|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    人教B版高中数学必修第一册第2章章末综合提升学案
    立即下载
    加入资料篮
    人教B版高中数学必修第一册第2章章末综合提升学案01
    人教B版高中数学必修第一册第2章章末综合提升学案02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教B版高中数学必修第一册第2章章末综合提升学案

    展开
    这是一份人教B版高中数学必修第一册第2章章末综合提升学案,共4页。

    类型1 不等式的性质及其应用不等式的性质是进行不等关系的推理运算的理论基础,应注意准确应用,保证每一步的推理都有根据.要熟练掌握不等式性质应用的条件,以防推理出错.【例1】 (1)若eq \f(1,a)<eq \f(1,b)<0,则不等式:①a+b<ab;②|a|>|b|;③a<b;④eq \f(b,a)+eq \f(a,b)>2中,正确的有(  )A.1个 B.2个C.3个 D.4个(2)若a,b>0,且P=eq \f(\r(a)+\r(b),\r(2)),Q=eq \r(a+b),则P,Q的大小关系是(  )A.P>Q B.P<QC.P≥Q D.P≤Q(1)B (2)D [(1)由eq \f(1,a)<eq \f(1,b)<0,得ab>0,b<a<0.故a+b<0<ab,|b|>|a|,因此①正确,②错误,③错误.又eq \f(a,b)+eq \f(b,a)-2=eq \f(a-b2,ab)>0,因此④正确.(2)P2-Q2=eq \f(a+b+2\r(ab),2)-(a+b)=-eq \f(\r(a)-\r(b)2,2)≤0,所以P2≤Q2,又a,b>0,则P>0,Q>0,即P≤Q.] 类型2 方程组的解集求二元一次方程组的解集的常用方法有加减消元法和代入消元法,要能够根据所解方程组的特点选用适当的方法,注意解集的表示形式.【例2】 如果关于x,y的二元一次方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1x+b1y=-2,,a2x-b2y=4))的解为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=1,,y=2,))则方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1x+b1y=-2+a1,a2x-b2y=4+a2))的解集为(  )A.{(x,y)|(2,1)} B.{(x,y)|(2,3)}C.{(x,y)|(2,2)} D.{(x,y)|(1,2)}C [由方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1x+b1y=-2+a1,,a2x-b2y=4+a2))得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1x-1+b1y=-2,,a2x-1-b2y=4,))根据题意知eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-1=1,,y=2,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=2,y=2)),所以解集为{(x,y)|(2,2)},故选C.] 类型3 一元二次方程的解法及根与系数的关系1.解一元二次方程,应熟练掌握解一元二次方程的方法:(1)直接开平方法;(2)配方法;(3)因式分解法;(4)公式法.2.求参数的值是一元二次方程根与系数的关系的常见应用,解题步骤是列方程组,解方程组.【例3】 已知x1,x2是一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的两个实数根.(1)是否存在实数k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=-eq \f(3,2)成立?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由;(2)求使eq \f(x1,x2)+eq \f(x2,x1)-2的值为整数的实数k的整数值.[解] (1)假设存在实数k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=-eq \f(3,2)成立.∵一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0有两个实数根,∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(4k≠0,,Δ=-4k2-4×4kk+1=-16k≥0,))解得k<0.又x1,x2是一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的两个实数根,∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x1+x2=1,,x1x2=\f(k+1,4k).))∴(2x1-x2)(x1-2x2)=2(xeq \o\al(2,1)+xeq \o\al(2,2))-5x1x2=2(x1+x2)2-9x1x2=-eq \f(k+9,4k)=-eq \f(3,2),∴k=eq \f(9,5).又k<0,∴不存在实数k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=-eq \f(3,2)成立.(2)∵eq \f(x1,x2)+eq \f(x2,x1)-2=eq \f(x\o\al(2,1)+x\o\al(2,2),x1x2)-2=eq \f(x1+x22,x1x2)-4=eq \f(4k,k+1)-4=-eq \f(4,k+1),∴要使其值是整数,只需k+1能被4整除,即k+1=±1,±2,±4.又k<0,∴使eq \f(x1,x2)+eq \f(x2,x1)-2的值为整数的实数k的整数值为-2,-3,-5. 类型4 一元二次不等式的解法在解答含参数的一元二次型不等式时,为了做到分类不重不漏,常从以下三个方面考虑:一是二次项系数分为正数,0与负数;二是关于不等式对应的方程的根的讨论,从判断式大于0,等于0,小于0进行分类;三是关于不等式对应的方程的根的讨论,对两根之间的大小进行讨论.【例4】 解关于x的不等式:x2+(1-a)x-a<0.[解] 方程x2+(1-a)x-a=0的解为x1=-1,x2=a.(1)当a<-1时,原不等式解集为{x|a<x<-1};(2)当a=-1时,原不等式解集为∅;(3)当a>-1时,原不等式解集为{x|-1<x<a}. 类型5 利用均值不等式求解不等式恒成立问题解决不等式恒成立问题,往往使用分离参数法将参数分离出来,将“恒成立问题”转化为“最值问题”求解.即y≥m恒成立⇔ymin≥m;y≤m恒成立⇔ymax≤m.但要注意分离参数法不是万能的,如果分离参数后,得出的式子较为复杂,性质很难研究,就不要使用分离参数法.【例5】 设x,y∈(0,+∞),若不等式eq \r(x)+eq \r(y)≤a·eq \r(x+y)恒成立,求a的最小值.[思路点拨] 根据条件分离出a,再求式子eq \f(\r(x)+\r(y),\r(x+y))的范围,最后确定a的最小值.[解] 由题意,可知a≥eq \f(\r(x)+\r(y),\r(x+y))恒成立.∵x,y∈(0,+∞),∴eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(x)+\r(y),\r(x+y))))eq \s\up12(2)=eq \f(x+y+2\r(xy),x+y)=1+eq \f(2\r(xy),x+y)≤1+eq \f(x+y,x+y)=2,当且仅当x=y时等号成立.∴eq \f(\r(x)+\r(y),\r(x+y))≤eq \r(2),∴a≥eq \r(2),∴a的最小值为eq \r(2).
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map