高中数学人教B版 (2019)必修 第一册不等式及其性质教案

这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第一册不等式及其性质教案，共4页。教案主要包含了情境，新课，例题，小结等内容，欢迎下载使用。
教学环节
教学内容
师生互动
设计意图
情境引入
请大家阅读下列问题，说出下列问题中蕴含着怎样的数量关系.
（1）下面左图是某品牌牛奶盒子背面的图片，成分表表达了怎样的信息？
（2）下面右图中的“100”“80”表示什么意思？
（3）某天的天气预报报道，最高气温32℃，最低气温26℃.
教师操作课件出示问题，学生回答问题.
（1）花生含量>3%，乳粉含量>0.8%；
（2）小客车行驶速度100 km/h，除小客车外的其他车辆行驶速度80 km/h；
（3）26℃这一天的气温32 ℃.
体验日常生活中的数学问题，感悟学习数学的必要性，提高学生的学习兴趣.
讲授新课
1.通过情境引入直接点出不等式的概念：用数学符号“”“>”“