北师大版七年级下册2 探索直线平行的条件精品ppt课件
展开装修工人正在向墙上钉木条。如果木条b与墙壁边缘垂直,那么木条a与墙壁边缘所夹角是多少度时,才能使木条a与木条b平行?
如图,三根木条相交成∠1,∠2,固定木条b,c, 转动木条a.在木条a的转动过程中,观察∠2的 变化以及它与∠1的大小关系.
想一想: 上图是木条转动后,拍下的 3种情况,你发现木条a与木条b的位置关系发生了什么变化?木条a何时与木条b平行?
按照上面的方式,同学们讨论一下∠1与∠2大小满足什么关系时,木条a与木条b平行?
我们把象∠1和∠2这样位置关系(都在AB和CD的同一边,且在第三条线EF的同一侧) 的角称为同位 角
同学们你们来看看,下面所出现的角在位置上有什么关系呢?
学会从复杂图形中分解出简单图形
将上述互为同位角的两个角,从图2—6中分解出来,画出如图①②③④的草图,
从这些简单图形中容易识别出∠1和∠2都是同位角.
如图,∠1和∠2是同位角的是( )
下面的两幅图片是刚才转动时拍下的, 现在我们用量角器来测量图中∠1和∠2的度数.并回答:( 1 )图A中∠1和∠2相等吗?黑线和红线平行吗?(2)图B中∠1和∠2相等吗?黑线和红线平行吗?
(1) ∠1不等于∠2,黑线不平行红线
(2) ∠1等于∠2,黑线平行红线
两直线平行的条件(1):
同位角相等, 两直线平行.
若∠1=∠2,那么AB∥CD
同学们,你还记得怎样移动三角尺的方法画两条平行线吗?你能用这种方法过已知直线外一点画它的平行线吗?请说出其中的道理.
找出下面点阵中互相平行的线段,并说明理由 (点阵中相邻的四个点构成正方形).
(2)如图, ∠1=∠2=55º, ∠3等于多少度?直线AB,CD平行吗?说明你的理由.
∠3=∠1=∠2=55º
你还记得怎样用移动三角尺的方法画两条平行线吗?
同位角相等,两直线平行.
过已知直线外一点画它的平行线.请说出其中的道理。
2.2 探究直线平行的条件第2课时
小明有一块小画板,他想知道它的上下边缘是否平行,于是他在两个边缘之间画了一条线段(如图所示)。
小明身边只有一个量角器,
他通过测量某些角的大小就能知道这个画板的上下边缘是否平行,你知道他是怎样做的吗?
定义:两条直线被第三条直线所截,位于截线两侧,被截线之间的两个角,叫做内错角
我们称∠2和∠4为内错角。
内 错 角
两直线的内部(两直线之间);
两条直线被第三条直线所截,位于截线同侧,被截线之间的两个角叫做同旁内角。
两直线被第三直线所截,
①位于两被截线同一方、且在截线同一侧的两个角,叫做同位角
② 位于两被截线的内部,且在第三直线的两侧的两个角,叫做 内错角 ;
③ 位于两被截线的内部, 且在第三直线的同旁的两个角,叫做 同旁内角 ;
㈡ 同旁内角满足什么关系时?两直线平行?
内错角相等,两直线平行。
如图2—8,三个相同的三角尺拼成一个图形,请找出图中的一组平行线,并说明你的理由。
用三角尺的60角相等说明“同位角相等”,
用“同位角相等两直线平行”来说明 BD∥AE。
你知道这一步的理由吗?
再找一组平行线,说明你的理由。
1、观察右图并填空: ∠1 与 是同位角; (2) ∠5 与 是同旁内角; (3) ∠1 与 是内错角;
为什么“内错角相等时,二直线平行”
已知: 如图 , 二直线a 、 b
被第三直线 c 所截,
求证: 直线 a∥b.
内错角 ∠1 = ∠2 .
( )
∠1 = ∠2, ( )
∴ ∠3 = ∠2; (
∴ 直线 a∥b. ( )
同位角相等,两直线平行.
为什么“同旁内角互补时,二直线平行”
同旁内角 ∠1 与∠2互补 .
证明: 设∠1 的补角是∠3,
∴ ∠3= ∠2
∴ 直线 a∥b.
∵ ∠1 、 ∠2互补( )
(内错角相等,两直线平行).
【例2】如图,一条街道的两个拐角∠B和∠C均为150°,街道AB与CD平行吗?为什么?
解:平行.理由如下:∵∠B=150°,∠C=150°,(已知)∴∠B=∠C,(等量代换)∴AB//CD.(内错角相等,两直线平行)
【练习2】如图,四边形ABCD的两组对边分别平行吗?为什么?
解:平行.理由如下:∵∠A+∠ADC=130°+20°+30°=180°,∴AB//CD.(同旁内角互补,两直线平行)∵∠ADB=∠DBC=20°,∴AD//BC.(内错角相等,两直线平行)
【练习3】如图,(1)若∠1=∠4,则 // ;(2)若∠2=∠4,则 // ;(3)若∠1+∠3=180°,则 // .
1.下图中∠1和∠2是同位角的是( )A.⑴、⑵、⑶ B.⑵、⑶、⑷ C.⑶、⑷、⑸ D.⑴、⑵、⑸
2、如图1,∠C=31°,当∠ABE= 度时,就能使BE//CD.
(1)∵∠ _ +∠ _ =180° ∴AB∥CD
(2)∵∠_+∠_=180° ∴AD∥BC( )
(1)∵∠_____= ∠_____ ∴AB∥ CD
(2)∵∠_____ = ∠ ______ ∴BE∥ CF ( )
1、(1)∵∠1 = ∠4 ∴ __ ∥ __ ( )
(2)∵∠2 = ∠3 ∴ ___ ∥ ___( )
内错角相等,两直线平行
练习1 、 蜂房的底部由三个全等的四边形围成的,每个四边形的形状如图所示,其中∠α=109°28′, ∠β=70°32′。试确定这三个四边形的形状,并说明你的理由。
初中北师大版2 探索直线平行的条件图文课件ppt: 这是一份初中北师大版<a href="/sx/tb_c9974_t3/?tag_id=26" target="_blank">2 探索直线平行的条件图文课件ppt</a>,共24页。PPT课件主要包含了课前导入,学习新知,①直线a和b不平行,②直线a∥b,③直线a和b不平行,“错”的涵义,图217,课堂检测,知识拓展等内容,欢迎下载使用。
北师大版七年级下册2 探索直线平行的条件备课ppt课件: 这是一份北师大版七年级下册<a href="/sx/tb_c9974_t3/?tag_id=26" target="_blank">2 探索直线平行的条件备课ppt课件</a>,共45页。PPT课件主要包含了逐点学练,本节小结,作业提升,本节要点,学习流程,知识点,同位角,位置特征,分离图形法,平行线的判定方法1等内容,欢迎下载使用。
北师大版七年级下册2 探索直线平行的条件教案配套ppt课件: 这是一份北师大版七年级下册2 探索直线平行的条件教案配套ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了复习回顾,提出问题探究新知,探究新知,议一议,做一做,巩固训练,观察下图并填空,1∠1∠2,2∠1∠4,小结与作业等内容,欢迎下载使用。