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人教版高二生物选择性必修一 第5章 《植物生命活动的调节》复习课件
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第5章 章节复习人教版高二生物选择性必修一系统整合·理清大概念知识关联 1．本章大概念：植物生命活动的调节有基因控制、激素调节和环境因素影响三个方面，它们是相互作用、协调配合的。(1)植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，在植物细胞之间传递信息并能调节细胞生命活动的有机物。微量的植物激素就能对植物的生长发育和繁殖有显著作用。植物激素主要有生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸等，它们对植物生命活动起着不同的调节作用。章节概览(2)生长素随浓度不同、植物细胞的老幼和器官的种类不同，在发挥作用时会表现出差异。一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长。(3)植物体内多种激素之间具有复杂的相互关系。植物的生长发育往往取决于不同激素的相对含量，而不是某种激素的绝对含量。(4)植物的生长发育过程始终在环境因素的影响、调节下完成。光在植物生长、发育的全过程中都起调节作用。温度、重力等其他环境因素也参与调节植物的生长发育。2．本章内容概念图示真题演练长句表达知识梳理目标一目标二目标三1.温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种 化学物质 引起的。他认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为 生长素 。1934年，科学家首先从人尿中分离出与其作用相同的化学物质—— 吲哚乙酸 。进一步研究发现，植物体内具有与其相同效应的物质还有 苯乙酸 （PPA）、吲哚丁酸（IBA）等，它们都属于 生长素 。2.由植物 体内 产生，能从产生部位运送到 作用 部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物 ，叫作植物激素。3.植物向光性原因是：单侧光照射后，胚芽鞘 尖端 由于单侧光刺激，并将产生（与光照无关）的生长素在 尖端 先 横向 运输，再以 极性 运输的方式运输至尖端下部，使 背光 侧生长素分布得多，生长快， 向光 侧生长素分布得 少 ，生长慢。即单侧光导致 胚芽鞘尖端下部 背光一侧的生长素含量 多于 向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。知识梳理4.生长素的合成部位主要有幼嫩的芽、叶和 发育中的种子 ，在这些部位， 色氨酸 可转变成生长素，并且只能从 形态学上端 运输到 形态学下端 ，而不能反过来运输，也就是只能 单 方向地运输，称为 极性 运输，是一种主动运输， 而在 成熟 组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性 运输。5.生长素在指物体各器官中都有分布，但相对集中分布在 生长旺盛 的部位，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织 、形成层、发育中的 种子和果实 等处。6.在植物体内，生长素在植物体内为细胞传达信息，起着调节细胞生命活动的作用。细胞水平上起着促进细胞 伸长生长 、诱导细胞 分化 等作用；在器官水平上则影响器官的 生长、发育 ，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等。7.生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的 成熟 情况和器官的 种类 不同而有较大的差异。一般情况下，生长素在浓度较低时 促进 生长；在浓度过高时会 抑制 生长，甚至 杀死植物 。并且，幼嫩的细胞对生长素 敏感 ，衰老细胞则比较 迟钝 ；不同器官对生长素的反应敏感程度也不一样，如根 大于 芽 大于 茎（大于或小于）8.生长素首先与 生长素受体 特异性结合，引发细胞内发生一系列 信号转导 过程，进而诱导特定 基因的表达 ，从而产生效应。 1.除了生长素外，植物体内还存在其他多种激素：（1）赤霉素：合成部位是 幼芽、幼根和未成熟的种子 ，主要作用是促进 细胞伸长 ，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进 种子萌发 、开花和果实发育。（2）细胞分裂素：合成部位主要是根尖 ，主要作用是 促进细胞分裂 ；促进芽 的分化、侧枝发育、叶绿素 合成。（3）乙烯：合成部位是植物体各个部位 ，主要作用是促进果实成熟 ；促进开花；促进叶、花、果实脱落。（4）脱落酸：合成部位是根冠、萎蔫的叶片 ，主要作用是抑制细胞分裂 ；促进 气孔 关闭；促进叶和果实的衰老和脱落 ；维持种子 休眠 。2.科学家发现，除了上述植物激素，植物体内还有一些天然物质也起到调节生长发育的作用。其中，油菜素内酯已经被正式认定为 第六类 植物激素。油菜素内酯能促进 茎、叶细胞 的扩展和分裂，促进花粉管生长 、种子 萌发 等。3.