江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第5章植物生命活动的调节章末测评卷课件新人教版选择性必修1

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本章知识网络第5章 植物生命活动的调节第5章章末测评卷（用时：75分钟 满分：100分）一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1. 图甲为燕麦胚芽鞘向光弯曲的示意图，图乙为单侧水刺激使生长素分布不均引起根的向水弯曲示意图。下列分析错误的是( ) 甲乙A.由图甲可知，背光侧生长素浓度高于向光侧使胚芽鞘向光弯曲生长B.由图甲可知，单侧光会引起向光侧、背光侧的细胞伸长程度不同C.图乙中根向水侧的生长素浓度高于背水侧，导致根向水生长，体现了生长素的作用特点是较低浓度促进生长、过高浓度抑制生长D.图乙中生长素的运输需要消耗能量[解析] 图甲体现了胚芽鞘的向光弯曲生长，但无法体现背光侧生长素浓度高于向光侧生长素浓度，A项错误；由图甲可知，背光侧细胞的长度大于向光侧，由此推知单侧光会引起向光侧、背光侧的细胞伸长程度不同，B项正确；由于根对生长素敏感，根表现出向水性是由于向水侧的生长素浓度高于背水侧，背水侧较低浓度促进生长，向水侧过高浓度抑制生长，体现了生长素的作用特点，C项正确；生长素由背水侧横向运输到向水侧，是低浓度到高浓度的主动运输，因此需要消耗能量，D项正确。√ abcdD   图1不同植物激素对薰衣草种子萌发的影响图2不同浓度GA、IAA对薰衣草种子萌发的影响 √ 4. 瓜藤上还没有成熟就“疯狂”地炸裂开的西瓜被称为“爆炸西瓜”，罪魁祸首是膨大剂，膨大剂对细胞的分裂有明显的促进作用，同时还可促进叶绿素合成，延长叶片保绿时间。下列叙述错误的是( ) CA.膨大剂不是植物激素，从其功能推断，它应该属于细胞分裂素类调节剂的一种B.膨大剂与细胞分裂素间存在协同关系，与脱落酸间存在对抗关系C.高浓度的生长素能够促进乙烯的产生，从而促进子房壁发育为成熟的果实D.用膨大剂处理后的叶片制成的色素带，其下面两条会变宽 5. 我国古代劳动人民积累了丰富的农业生产经验，至今仍有许多实践应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是( ) BA.适时打顶去心，可促棉株开花结实B.肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之C.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟D.新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失[解析] 适时打顶去心（摘掉顶芽），使生长素不能由顶端向侧芽运输，从而降低了侧芽的生长素浓度，解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝，促进棉株开花结实，A项不符合题意；“肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之”，因为豆科植物有固氮菌与之共生，所以种植豆科植物能够肥田，与植物激素无关，B项符合题意；“正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟”描述的植物的生长发育过程，与多种植物激素有关，C项不符合题意；乙烯的作用是促进果实成熟，所以“新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气（乙烯）即发（红柿成熟）”体现乙烯促进果实成熟，D项不符合题意。6. 科研人员对脱落酸（ABA）调节干旱环境下拟南芥气孔开闭的机制进行了研究，结果如图所示（气孔阻力与通气能力呈负相关）。下列相关叙述错误的是( ) B  7. [2023江苏徐州高二校考期末]下列关于温度对植物生命活动调节的叙述，错误的是( ) DA.年轮是由于不同季节的温度不同引起植物细胞分裂快慢和细胞体积大小不同而产生的B.一些植物在生长期需要经过一段时期的低温诱导之后才能开花的现象叫作春化作用C.温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果等生命活动参与调节植物的生长发育D.植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行的，植物分布的地域性由光照决定[解析] 年轮是由于不同季节的温度不同引起植物细胞分裂快慢和细胞体积大小不同而产生的，春夏季节细胞分裂快，细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带，在秋冬季节，细胞分裂慢，细胞体积小，树干上形成了颜色较深的带，A项正确；一些植物在生长期需要经过一段时期的低温诱导之后才能开花的现象叫作春化作用，春化作用的出现和休眠一样，也是植物应对恶劣环境的一种策略，B项正确；随着季节轮回，气温周期性变化，植物发芽、开花、落叶、休眠，生命活动的节奏追随着季节的步伐，说明温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果等生命活动参与调节植物的生长发育，C项正确；植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行的，植物分布的地域性很大程度上就是由温度决定的，D项错误。