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    广西专版2023_2024学年新教材高中数学第4章指数函数与对数函数4.2指数函数第2课时指数函数的图象与性质课件新人教A版必修第一册

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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数课前预习ppt课件

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数课前预习ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了素养·目标定位,课前·基础认知,课堂·重难突破,随堂训练,典例剖析,互动探究,答案A,答案B,答案C等内容,欢迎下载使用。
    1.指数函数的图象与性质指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象和性质如下表:
    微总结1.y=ax(a>0,且a≠1)在y轴右侧的图象,底数越大,图象越高(底大图高).2.函数值随自变量的变化规律:
    2.解指数方程、不等式(1)形如af(x)>ag(x)的不等式,可借助y=ax的 单调性 求解; (2)形如af(x)>b的不等式,可先将b化为以a为底数的指数幂的形式,再借助y=ax的 单调性 求解; (3)形如ax>bx的不等式,可借助函数y=ax与y=bx的图象求解.
    微训练(1)若2x+10,且a≠1),且f(-2)>f(-3),则a的取值范围是     . 答案:(1)D (2)(0,1)解析:(1)∵2x+10,且a≠1),求x的取值范围.
    规律总结 指数不等式的三种求解方法(1)性质法:形如af(x)>ag(x)的不等式,借助函数y=ax(a>0,且a≠1)的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与00,且a≠1)的单调性求解. (3)图象法:形如af(x)>bf(x)的不等式,利用对应的函数图象求解.
    学以致用2.已知(a2+a+2)x>(a2+a+2)1-x,则x的取值范围是     . 
    三 判断与指数函数复合的函数的单调性
    规律总结函数y=af(x)(a>0,且a≠1)的单调性的处理技巧 当a>1时,y=af(x)与y=f(x)的单调性相同,当00,且a≠1)是定义域为R的奇函数.(1)求k的值;(2)若f(1)>0,试判断函数的单调性(不需证明),并求不等式f(x2+2x)+f(4-x2)>0的解集.
    解:(1)(方法一)∵f(-x)=ka-x-ax,-f(x)=-kax+a-x,又f(x)是奇函数,∴f(-x)=-f(x)恒成立,
    (方法二)∵f(x)是定义域为R的奇函数,∴f(0)=0,∴k-1=0,∴k=1.
    又a>0且a≠1,∴a>1.∴y=ax,y=-a-x都是R上的增函数,∴f(x)是R上的增函数.∵f(x2+2x)+f(4-x2)>0,∴f(x2+2x)>-f(4-x2),∴f(x2+2x)>f(x2-4),∴x2+2x>x2-4,∴x>-2.∴f(x)在R上单调递增,且不等式的解集为{x|x>-2}.

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