在植物生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序 性。当生长素浓度升高到一定值时，就会促进 乙烯 的合成；乙烯 含量的升高，反过来会抑制生长素的作用。4.各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。例如，生长素主要促进细胞核 的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质 的分裂，二者协调促进细胞分裂的完成，表现出 协同 作用。5.在植物各器官中，决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的 绝对 含量，而是不同激素的 相对 含量。例如，黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高 ，有利于分化形成雌花，比值较低 则有利于分化形成雄花。1.光作为一种 信号 ，影响、调控植物生长、发育的全过程。植物具有能接受光信号 的分子， 光敏色素 是其中的一种，它是一类 蛋白质 （色素—蛋白复合体），主要吸收 红光 和 远红光 ，分布在植物的各个部位，其中在 分生组织 的细胞内比较丰富，在受到光照射时，它的 结构 会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到 细胞核 内，影响特定基因的表达 ，从而表现出生物学效应。2.除了光，温度、重力 等环境因素也会参与调节植物的生长发育。植物分布的地域性很大程度上就是由温度 决定的。 重力 是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石 细胞来实现的。3.有些植物在生长期需要经历一段时期的 低温 之后才能开花。这种经历低温诱导促使植物开花的作用，称为 春化作用 。冬小麦、冬大麦、蕙兰等就是这样。4.植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时 选择性表达 的调控之下。对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调，需要通过 激素 传递信息。 激素 作为信息分子，会影响细胞的 基因表达 ，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到 环境因素 的影响。所以，植物生长发育的调控，是由 基因表达 调控、 激素 调节和环境因素 调节共同完成的。 1.光作为一种 信号 ，影响、调控植物生长、发育的全过程。植物具有能接受光信号 的分子， 光敏色素 是其中的一种，它是一类 蛋白质 （色素—蛋白复合体），主要吸收 红光 和 远红光 ，分布在植物的各个部位，其中在 分生组织 的细胞内比较丰富，在受到光照射时，它的 结构 会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到 细胞核 内，影响特定基因的表达 ，从而表现出生物学效应。2.除了光，温度、重力 等环境因素也会参与调节植物的生长发育。植物分布的地域性很大程度上就是由温度 决定的。 重力 是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石 细胞来实现的。3.有些植物在生长期需要经历一段时期的 低温 之后才能开花。这种经历低温诱导促使植物开花的作用，称为 春化作用 。冬小麦、冬大麦、蕙兰等就是这样。4.植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时 选择性表达 的调控之下。对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调，需要通过 激素 传递信息。 激素 作为信息分子，会影响细胞的 基因表达 ，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到 环境因素 的影响。所以，植物生长发育的调控，是由 基因表达 调控、 激素 调节和环境因素 调节共同完成的。1.植物向光性的原理：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 单侧光照射时，尖端产生的生长素由向光侧向背光侧发生横向运输，背光侧生长素浓度高，再经极性运输到尖端下部，导致下部背光侧生长素浓度高，生长速度快，植物向光弯曲生长2.顶端优势的原理：_______________________________________________________________________________________________。 植物顶芽产生的生长素向下运输，侧芽附近的生长素浓度高，抑制其发育，顶芽生长素浓度低，优先发育长句表达3.由下图可知，促进豌豆幼苗茎切段生长最适生长素的浓度范围是__________mg·L－1，若该实验是探究豌豆幼苗茎切段生长最适浓度的预实验，则做该预实验的目的是_______________________________________________________________________。 预实验可为进一步实验摸索条件，也可用于检验实验设计的科学性和可行性200～6004.