8. [2023江苏镇江实验高级中学入学考试]建设绿色“一路一带”，沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片。下列与之相关的叙述中合理的是( ) CA.沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，同时还受基因组控制和环境影响B.因为成熟叶片无法合成生长素，故而可对沙柳摘除一定量成熟叶片C.上述过程去除了植物的顶端优势，而顶端优势体现了生长素作用的两重性D.掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖，促进根生长，从而提高沙柳的成活率[解析] 沙柳的正常生长，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调控，A项错误；成熟叶片产生的生长素少，对沙柳摘除一定量成熟叶片，是为了降低蒸腾作用，以减少植物体内水分的消耗，有利于沙柳的成活，B项错误；对沙柳掐尖留芽，去除了植物的顶端优势，顶端优势体现了生长素作用的两重性，C项正确；掐尖留芽可使侧芽部位的生长素浓度降低，促进侧芽的生长，但侧芽合成的生长素能运输到茎的接近根的基部，不能运输到根尖，生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”（形态学上端）运往“根近茎端”（形态学下端），D项错误。9. [2023江苏无锡高三统考期末]水稻种植过程中，植株在中后期易倒伏是常见问题。在适宜时期喷施适量的调环酸钙溶液，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力。下列叙述错误的是( ) CA.调环酸钙是一种植物生长调节剂B.喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度C.若调环酸钙喷施不足，可尽快喷施赤霉素进行补救D.在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长[解析] 调环酸钙是一种植物生长调节剂，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力，A项正确；喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度，B项正确；赤霉素促进茎秆生长，若调环酸钙喷施不足，不能喷施赤霉素进行补救，C项错误；在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长，D项正确。 C   C     √二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。每小题有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得5分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13. 高等植物的向光性主要受蓝光调节。向光素是一种自磷酸化蛋白激酶，在蓝光刺激下，发生自磷酸化而被激活。激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素侧向运输，最终使得植物器官不对称生长。下列说法正确的是( ) ABCA.向光素是感受蓝光的受体蛋白B.生长素在尖端的侧向运输与细胞膜上运输生长素的载体位置有关C.生长素通过诱导相关基因的表达从而实现对尖端下面两侧细胞生长的调节D.植物的向光性体现了生长素较低浓度促进生长、过高浓度抑制生长的特性[解析] 向光素在蓝光刺激下，可发生自磷酸化而被激活，进行生长素的侧向运输，说明向光素是感受蓝光的受体蛋白，A项正确；激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素侧向运输，故生长素在尖端的侧向运输与细胞膜上运输生长素的载体位置有关，B项正确；植物的生长发育根本上是受基因调控的，生长素通过诱导相关基因的表达从而实现对尖端下面两侧细胞生长的调节，C项正确；植物的向光性无法体现生长素过高浓度抑制生长的特性，D项错误。14. [2023江苏模拟]图甲曲线表示不同浓度的生长素对根和茎生长情况的影响；将豌豆幼苗水平放置几小时后，取一段弯曲部位制成临时装片，观察到细胞大小如图乙所示。检测到Ⅰ侧生长素的浓度低于Ⅱ侧（图中·表示生长素的分布状况）。下列叙述正确的是( ) 甲乙  √√15. [2023江苏一模]如图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化，据图判断下列叙述错误的是( ) CDA.小麦籽粒形成初期细胞分裂素合成旺盛B.小麦籽粒成熟后赤霉素和生长素的合成量都较少C.小麦籽粒质量的增加主要取决于生长素的含量D.