路程时汽车里程表读数s km与时间t h的函数解析式,并作出相应的图象.
解 (1)阴影部分的面积为
50×1+80×1+90×1+75×1+65×1=360.
阴影部分的面积表示汽车在这5 h内行驶的路程为360 km.
(2)根据图象,有s=
相应的图象如图所示:
1.函数f(x)=|x-1|的图象是( )
答案 B
解析 方法一 函数的解析式可化为y=画出此分段函数的图象,故选B.
方法二 由f(-1)=2,知图象过点(-1,2),排除A,C,D.
2.著名的Dirichlet函数D(x)= 则D等于( )
A.0 B.1
C. D.
答案 B
解析 ∵D(x)∈{0,1},∴D(x)为有理数,∴D=1.
3.已知函数f(x)=则f(2)=________.
答案 1
解析 f(2)==1.
4.函数y=的定义域为________,值域为________.
答案 (-∞,0)∪(0,+∞) {-2}∪(0,+∞)
解析 定义域为各段的并集,即(-∞,0)∪(0,+∞).
因为x>0,所以x2>0,由于值域为各段的并集,
所以函数的值域为{-2}∪(0,+∞).
5.函数f(x)=若f(x)=3,则x的值是________.
答案
解析 当x≤-1时,x+2=3,得x=1,舍去;
当-1
1.知识清单:
(1)分段函数的概念及求值.
(2)分段函数的图象及应用.
2.方法归纳:分类讨论、数形结合法.
3.常见误区:
(1)作分段函数图象时要注意衔接点的虚实.
(2)求分段函数的函数值时要依据自变量的取值范围确定对应的解析式.
1.设函数f(x)=则f(f(3))等于( )
A. B.3 C. D.
答案 D
解析 ∵f(3)=≤1,∴f(f(3))=2+1=.
2.设x∈R,定义符号函数sgn x=则函数f(x)=|x|sgn x的图象大致是( )
答案 C
解析 由题意知f(x)=
则f(x)的图象为C中图象所示.
3.一列货运火车从某站出发,匀加速行驶一段时间后开始匀速行驶,过了一段时间,火车到达下一站停车,装完货以后,火车又匀加速行驶,一段时间后再次匀速行驶,下列图象可以近似地刻画出这列火车的速度变化情况的是( )
答案 B
解析 根据题意,知这列火车从静止开始匀加速行驶,所以排除A,D,然后匀速行驶一段时间后又停止了一段时间,排除C.
4.设函数f(x)=若f =4,则b等于( )
A.1 B. C. D.
答案 D
解析 f =f =f .
当-b<1,即b>时,3×-b=4,
解得b=(舍去).
当-b≥1,即b≤时,2×=4,
解得b=.
5.某单位为鼓励职工节约用水,作出了如下规定:每位职工每月用水量不超过10立方米的,按每立方米m元收费;用水量超过10立方米的,超过部分按每立方米2m元收费.某职工某月缴水费16m元,则该职工这个月实际用水量为( )
A.13立方米 B.14立方米
C.18立方米 D.26立方米
答案 A
解析 该单位职工每月应缴水费y与实际用水量x满足的关系式为y=
由y=16m,可知x>10.
令2mx-10m=16m,解得x=13.
6.已知f(x)=则f +f =________.
答案 4
解析 ∵f(x)=
∴f =f =f
=f =f =×2=,
f =2×=,
∴f +f =+=4.
7.函数f(x)=的定义域为________,值域为________.
答案 (-1,1) (-1,1)
解析 定义域为各段的并集,
即(0,1)∪{0}∪(-1,0)=(-1,1).
值域为各段的并集(0,1)∪{0}∪(-1,0)=(-1,1).
8.已知函数f(x)的图象如图所示,则f(x)的解析式是__________________.