无子番茄和无子西瓜培育原理的不同之处为：无子番茄是用__________________________________________获得，其原理是生长素促进果实发育，属于__________的变异；无子西瓜是通过___________方法培育的，其原理是________________________________________________________________________。的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊一定浓度不可遗传多倍体育种 减数分裂过程中，染色体联会紊乱，不能形成正常的配子，属于可遗传的变异5.生长素与乙烯之间的相互作用是_________________________________________________________________________________________。6.植物生长调节剂，其效果稳定的原因是_____________________________________________。7.如何验证水稻的恶苗病是赤霉菌产生的物质引起的，而不是赤霉菌本身在起作用？____________________________________________________________________________________。 当生长素浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成；乙烯含量的升高，反过来抑制生长素的作用它们不是天然的物质，植物体内缺乏分解它们的酶 将培养过赤霉菌的培养基滤液喷施到健康水稻幼苗上，与对照组相比，观察是否出现恶苗症8.胚芽鞘向光性的原因是:胚芽鞘的向光性是由生长素分布不均匀造成的，即单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，从而造成向光弯曲。9.植株表现出顶端优势的原因是:顶芽产生的生长素不断向下运输，枝条上部侧芽处的生长素浓度较高，由于侧芽对生长素比较敏感，因此它的发育受到抑制，植株因此表现出顶端优势。10.科学家从赤霉菌的培养基滤液中分离出使水稻患恶苗病的赤霉素，这种赤霉素是植物激素吗？为什么？不是。因为该种赤霉素不是在植物体内产生的。 1．（2023·湖北）多年生植物甲为一种重要经济作物，果实采收期一般在10月，在生长过程中常受到寄生植物乙的危害（植物乙的果实成熟期为当年10月到次年2月）。为阻断植物乙的传播和蔓延，科研人员选用不同稀释浓度的植物生长调节剂M喷施处理，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）曲线1：稀释浓度为1/100；曲线2：稀释浓度为1/200；曲线3：稀释浓度为1/400；曲线4：对照组A．据图综合分析，为防治乙的危害，M的稀释浓度应选用1/400B．植物乙对照组的曲线逐渐下降，说明其生长逐渐减弱C．喷施M时间选择甲果实采收后，乙果实未大量成熟前D．植物生长调节剂M与植物激素脱落酸的作用相似B真题演练 2．（2023·山东）拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的，以其幼苗为实验材料进行向光性实验，处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的是（ ） A．结构Ⅰ中有产生生长素的部位 B．①②之间有感受单侧光刺激的部位C．甲组的①②之间有生长素分布不均的部位 D．②③之间无感受单侧光刺激的部位D 分组 处理 生长情况 弯曲情况 甲 不切断 正常 弯曲 乙 在①处切断 慢 弯曲 丙 在②处切断 不生长 不弯曲 丁 在③处切断 不生长 不弯曲 3．（2023·北京）水稻种子萌发后不久，主根生长速率开始下降直至停止。此过程中乙烯含量逐渐升高，赤霉素含量逐渐下降。外源乙烯和赤霉素对主根生长的影响如图。以下关于乙烯和赤霉素作用的叙述，不正确的是（ ） A．乙烯抑制主根生长B．赤霉素促进主根生长C．赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长D．乙烯增强赤霉素对主根生长的促进作用D4．（2023·浙江）研究人员取带叶的某植物茎段，切去叶片，保留叶柄，然后将茎段培养在含一定浓度乙烯的空气中，分别在不同时间用一定浓度IAA处理切口。在不同时间测定叶柄脱落所需的折断强度，实验结果如图所示。下列关于本实验的叙述，正确的是（ ）A．切去叶片可排除叶片内源性IAA对实验结果的干扰B．越迟使用IAA处理，抑制叶柄脱落的效应越明显C．IAA与乙烯对叶柄脱落的作用是相互协同的D．不同时间的IAA处理效果体现IAA作用的两重性A5．（2023·天津）研究人员探究植物根部生长素运输情况，得到了生长素运输方向示意图（图1） (1)生长素从根尖分生区运输到伸长区的运输类型是 。(2)图2是正常植物和某蛋白N对应基因缺失型的植物根部大对比及生长素分布对比，据此回答：（i）N蛋白基因缺失，会导致根部变短，并导致生长素在根 部 处（填“表皮”或“中央”）运输受阻。（ii）如图3，在正常植物细胞中，PIN2蛋白是一种主要分布在植物顶膜的蛋白，推测其功能是将生长素从细胞 运输到细胞 ，根据图3，N蛋白缺失型的植物细胞中，PIN2蛋白分布特点为： 。(3)根据上述研究，推测N蛋白的作用是： ，从而促进了伸长区细胞伸长。促进生长素从细胞质和侧膜等部位向伸长区细胞顶膜集中极性运输（主动运输） 中央 顶膜 侧膜和底膜 顶膜处最多，侧膜和细胞质中也有分布课程结束人教版高二生物选择性必修一