小麦籽粒形成受多种植物激素的共同调节，与光照等环境因素无关[解析] 小麦籽粒形成初期，细胞分裂素的量急剧上升，说明此阶段细胞分裂素合成旺盛，A项正确；小麦籽粒的质量达到最高时即表示小麦籽粒成熟，对应的时间为8月10号左右，而此时赤霉素合成量很少，B项正确；小麦籽粒质量的增加是细胞分裂素、赤霉素、生长素共同作用的结果，而不是主要取决于生长素的含量，C项错误；从图示小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化可以看出，植物的生长和发育受多种激素的综合调节，同时还受光照等环境因素综合影响，D项错误。16. [2023辽宁高三期中]花生果实的形成可以分为果针入土和荚果膨大两个阶段。果针入土：花生开花受精后，形成向地生长的果针，随着果针的伸长，推动果针顶端的受精子房入土。荚果膨大：在正常生长的花生植株上，随着果针的伸长，受精子房被推入土壤中，发育成荚果。果针入土和荚果膨大通常受内源植物激素的调节。下列说法正确的是( ) ACDA.生长素和赤霉素的协同作用促进了果针的伸长B.果针入土时，重力刺激导致生长素在果针顶端积累，发生向地性生长C.人为阻止果针入土，果针将不能膨大形成荚果，说明荚果的形成可能需要黑暗环境D.环境因素和植物激素共同作用调控花生果实的形成和发育[解析] 生长素和赤霉素的协同作用促进了果针的伸长，A项正确；果针入土是果针感受重力的刺激，使果针近地侧生长素含量高，远地侧生长素含量低，由于果针对生长素反应敏感，从而近地侧生长受抑制生长慢，而远地侧正好相反，发生向地性生长，B项错误；受精子房被推入土壤中才可以发育为荚果，因此人为阻止果针入土，果针将不能膨大形成荚果，说明荚果的形成可能需要黑暗环境，C项正确；环境因素（如黑暗）和植物激素（如赤霉素等）共同作用调控花生果实的形成和发育，D项正确。三、非选择题：本题共3小题，共44分。17. （20分）[2023江苏泰州高二校考期末]植物的胚后发育分为以下三个阶段：幼年期、成年营养期和生殖期。开花结子是高等植物产生后代的一种方式。（1）花芽的发育受多种激素的调控，例如黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素比值______，有利于分化成雌花；乙烯对黄瓜花的调节作用具体表现在______________________________________。较高 促进开花，促进花的脱落，提高雌花比例[解析] 植物的生长发育和适应环境变化的过程是由多种植物激素共同调控的，在促进黄瓜花的性别分化时，黄瓜茎端脱落酸与赤霉素比值较高时，有利于分化形成雌花，比值较低时，则有利于分化成雄花。乙烯对黄瓜花的调节作用具体表现在促进开花，促进花的脱落，提高雌花比例。（2）植物能感受环境条件的变化，在环境条件变恶劣的情况下，会结束营养生长，转入生殖生长，实验表明，对一些松果类植物幼苗施以赤霉素，可诱导其产生生殖结构。由此推测，适度氮营养饥饿，可使松果类植物体内的赤霉素含量______，______植物开花。升高促进[解析] 据题意可知，在环境条件变恶劣的情况下，会转入生殖生长，对一些松果类植物幼苗施以赤霉素，可诱导其产生生殖结构，因此适度氮营养饥饿，可使松果类植物体内的赤霉素含量升高，促进植物开花。（3）植物开花受光周期调控，植物主要通过位于叶片细胞膜上的__________（物质）感受光周期刺激，信号经过转导，传递到________内，影响特定____________，从而表现出生物学效应。光敏色素细胞核基因的表达[解析] 植物开花受光周期调控，植物主要通过位于叶片细胞膜上的光敏色素感受光周期刺激，光敏色素是一类色素—蛋白复合体，接受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息经过信息传递系统传导到细胞核，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。开花的光周期调控（4）下图为光周期对短日照植物和长日照植物的影响。由上图可以推测，影响植物开花的关键变量是______处理时间的长度，请推测第6组实验中，短日照植物的开花反应是______，长日照植物的开花反应是_______________。黑暗开花 营养期（不开花）[解析] 据第1组和第2组实验可知，黑暗时间较长，短日照植物开花，黑暗时间较短（光照时间较长），长日照植物开花，据第3组和第4组实验可知，闪光或者一定时长光照中断黑暗时间，长日照植物表现为开花，说明影响植物开花的关键变量是连续黑暗处理时间的长度。图中第6组实验中，黑暗时间较长，因此推测短日照植物的开花反应是开花，长日照植物的开花反应是营养期（不开花）。 （1）植物激素是由特定部位______，运输到作用部位，通过与受体结合，起调节作用的______分子。图1 NaCl胁迫对长叶红砂ABA含量的影响图2 NaCl胁迫对长叶红砂IAA含量的影响产生信息[解析] 植物激素是由某些部位产生，运输到特定部位发挥作用，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物；植物激素必须与受体结合后，在细胞间传递信息，对植物生命活动起调节作用。 最低3      植物生长调节剂 容易合成、原料广泛、效果稳定（2）研究小组在处理插条时，将备好的插条基部浸泡在配好的溶液中，处理2小时后进行扦插，除此之外，处理插条的方法还有________。沾蘸法