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    数学人教版8年级上册第11单元专题卷02

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    这是一份数学人教版8年级上册第11单元专题卷02,共17页。
    






    数学人教版



    数学人教版8年级上册第11单元专题卷02
    一、单选题
    1.一直尺与一直角三角板按如图所示方式摆放,若,则的度数是(    )
      
    A. B. C. D.
    2.如图,直线,点B在a上,那么等于(  )
      
    A. B. C. D.
    3.如图,把纸片沿折叠,使点A落在图中的处,若,,则的度数为(    )
      
    A. B. C. D.
    4.如图,相交于点O,连接.下列结论正确的是(    )

    A. B.
    C. D.
    5.如图所示,已知,则的度数是(  )
      
    A. B. C. D.
    6.将一块含有角的直角三角板和一把直尺按如图所示的方式摆放,若,则(  )
      
    A. B. C. D.
    7.如图,在中,,,平分,平分,则的大小是(  )
      
    A. B. C. D.
    8.如图,在中,点在上,点在上,,若,,则的大小为(   )

    A. B. C. D.
    9.某班学生对三角形内角和为展开证明讨论,以下四个学生的作法中,不能证明的内角和为的是(    )
    A.过点A作 B.延长BC到点D,过点C作
    C. 过点A作于点D D.过BC上一点D作,
    10.如图,点D在的边的延长线上,且,若,, 则的度数是(   )

    A. B. C. D.
    11.如图,C是内一点,连接,的平分线与的平分线交于点E,延长交于点F.已知,则的度数是(    )
      
    A. B. C. D.
    12.在中,,,则为(     )
    A. B. C. D.
    13.如图,在中,直线,于点D,直线m与交于点E,若,则的度数为(    )
      
    A. B. C. D.
    14.如图,的大小关系正确的是(    )

    A. B. C. D.
    15.一副三角板如图所示摆放,,,,,则的度数为(    )
      
    A. B. C. D.
    16.在中,已知,,则这个三角形是(  )
    A.锐角三角形 B.直角三角形
    C.钝角三角形 D.等腰直角三角形
    17.如图,与相交于点E.若,,则的度数是(    )
      
    A. B. C. D.
    二、填空题
    18.如图,则___________.
      
    19.如图,点,分别在,上,,将沿折叠后,点落在点处.若,,则_______.
      
    20.如图,在中,是延长线上一点,,,则______.
      
    21.如图,在中,,分别平分,,,则______°.
      
    22.如图,直线,直角三角形如图放置,,若,则的度数为_______.

    23.如图,的度数为_______
      
    24.如图,在中,平分,平分,,则_____.

    25.在中,,,那么_______.
    26.将一幅三角板按如图所示方式摆放,使点A、F分别在、上,∥,其中,,则的度数是__________.
      
    27.直角三角形两锐角之差是12度,则较大的一个锐角是________度.
    28.如图,在中,,,是的一条角平分线,则的度数为_______.

    29.如图,在中,,平分,若,,则的度数为_____________.

    30.中,,,则______.
    三、解答题
    31.如图,已知,与相交于点,若,求的大小.
      
    32. (1)完成下面的填空:
      
    已知:如图,中,=,于点,平分交于,交于,求证:=
    证明:(已知),    .
    (已知),    
    平分  ,  
          ,
        ,  
    (2)请用不同于(1)的方法给予证明.
    33.在中,,,,求的度数.
      
    34.如图,在中,,是角平分线,且,求证:.
      
    35.如图,中,,于,平分交于,.  
      
    (1)求证:;
    (2)若,求的度数.
    36.如图,已知点E、F在直线上,点G在线段上,与交于点H,.
      
    (1)求证:;
    (2)试判断与之间的数量关系,并说明理由;
    (3)若,求的度数
    37.已知,如图,在中,角平分线,相交于点.

    (1)若,求的度数;
    (2)若,求的度数;
    (3)若,,试求,之间的数量关系.
    38.若是的最大内角,的高、所在的直线相交于点,点、都不与点重合.猜想和有何数量关系?请画出相应的图形,并证明你的结论.

    39.已知的三个内角分别是、、,若,,求的度数.
    40.如图,,的平分线和的外角平分线相交于,求的大小.


    参考答案
    1.B
    2.C
    3.A
    4.C
    5.A
    6.C
    7.B
    8.A
    9.C
    10.B
    11.A
    12.D
    13.D
    14.D
    15.A
    16.C
    17.C
    18.
    19.
    20./度
    21.65
    22./25度
    23.80
    24./度
    25./75度
    26.
    27.51
    28./29度
    29./度
    30./60度
    31.解:,




    32.解:证明:(1)(已知),
    (直角三角形的两个锐角互余).
    (已知),
    (直角三角形的两个锐角互余)
    平分(已知),
    (角平分线定义)
    (等角的余角相等),
    (对顶角相等),
    (等量代换).
    (2),




    平分,

    ,,

      
    33.解:∵,,
    ∴,
    ∵,
    ∴.
    34.解:∵是的角平分线,
    ∴,
    ∵在中,,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    35.(1)证明:∵,


    (2)解:∵平分,





    ∴;
    36.(1)∵,
    ∴;
    (2),理由如下:
    ∵,

    ∵,



    (3)∵,





    ∵,

    ∴.
    37.(1)∵,
    ∴,
    ∵角平分线,相交于点,
    ∴,
    ∴;
    (2)∵,
    ∴,
    ∵角平分线,相交于点,
    ∴,
    ∴;
    (3)∵,
    ∴,
    ∵角平分线,相交于点,
    ∴,
    ∴.
    ∴.
    38.解:和的数量关系为或.
    分三种情况讨论:
    ①当为锐角三角形时,如图,

    ∵,,
    ∴,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴;
    ②当为直角三角形时,如图所示,则与重合,不合题意,舍去;

    ③当为钝角三角形时,如图所示,

    ∵,,
    ∴,,
    ∴,
    ∵,
    ∴ .
    综上所述:和的数量关系为或.
    39.解:∵,,,
    ∴,
    解得.
    40.解:如图所示,延长至,
    ∵的平分线和的外角平分线相交于,
    ∴,
    ∴,

    ∴,
    ∵,
    ∴.

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