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初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册3 正方形的性质与判定教案
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这是一份初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册3 正方形的性质与判定教案，共3页。
课题
正方形的性质与判定
周次
1
课时
1
课型
新授课
教学目标
理解正方形的定义：正方形是有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形。
学习目标
掌握正方形的性质：正方形的四个角都是直角，四条边都相等，对角线相等且互相
垂直平分。
运用性质解决问题：能够运用正方形的性质进行推理和计算，解决与正方形相关的
实际问题。
发展空间观念：通过对正方形性质的探究，培养学生的空间观念和几何直观能力。
教学重点及难点
掌握正方形的性质：正方形的四个角都是直角，四条边都相等，对角线相等且互相
垂直平分。
教学方法
小组合作讲练结合
教学过程
教学策略双边活动
板
书
设
计
教
学
反
思
课题
正方形的性质与判定
周次
1
课时
1
课型
新授课
教学目标
理解正方形的定义：正方形是有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形。
学习目标
掌握正方形的性质：正方形的四个角都是直角，四条边都相等，对角线相等且互相
垂直平分。
运用性质解决问题：能够运用正方形的性质进行推理和计算，解决与正方形相关的
实际问题。
发展空间观念：通过对正方形性质的探究，培养学生的空间观念和几何直观能力。
教学重点及难点
掌握正方形的性质：正方形的四个角都是直角，四条边都相等，对角线相等且互相
垂直平分。
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小组合作讲练结合
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板
书
设
计
教
学
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