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    2023年青岛版数学八年级上册《5.5 三角形内角和定理》课时练习(含答案)
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    2023年青岛版数学八年级上册《5.5 三角形内角和定理》课时练习(含答案)

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    这是一份2023年青岛版数学八年级上册《5.5 三角形内角和定理》课时练习(含答案),共8页。

    2023年青岛版数学八年级上册

    《5.5 三角形内角和定理》课时练习

                  、选择题

    1.ABC中,A=B=C,则ABC是(      )

    A.锐角三角形  B.钝角三角形     C.直角三角形  D.无法确定

    2.如图,在ABC中,A=50°ABC=70°,BD平分ABC,则BDC的度数是(  )

    ../AppData/Local/Temp/ksohtml14308/wps2.png

    A.85°                      B.80°                      C.75°                      D.70°

    3.如图,在ABCAC=BC,点DE分别在ABAC上,且AD=AE.连接DE,过点A的直线GHDE平行,若C=40°,则GAD的度数为(  )

    A.40°     B.45°       C.55°        D.70°

    4.如图,点DBC的延长线上,DEAB于点E,交AC于点F.若A=35°D=15°

    ACB的度数为(  )

    A.65°      B.70°      C.75°       D.85°

    5.若一个三角形三个内角的度数之比是237,则这个三角形一定是(     )

    A.直角三角形     B.锐角三角形    C.钝角三角形     D.不能确定

    6.如图,在ABC中,ACB=90°,CDAB于点D,则图中直角三角形有(    )

    A.0个     B.1个      C.2个    D.3个

    7.如图,ABC中,AD是BC边上的高,AE,BF分别是BAC,ABC的平分线,BAC=50°ABC=60°,则EAD+ACD=(     )

    A.75°      B.80°      C.85°    D.90°

    8.如图,在ABC中,A=52°ABC与ACB的角平分线交于D1ABD1ACD1的角平分线交于点D2,依此类推,ABD4ACD4的角平分线交于点D5,则BD5C的度数是(    )

    A.56°             B.60°             C.68°                D.94°

                  、填空题

    9.ABC中,已知B=55°C=80°,则A=     .

    10.直角三角形中两个锐角的差为20º,则两个锐角的度数分别为          .

    11.将一副直角三角板如图摆放,点C在EF上,AC经过点D,已知A=EDF=90°,AB=AC,E=30°,BCE=40°,则CDF=          .

    12.如图,将一个长方形纸条折成如图所示的形状,若已知2=65°,则1=__________。

    13.如图,在ABC中,AD是BAC的平分线,E为AD上一点,且EFBC于点F,若C=35°DEF=15°,则B的度数为     .

    14.当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为特征三角形,其中α称为特征角.如果一个特征三角形特征角为100°,那么这个特征三角形的最小内角的度数为      

                  、解答题

    15.如图,已知A=20°B=27°,ACDE,求1,D的度数.

    www.dearedu.com

     

     

     

    16.已知在ABC中,A:B:C=2:3:4,CD是ACB平分线,求A和CDB的度数.

     

     

     

     

     

    17.如图,在RtABC中,ACB=90°A=40°ABC的外角CBD的平分线BE交AC的延长线于点E.

    (1)求CBE的度数;

    (2)过点D作DFBE,交AC的延长线于点F,求F的度数.

     

     

     

     

    18.如图,AD平分BAC,EAD=EDA.

    (1)EAC与B相等吗?为什么?

    (2)若B=50°,CAD:E=1:3,求E的度数.

    ../AppData/Local/Temp/ksohtml/wpsBCB7.tmp.png

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    19.如图,在ABC中,AD平分BAC,P为../AppData/Local/Temp/ksohtml/wps536C.tmp.jpg线段AD上的一个动点,PEAD交直线BC于点E.

    (1)若B=35°ACB=85°,求E的度数;

    (2)当P点在线段AD上运动时,猜想E与B、ACB的数量关系,并证明你的结论.

    ../AppData/Local/Temp/ksohtml/wps5409.tmp.jpg

     

     

     

     

    20.【探究】

    如图,在ABC中,ABC的平分线与ACB的平分线相交于点P.

    (1)若ABC=50°ACB=80°,则A=   度,P=   

    (2)A与P的数量关系为      ,并说明理由.

    【应用】

    如图,在ABC中,ABC的平分线与ACB的平分线相交于点P.ABC的外角平分线与ACB的外角平分线相交于点Q.直接写出A与Q的数量关系为        .


    参考答案

    1.B

    2.A

    3.C

    4.B

    5.C

    6.D

    7.A

    8.A

    9.答案为:45°.

    10.答案为:3.

    11.答案为:25°

    12.答案为:130  

    13.答案为:65°.

    14.答案为:30°.

    15.解:ACDE∴∠APE=90°

    ∵∠1=A+APE,A=20°∴∠1=110°

    ∵∠1+B+D=180°, B=27°         ∴∠D=43°

    16.解:ABC中,A:B:C=2:3:4,A+ACB+B=180°

    ∴∠A= ×180°=40°ACB= ×180°=80° 

    CD是ACB平分线,∴∠ACD=0.5ACB=40°

    ∴∠CDB=A+ACD=40°+40°=80°

    17.:(1)RtABCACB=90°A=40°

    ∴∠ABC=90°-A=50°

    ∴∠CBD=130°.

    BE是CBD的平分线,

    ∴∠CBE=0.5CBD=65°

    (2)∵∠ACB=90°CBE=65°

    ∴∠CEB=90°-65°=25°.

    DFBE,

    ∴∠F=CEB=25°.

    18.:(1)相等.理由如下AD平分BAC

    ∴∠BAD=CAD

    EAD=EDA

    ∴∠EAC=EAD-CAD=EDA-BAD=B

    (2)设CAD=x°,则E=3 x°

    由(1)有:EAC=B=50°

    ∴∠EAD=EDA=(x+50)°

    EAD中,E+EAD+EDA=180°

    3 x+2(x+50)=180 

    解得:x=16

    ∴∠E=48°

    19.解:

     解:

    20.解:(1)∵∠ABC=50°ACB=80°

    ∴∠A=50°

    ∵∠ABC的平分线与ACB的平分线相交于点P,

    ∴∠CBP=ABC,BCP=ACB,

    ∴∠BCP+CBP=ABC+ACB)=×130°=65°

    ∴∠P=180°﹣65°=115°,故答案为:50,115;

    (2).

    证明:BP、CP分别平分ABC、ACB,

    ∵∠A+ABC+ACB=180°∠P+PBC+PCB=180°

    (3).

    理由:∵∠ABC的外角平分线与ACB的外角平分线相交于点Q,

    ∴∠CBQ=(180°﹣∠ABC)=90°﹣ABC,

    BCQ=(180°﹣∠ACB)=90°﹣ACB,

    ∴△BCQ中,

    Q=180°﹣CBQ+BCQ)=180°﹣(90°﹣ABC+90°﹣ACB)

    =ABC+ACB),

    ∵∠ABC+ACB=180°﹣∠A,

    ∴∠Q=(180°﹣∠A)=90°﹣A.

     

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