答案 f(x)=
解析 由题图可知,图象是由两条线段组成,
当-1≤x<0时,设f(x)=ax+b,
将(-1,0),(0,1)代入解析式,
则∴
当0≤x≤1时,设f(x)=kx,
将(1,-1)代入,则k=-1.
∴f(x)=
9.已知函数f(x)=1+(-2
(2)画出函数f(x)的图象;
(3)写出函数f(x)的值域.
解 (1)当0≤x≤2时,f(x)=1+=1,
当-2
(2)函数f(x)的图象如图所示.
(3)由(2)知,f(x)在(-2,2]上的值域为[1,3).
10.《中华人民共和国个人所得税法》规定,公民全月工资、薪金所得不超过5 000元的部分不必纳税,超过5 000元的部分为全月应纳税所得额,此项税款按下表分段累计计算:
全月应纳税所得额
税率
不超过3 000元的部分
3%
超过3 000元至12 000元的部分
10%
超过12 000元至25 000元的部分
20%
某职工每月收入为x元,应交纳的税额为y元.
(1)请写出y关于x的函数关系式;
(2)有一职工八月份交纳了54元的税款,请问该职工八月份的工资是多少?
解 (1)由题意,
得y=
(2)∵该职工八月份交纳了54元的税款,
∴5 000
故这名职工八月份的工资是6 800元.
11.设f(x)=则f(5)的值是( )
A.24 B.21 C.18 D.16
答案 A
解析 f(5)=f(f(10)),
f(10)=f(f(15))=f(18)=21,
f(5)=f(21)=24.
12.已知实数a≠0,函数f(x)=若f(1-a)=f(1+a),则a的值为________.
答案 -
解析 当a>0时,1-a<1,1+a>1,
∴2(1-a)+a=-1-a-2a,解得a=-(舍去).
当a<0时,1-a>1,1+a<1,
∴-1+a-2a=2+2a+a,解得a=-.
13.已知函数f(x)=则使f(x)<2成立的x的值组成的集合为______________.
答案
解析 由题意可得或
由解得1≤x<;
由解得x<-或
14.若定义运算a⊙b=则函数f(x)=x⊙(2-x)的值域为________.
答案 (-∞,1]
解析 由题意得f(x)=
画出函数f(x)的图象得值域为(-∞,1].
15.已知函数f(x)=若f(1-x)=2,则x的取值范围是( )
A.∅ B.[0,2]
C.[-2,0] D.{-1}∪[0,2]
答案 D
解析 当-1≤1-x≤1,即0≤x≤2时,f(1-x)=2,满足条件,所以0≤x≤2,
当1-x<-1或1-x>1即x<0或x>2时,f(1-x)=4-(1-x)=x+3=2,
解得x=-1,满足条件,
综上有0≤x≤2或x=-1.
16.如图,该曲线表示一人骑自行车离家的距离与时间的关系.骑车者9时离开家,15时回家.根据这个曲线图,请你回答下列问题:
(1)最初到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?
(2)何时开始第一次休息?休息多长时间?
(3)第一次休息时,离家多远?
(4)11∶00到12∶00他骑了多少千米?
(5)他在9∶00~10∶00和10∶00~10∶30的平均速度分别是多少?
(6)他在哪段时间里停止前进并休息用午餐?
解 (1)最初到达离家最远的地方的时间是12时,离家30千米.
(2)10∶30开始第一次休息,休息了半小时.
(3)第一次休息时,离家17千米.
(4)11∶00至12∶00他骑了13千米.
(5)9∶00~10∶00的平均速度是10千米/时;10∶00~10∶30的平均速度是14 千米/时.
(6)从12时到13时停止前进,并休息用午餐较为符合实际情形.
2021学年3.1 函数的概念及其表示精品第2课时导学案: 这是一份2021学年3.1 函数的概念及其表示精品第2课时导学案,共9页。学案主要包含了学习目标,自主学习,小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,课堂小结,参考答案等内容,欢迎下载使用。
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