第5章 章节复习人教版高二生物选择性必修一系统整合·理清大概念知识关联 1．本章大概念：植物生命活动的调节有基因控制、激素调节和环境因素影响三个方面，它们是相互作用、协调配合的。(1)植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，在植物细胞之间传递信息并能调节细胞生命活动的有机物。微量的植物激素就能对植物的生长发育和繁殖有显著作用。植物激素主要有生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸等，它们对植物生命活动起着不同的调节作用。章节概览(2)生长素随浓度不同、植物细胞的老幼和器官的种类不同，在发挥作用时会表现出差异。一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长。(3)植物体内多种激素之间具有复杂的相互关系。植物的生长发育往往取决于不同激素的相对含量，而不是某种激素的绝对含量。(4)植物的生长发育过程始终在环境因素的影响、调节下完成。光在植物生长、发育的全过程中都起调节作用。温度、重力等其他环境因素也参与调节植物的生长发育。2．本章内容概念图示真题演练长句表达知识梳理目标一目标二目标三1.温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种 化学物质 引起的。他认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为 生长素 。1934年，科学家首先从人尿中分离出与其作用相同的化学物质—— 吲哚乙酸 。进一步研究发现，植物体内具有与其相同效应的物质还有 苯乙酸 （PPA）、吲哚丁酸（IBA）等，它们都属于 生长素 。2.由植物 体内 产生，能从产生部位运送到 作用 部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物 ，叫作植物激素。3.植物向光性原因是：单侧光照射后，胚芽鞘 尖端 由于单侧光刺激，并将产生（与光照无关）的生长素在 尖端 先 横向 运输，再以 极性 运输的方式运输至尖端下部，使 背光 侧生长素分布得多，生长快， 向光 侧生长素分布得 少 ，生长慢。即单侧光导致 胚芽鞘尖端下部 背光一侧的生长素含量 多于 向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。知识梳理4.生长素的合成部位主要有幼嫩的芽、叶和 发育中的种子 ，在这些部位， 色氨酸 可转变成生长素，并且只能从 形态学上端 运输到 形态学下端 ，而不能反过来运输，也就是只能 单 方向地运输，称为 极性 运输，是一种主动运输， 而在 成熟 组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性 运输。5.生长素在指物体各器官中都有分布，但相对集中分布在 生长旺盛 的部位，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织 、形成层、发育中的 种子和果实 等处。6.在植物体内，生长素在植物体内为细胞传达信息，起着调节细胞生命活动的作用。细胞水平上起着促进细胞 伸长生长 、诱导细胞 分化 等作用；在器官水平上则影响器官的 生长、发育 ，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等。7.生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的 成熟 情况和器官的 种类 不同而有较大的差异。一般情况下，生长素在浓度较低时 促进 生长；在浓度过高时会 抑制 生长，甚至 杀死植物 。并且，幼嫩的细胞对生长素 敏感 ，衰老细胞则比较 迟钝 ；不同器官对生长素的反应敏感程度也不一样，如根 大于 芽 大于 茎（大于或小于）8.生长素首先与 生长素受体 特异性结合，引发细胞内发生一系列 信号转导 过程，进而诱导特定 基因的表达 ，从而产生效应。 1.除了生长素外，植物体内还存在其他多种激素：（1）赤霉素：合成部位是 幼芽、幼根和未成熟的种子 ，主要作用是促进 细胞伸长 ，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进 种子萌发 、开花和果实发育。（2）细胞分裂素：合成部位主要是根尖 ，主要作用是 促进细胞分裂 ；促进芽 的分化、侧枝发育、叶绿素 合成。（3）乙烯：合成部位是植物体各个部位 ，主要作用是促进果实成熟 ；促进开花；促进叶、花、果实脱落。（4）脱落酸：合成部位是根冠、萎蔫的叶片 ，主要作用是抑制细胞分裂 ；促进 气孔 关闭；促进叶和果实的衰老和脱落 ；维持种子 休眠 。2.科学家发现，除了上述植物激素，植物体内还有一些天然物质也起到调节生长发育的作用。其中，油菜素内酯已经被正式认定为 第六类 植物激素。油菜素内酯能促进 茎、叶细胞 的扩展和分裂，促进花粉管生长 、种子 萌发 等。3.在植物生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序 性。当生长素浓度升高到一定值时，就会促进 乙烯 的合成；乙烯 含量的升高，反过来会抑制生长素的作用。4.