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数学人教版8年级上册第11单元专题卷02
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这是一份数学人教版8年级上册第11单元专题卷02,共17页。
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数学人教版8年级上册第11单元专题卷02
一、单选题
1.一直尺与一直角三角板按如图所示方式摆放,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
2.如图,直线,点B在a上,那么等于( )
A. B. C. D.
3.如图,把纸片沿折叠,使点A落在图中的处,若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
4.如图,相交于点O,连接.下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
5.如图所示,已知,则的度数是( )
A. B. C. D.
6.将一块含有角的直角三角板和一把直尺按如图所示的方式摆放,若,则( )
A. B. C. D.
7.如图,在中,,,平分,平分,则的大小是( )
A. B. C. D.
8.如图,在中,点在上,点在上,,若,,则的大小为( )
A. B. C. D.
9.某班学生对三角形内角和为展开证明讨论,以下四个学生的作法中,不能证明的内角和为的是( )
A.过点A作 B.延长BC到点D,过点C作
C. 过点A作于点D D.过BC上一点D作,
10.如图,点D在的边的延长线上,且,若,, 则的度数是( )
A. B. C. D.
11.如图,C是内一点,连接,的平分线与的平分线交于点E,延长交于点F.已知,则的度数是( )
A. B. C. D.
12.在中,,,则为( )
A. B. C. D.
13.如图,在中,直线,于点D,直线m与交于点E,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
14.如图,的大小关系正确的是( )
A. B. C. D.
15.一副三角板如图所示摆放,,,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
16.在中,已知,,则这个三角形是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.等腰直角三角形
17.如图,与相交于点E.若,,则的度数是( )
A. B. C. D.
二、填空题
18.如图,则___________.
19.如图,点,分别在,上,,将沿折叠后,点落在点处.若,,则_______.
20.如图,在中,是延长线上一点,,,则______.
21.如图,在中,,分别平分,,,则______°.
22.如图,直线,直角三角形如图放置,,若,则的度数为_______.
23.如图,的度数为_______
24.如图,在中,平分,平分,,则_____.
25.在中,,,那么_______.
26.将一幅三角板按如图所示方式摆放,使点A、F分别在、上,∥,其中,,则的度数是__________.
27.直角三角形两锐角之差是12度,则较大的一个锐角是________度.
28.如图,在中,,,是的一条角平分线,则的度数为_______.
29.如图,在中,,平分,若,,则的度数为_____________.
30.中,,,则______.
三、解答题
31.如图,已知,与相交于点,若,求的大小.
32. (1)完成下面的填空:
已知:如图,中,=,于点,平分交于,交于,求证:=
证明:(已知), .
(已知),
平分 ,
,
,
(2)请用不同于(1)的方法给予证明.
33.在中,,,,求的度数.
34.如图,在中,,是角平分线,且,求证:.
35.如图,中,,于,平分交于,.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
36.如图,已知点E、F在直线上,点G在线段上,与交于点H,.
(1)求证:;
(2)试判断与之间的数量关系,并说明理由;
(3)若,求的度数
37.已知,如图,在中,角平分线,相交于点.
(1)若,求的度数;
(2)若,求的度数;
(3)若,,试求,之间的数量关系.
38.若是的最大内角,的高、所在的直线相交于点,点、都不与点重合.猜想和有何数量关系?请画出相应的图形,并证明你的结论.
39.已知的三个内角分别是、、,若,,求的度数.
40.如图,,的平分线和的外角平分线相交于,求的大小.
参考答案
1.B
2.C
3.A
4.C
5.A
6.C
7.B
8.A
9.C
10.B
11.A
12.D
13.D
14.D
15.A
16.C
17.C
18.
19.
20./度
21.65
22./25度
23.80
24./度
25./75度
26.
27.51
28./29度
29./度
30./60度
31.解:,
,
,
,
.
32.解:证明:(1)(已知),
(直角三角形的两个锐角互余).
(已知),
(直角三角形的两个锐角互余)
平分(已知),
(角平分线定义)
(等角的余角相等),
(对顶角相等),
(等量代换).
(2),
.
,
,
.
平分,
.
,,
.
33.解:∵,,
∴,
∵,
∴.
34.解:∵是的角平分线,
∴,
∵在中,,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴.
35.(1)证明:∵,
∴
∴
(2)解:∵平分,
∴
∵
∴
∴
∵
∴;
36.(1)∵,
∴;
(2),理由如下:
∵,
∴
∵,
∴
∴
∴
(3)∵,
∴
∵
∴
∵
∴
∵,
∴
∴.
37.(1)∵,
∴,
∵角平分线,相交于点,
∴,
∴;
(2)∵,
∴,
∵角平分线,相交于点,
∴,
∴;
(3)∵,
∴,
∵角平分线,相交于点,
∴,
∴.
∴.
38.解:和的数量关系为或.
分三种情况讨论:
①当为锐角三角形时,如图,
∵,,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴;
②当为直角三角形时,如图所示,则与重合,不合题意,舍去;
③当为钝角三角形时,如图所示,
∵,,
∴,,
∴,
∵,
∴ .
综上所述:和的数量关系为或.
39.解:∵,,,
∴,
解得.
40.解:如图所示,延长至,
∵的平分线和的外角平分线相交于,
∴,
∴,
,
∴,
∵,
∴.
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