- 4.2 指数函数 -【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义(人教A版2019必修第一册) 其他 4 次下载
- 4.3 对数-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义(人教A版2019必修第一册) 其他 4 次下载
- 4.5.2 用二分法求方程的近似解-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义(人教A版2019必修第一册) 其他 4 次下载
- 4.5.1 函数的零点与方程的解-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义(人教A版2019必修第一册) 其他 3 次下载
- 4.5.3 函数模型的应用-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义(人教A版2019必修第一册) 其他 3 次下载
4.4 对数函数-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义(人教A版2019必修第一册)
展开对数函数
1 对数函数
(1)对数函数的概念
函数叫做对数函数,其中是自变量,定义域是.
解释
函数中系数为,底数是不为正实数的常数,真数为变量.
【例】判断下列函数是否为对数函数:
(1) (2) (3) (4)
解 (1)不是,对数式后加了;(2)不是,真数不是;(3)不是,系数不为;(4)是.
(2)图像与性质
图像 | ||
定义域 | ||
值域 | ||
过定点 | ||
奇偶性 | 非奇非偶 | |
单调性 | 在上是增函数 | 在上是减函数 |
变化对图像的影响 | 在第一象限内,越大图象越靠低; 在第四象限内,越大图象越靠高. |
可与指数函数就函数的定义域、值域、单调性等函数性质进行比较学习.
【例1】画出函数和的图象,说下他们的函数性质.
解
:定义域是,值域是,在上递增,非奇非偶函数;
:定义域是,值域是,在上递减,非奇非偶函数.
与关于轴对称.
【例2】已知图中曲线分别是函数,,,的图象,则的大小关系是( )
A. B.
C. D.
解 由已知图中的四条曲线底数不同及图象的位置关系,再利用结合图象求解.
3 对数型函数模型
形如,且;,且)的函数称为对数型函数.
4 反函数
指数函数且与对数函数互为反函数.
它们的图象关于直线对称,定义域与值域相反.
比如 与互为反函数.
【题型1】对数函数的概念
【典题1】 已知对数函数的图象经过点,试求的值.
解析 设且,
对数函数的图象经过点,..
, .
.
点拨 待定系数法求函数解析式.
【巩固练习】
1.已知,则 .
答案
解析 令,则,所以,即.所以.
2.函数的定义域是 .
答案 或
解析 由,解得或,故答案是或.
【题型2】对数函数的图象
【典题1】 若函数的图象如图,其中为常数.则函数的大致图象是( )
. . . .
解析 由函数的图象为减函数可知,
的图象由向左平移可知,
故函数的大致图象是,故选.
点拨 函数图象的平移变换:左加右减,上加下减.
【典题2】已知函数,下列命题中所有正确的序号是 .
(1)函数的定义域和值域均为;
(2)函数在单调递减,在单调递增;
(3)函数的图象关于轴对称;
(4)函数为偶函数;
(5)若,则或.
解析 函数,故有,,
故定义域为,故(1)不正确.
由函数在单调递减,在单调递增,可得
函数在单调递减,在单调递增,故(2)正确.
由于函数的定义域不关于原点对称,故函数不具有奇偶性,故(3)不正确.
由于函数,其图象关于轴对称,故是偶函数,故(4)正确.
由,则有,故,
或,
或,故(5)正确,
故答案为(2)(4)(5).
点拨
函数图象的对称变换
① 函数函数;
② 函数函数;
函数图象的翻折变换
① 函数函数;
② 函数函数.
【巩固练习】
1.已知,函数与函数的图象可能是( )
A. B. C. D.
答案
解析 ,则
从而,
函数与函数的单调性是在定义域内同增同减
结合选项可知选.
2.函数的图象大致是( )
. . . .
答案
解析 先画,然后将的图象向左平移1个单位得,
再保留图象在轴的右边的图象,
轴左边的图象与之对称即得到函数的大致图象.
故选.
3.函数的大致图象是( )
. . . .
答案
解析 函数,
当时,的图象是函数的图象向左平移个单位得到的;
当时,的图象与函数的图象关于直线对称,
函数的大致图象是.
【题型3】对数函数的应用
角度1 比较指数式的大小
【典题1】 已知,则( )
解析 ,,,
,.
故选:.
点拨 比较对数的大小,主要是利用对数函数的单调性,具体方法有
① 把对数化为同底,利用对数函数的单调性比较大小;
② 若不能化为同底,可对对数进行估值,一般可以与,比较大小;
③ 利用第三个数作为两个数字大小比较的过渡.
角度2 解不等式
【典题1】 设函数则满足的的取值范围是( )
A. B. C. D.
解析 由或,
满足的的取值范围是,故选.
点拨 利用对数函数的单调性求解不等式,同时要注意函数的定义域.
角度3 值域
【典题1】 已知,,求的最大值及相应的.
解析 ,,
且定义域为.
令.
在区间上是增函数,.
从而要求在区间上的最大值,
只需求在区间上的最大值即可.
在上是增函数,
当,即时,.
综上可知,当时,的最大值为.
【巩固练习】
1.比较下列各组中两个值的大小.
(1),;(2),;
答案 (1) (2)
解析 (1)因为函数在上是增函数,
所以.所以.
(2)因为,,所以.
2.解下列不等式;
答案
解析 由已知,得,解得.
所以原不等式的解集是.
3.若关于的方程在区间上有解,则实数的取值范围是 .
答案
解析 当时,,
所以要使方程在区间上有解,只需即可,
解得或,所以实数的取值范围是.
4.求下列函数的值域:
(1) ; (2) .
答案 (1) (2)
解析 (1),.
函数的值域为.
(2)设,则.,.
又在上为减函数,.
函数的值域为.
【题型4】综合解答题
【典题1】 已知函数
(1)当时,求该函数的值域;
(2)若对于恒成立,求的取值范围.
解析 (1)
令时,,
此时,,
,
所以函数的值域为;
(2) 对于恒成立,
即对恒成立,对恒成立,
易知在上单调递增,,.
点拨
1.注意到与的关系,采取换元法求函数值域;
2.恒成立问题利用分离参数法把问题转化为最值问题求参数范围.
【巩固练习】
1.已知函数,.
(1)求函数的定义域;
(2)当时,总有成立,求的取值范围.
答案 (1) (2)
解析 (1)由题意可知:,
且,即,
所以函数的定义域是;
(2)由题意可知,
设,则有 ;
当时有:,即,
则有,则,
故而,;
;
又由题意可得:,
.
2.已知函数,实数在其定义域内,且,.
求证:(1);(2).
解析 (1)证明:由,得,
即,
,① 或.②
由①得,与矛盾,舍去.
由②得,即.③
...
由③得,.
(2)证明:当时,在上为增函数.
由(1)知,且,,
.
,.
.
同理,,
...