各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。例如，生长素主要促进细胞核 的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质 的分裂，二者协调促进细胞分裂的完成，表现出 协同 作用。5.在植物各器官中，决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的 绝对 含量，而是不同激素的 相对 含量。例如，黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高 ，有利于分化形成雌花，比值较低 则有利于分化形成雄花。1.光作为一种 信号 ，影响、调控植物生长、发育的全过程。植物具有能接受光信号 的分子， 光敏色素 是其中的一种，它是一类 蛋白质 （色素—蛋白复合体），主要吸收 红光 和 远红光 ，分布在植物的各个部位，其中在 分生组织 的细胞内比较丰富，在受到光照射时，它的 结构 会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到 细胞核 内，影响特定基因的表达 ，从而表现出生物学效应。2.除了光，温度、重力 等环境因素也会参与调节植物的生长发育。植物分布的地域性很大程度上就是由温度 决定的。 重力 是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石 细胞来实现的。3.有些植物在生长期需要经历一段时期的 低温 之后才能开花。这种经历低温诱导促使植物开花的作用，称为 春化作用 。冬小麦、冬大麦、蕙兰等就是这样。4.植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时 选择性表达 的调控之下。对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调，需要通过 激素 传递信息。 激素 作为信息分子，会影响细胞的 基因表达 ，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到 环境因素 的影响。所以，植物生长发育的调控，是由 基因表达 调控、 激素 调节和环境因素 调节共同完成的。 1.光作为一种 信号 ，影响、调控植物生长、发育的全过程。植物具有能接受光信号 的分子， 光敏色素 是其中的一种，它是一类 蛋白质 （色素—蛋白复合体），主要吸收 红光 和 远红光 ，分布在植物的各个部位，其中在 分生组织 的细胞内比较丰富，在受到光照射时，它的 结构 会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到 细胞核 内，影响特定基因的表达 ，从而表现出生物学效应。2.除了光，温度、重力 等环境因素也会参与调节植物的生长发育。植物分布的地域性很大程度上就是由温度 决定的。 重力 是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石 细胞来实现的。3.有些植物在生长期需要经历一段时期的 低温 之后才能开花。这种经历低温诱导促使植物开花的作用，称为 春化作用 。冬小麦、冬大麦、蕙兰等就是这样。4.植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时 选择性表达 的调控之下。对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调，需要通过 激素 传递信息。 激素 作为信息分子，会影响细胞的 基因表达 ，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到 环境因素 的影响。所以，植物生长发育的调控，是由 基因表达 调控、 激素 调节和环境因素 调节共同完成的。1.植物向光性的原理：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 单侧光照射时，尖端产生的生长素由向光侧向背光侧发生横向运输，背光侧生长素浓度高，再经极性运输到尖端下部，导致下部背光侧生长素浓度高，生长速度快，植物向光弯曲生长2.顶端优势的原理：_______________________________________________________________________________________________。 植物顶芽产生的生长素向下运输，侧芽附近的生长素浓度高，抑制其发育，顶芽生长素浓度低，优先发育长句表达3.由下图可知，促进豌豆幼苗茎切段生长最适生长素的浓度范围是__________mg·L－1，若该实验是探究豌豆幼苗茎切段生长最适浓度的预实验，则做该预实验的目的是_______________________________________________________________________。 预实验可为进一步实验摸索条件，也可用于检验实验设计的科学性和可行性200～6004.无子番茄和无子西瓜培育原理的不同之处为：无子番茄是用__________________________________________获得，其原理是生长素促进果实发育，属于__________的变异；无子西瓜是通过___________方法培育的，其原理是________________________________________________________________________。