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    人教版八年级数学下册 19.2.2 第2课时 一次函数的图象与性质 课件
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    人教版八年级下册19.2.2 一次函数背景图ppt课件

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    这是一份人教版八年级下册19.2.2 一次函数背景图ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了导入新课,探究新知,知识归纳,例题与练习等内容,欢迎下载使用。

    一般地,形如y=kx+b( k,b是常数,k≠0 )的函数,叫做一次函数.
    在此之前我们学习了正比例函数,那么一次函数与正比例函数有什么关系呢?
    例1 画出函数y=-6x与y=-6x+5的图象.
    分析:函数y=-6x与y=-6x+5中,自变量x可以取任意实数.列表表示几组对应值.
    ①画函数y=-6x的图象
    根据前面所学的的两点法作图,我们只需要选择函数y=-6x上的两个坐标点就可以画出相应的函数图象.
    ②用同样的方法画函数y=-6x+5的图象
    比较右面两个函数图象的相同点和不同点,你能发现什么?
    (2)函数 y=-6x 的图象经过 ,函数y= -6x+5的图像与y轴交于点( ),即它可以看作由直线 y=-6x向 平移 个单位长度而得到.
    (1)这两个函数的图象形状都是 ,并且倾斜程度 .
    2.平移法:直线y=kx+b可以看作由直线y=kx平移|b|个单位长度得到.当b>0时,向上平移;当b<0,向下平移 .
    1.两点法:由于两点确定一条直线,所以在平面直角坐标系中画出一次函数的图象时,先描出适合解析式的两点,再通过这两点作直线即可.
    画出函数y=x+1,y=-x+1及y=2x+1 y=-2x+l的图象 .并思考一次函数解析式y=kx+b(k,b是常数,k≠0)中,k的正负对函数图象有什么影响?
    观察上述图象,填写表格.
    k>0时,直线左低右高,y 随x 的增大而增大;k<0时,直线左高右低,y 随x 的增大而减小.
    由此得到一次函数性质:
    例2 画出函数y=2x-1与y=-0.5x+1的图象.
    列表表示当x=0,x=1时两个函数的对应值.
    我们用同样的方法也可以画出函数y=-0.5x+1的图象:
    例3 已知一次函数y=-2x-2,下列说法正确的是(   )A.函数图象不经过第三象限B.函数图象过点(1,0)C.若点A(a,t)在该函数图象上,则2a+t=2D.若点(1,m),(-2,n)在函数图象上,则m<n
    例4 将函数y=-3x的图象沿y轴向上平移2个单位长度后,所得图象对应的函数关系式为(   )A.y=-3x+2  B.y=-3x-2 C.y=-3(x+2)  D.y=-3(x-2)
    例5 已知函数y=(2m-2)x+m+1.(1)当m为何值时,图象过原点?(2)已知y随x的增大而增大,求m的取值范围;(3)函数图象与y轴交点在x轴上方,求m的取值范围;(4)图象过第一、二、四象限,求m的取值范围.
    解:(1)∵函数图象过原点,∴m+1=0,即m=-1;(2)∵y随x的增大而增大,∴2m-2>0,解得m>1;
    (3)∵函数图象与y轴交点在x轴上方,
    (4)∵图象过第一、二、四象限,
    1. 直线y=2x-3与x轴交点坐标为 ,与y轴交点坐标为 ,图象经过 象限,y随x的增大而 .
    3.把直线y=2x-1向下平移4个单位长度,所得直线的解析式是______________.
    4.已知一次函数y=(2m+4)x+(2n-4).(1)m为何值时,y随x的增大而减小?(2)m,n为何值时,函数图象与y轴的交点在y轴的负半轴上?
    解:(1)由题意,得2m+4<0,解得m<-2,故当m<-2时,y随x的增大而减小;
    ∴当m≠-2且n<2时,函数图象与y轴的交点在y轴的负半轴上.
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