的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊一定浓度不可遗传多倍体育种 减数分裂过程中，染色体联会紊乱，不能形成正常的配子，属于可遗传的变异5.生长素与乙烯之间的相互作用是_________________________________________________________________________________________。6.植物生长调节剂，其效果稳定的原因是_____________________________________________。7.如何验证水稻的恶苗病是赤霉菌产生的物质引起的，而不是赤霉菌本身在起作用？____________________________________________________________________________________。 当生长素浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成；乙烯含量的升高，反过来抑制生长素的作用它们不是天然的物质，植物体内缺乏分解它们的酶 将培养过赤霉菌的培养基滤液喷施到健康水稻幼苗上，与对照组相比，观察是否出现恶苗症8.胚芽鞘向光性的原因是:胚芽鞘的向光性是由生长素分布不均匀造成的，即单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，从而造成向光弯曲。9.植株表现出顶端优势的原因是:顶芽产生的生长素不断向下运输，枝条上部侧芽处的生长素浓度较高，由于侧芽对生长素比较敏感，因此它的发育受到抑制，植株因此表现出顶端优势。10.科学家从赤霉菌的培养基滤液中分离出使水稻患恶苗病的赤霉素，这种赤霉素是植物激素吗？为什么？不是。因为该种赤霉素不是在植物体内产生的。 1．（2023·湖北）多年生植物甲为一种重要经济作物，果实采收期一般在10月，在生长过程中常受到寄生植物乙的危害（植物乙的果实成熟期为当年10月到次年2月）。为阻断植物乙的传播和蔓延，科研人员选用不同稀释浓度的植物生长调节剂M喷施处理，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）曲线1：稀释浓度为1/100；曲线2：稀释浓度为1/200；曲线3：稀释浓度为1/400；曲线4：对照组A．据图综合分析，为防治乙的危害，M的稀释浓度应选用1/400B．植物乙对照组的曲线逐渐下降，说明其生长逐渐减弱C．喷施M时间选择甲果实采收后，乙果实未大量成熟前D．植物生长调节剂M与植物激素脱落酸的作用相似B真题演练 2．（2023·山东）拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的，以其幼苗为实验材料进行向光性实验，处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的是（ ） A．结构Ⅰ中有产生生长素的部位 B．①②之间有感受单侧光刺激的部位C．甲组的①②之间有生长素分布不均的部位 D．②③之间无感受单侧光刺激的部位D 分组 处理 生长情况 弯曲情况 甲 不切断 正常 弯曲 乙 在①处切断 慢 弯曲 丙 在②处切断 不生长 不弯曲 丁 在③处切断 不生长 不弯曲 3．（2023·北京）水稻种子萌发后不久，主根生长速率开始下降直至停止。此过程中乙烯含量逐渐升高，赤霉素含量逐渐下降。外源乙烯和赤霉素对主根生长的影响如图。以下关于乙烯和赤霉素作用的叙述，不正确的是（ ） A．乙烯抑制主根生长B．赤霉素促进主根生长C．赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长D．乙烯增强赤霉素对主根生长的促进作用D4．（2023·浙江）研究人员取带叶的某植物茎段，切去叶片，保留叶柄，然后将茎段培养在含一定浓度乙烯的空气中，分别在不同时间用一定浓度IAA处理切口。在不同时间测定叶柄脱落所需的折断强度，实验结果如图所示。下列关于本实验的叙述，正确的是（ ）A．切去叶片可排除叶片内源性IAA对实验结果的干扰B．越迟使用IAA处理，抑制叶柄脱落的效应越明显C．IAA与乙烯对叶柄脱落的作用是相互协同的D．不同时间的IAA处理效果体现IAA作用的两重性A5．（2023·天津）研究人员探究植物根部生长素运输情况，得到了生长素运输方向示意图（图1） (1)生长素从根尖分生区运输到伸长区的运输类型是 。(2)图2是正常植物和某蛋白N对应基因缺失型的植物根部大对比及生长素分布对比，据此回答：（i）N蛋白基因缺失，会导致根部变短，并导致生长素在根 部 处（填“表皮”或“中央”）运输受阻。（ii）如图3，在正常植物细胞中，PIN2蛋白是一种主要分布在植物顶膜的蛋白，推测其功能是将生长素从细胞 运输到细胞 ，根据图3，N蛋白缺失型的植物细胞中，PIN2蛋白分布特点为： 。(3)根据上述研究，推测N蛋白的作用是： ，从而促进了伸长区细胞伸长。促进生长素从细胞质和侧膜等部位向伸长区细胞顶膜集中极性运输（主动运输） 中央 顶膜 侧膜和底膜 顶膜处最多，侧膜和细胞质中也有分布课程结束人教版高二生物选择性必修一
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