北师大版七年级下册2 探索直线平行的条件当堂检测题
展开第6讲 平行线
知识点1 平行公理及推论
1. 在同一平面内,不重合的两条直线只有两种位置关系:相交和平行.
直线a与直线b不相交时,直线a与b互相平行,记作a∥b.
2. 平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.
平行公理的推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
【典例】
例1 (2020春•焦作期末)下列说法中正确的个数有
①经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
②经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行;
③连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短;
④两条直线相交,对顶角相等.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【方法总结】
本题主要考查了平行公理,垂线的性质以及垂线段的性质,对顶角的性质,解题时注意:在平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
【随堂练习】
1.(2019春•邱县期末)下列语句:
①不相交的两条直线叫平行线
②在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交和平行
③如果线段和线段不相交,那么直线和直线平行
④如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线平行
⑤过一点有且只有一条直线与已知直线平行
正确的个数是
A.1 B.2 C.3 D.4
2.(2019春•余姚市期末)已知在同一平面内有三条不同的直线,,,下列说法错误的是
A.如果,,那么 B.如果,,那么
C.如果,,那么 D.如果,,那么
知识点2 平行线的判定
1. 平行线的判定方法:
判定方法1 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.
简单说成:同位角相等,两直线平行.
如图1,∵∠4=∠2,∴a∥b.
判定方法2 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.
简单说成:内错角相等,两直线平行.
如图2,∵∠4=∠5,∴a∥b.
判定方法3 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
简单说成:同旁内角互补,两直线平行.
如图3,∵∠4+∠1=180°,∴a∥b.
2. 重要结论:在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行.
注意:条件“同一平面”不能缺少,否则结论不成立.
【典例】
例1 (2020春•三门峡期末)如图,,垂足为,,.试判断和的位置关系,并说明理由.
【方法总结】
本题考查平行线的判定,垂线的定义等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
例2 (2020春•渭滨区期末)如图,已知,,,试说明.
【方法总结】
此题主要考查了平行线的判定,正确作出辅助线是解题关键.
【随堂练习】
1.(2020春•伊通县期末)已知:如图,,求证:.
2.(2020秋•官渡区校级月考)如图,点在直线、之间,点为上一点,且,.求证:.
知识点3 平行线的性质
平行线的性质:
性质1 两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.
简单说成:两直线平行,同位角相等.
如图1,∵a∥b,∴∠4=∠2.
性质2 两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.
简单说成:两直线平行,内错角相等.
如图2,∵a∥b,∴∠4=∠5.
性质3 两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.
简单说成:同旁内角互补,两直线平行.
如图3,∵a∥b,∴∠4+∠1=180°.
【典例】
例1 (2020秋•肇州县期末)如图,将一张上、下两边平行(即的纸带沿直线折叠,为折痕.
(1)试说明;
(2)已知,求的度数.
【方法总结】
本题考查了平行线的性质,折叠的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
例2 (2020秋•安徽期中)如图,已知,求证:.(请你至少使用两种方法证明)
【方法总结】
此题考查平行线的性质,关键是根据平行线的性质解答.
【随堂练习】
1.(2020秋•松北区期末)如图,已知,,则的度数为 _______.
2.(2020秋•永吉县期末)如图,直线,点在上,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交直线,于,两点;连接,.若,则的大小为 _________.
3.(2020春•荔湾区校级月考)已知:如图,平分,,,请证明:平分.
知识点4 平行线的判定与性质的综合运用
两直线平行同位角相等.
两直线平行内错角相等.
同旁内角互补两直线平行.
“” 叫做“等价于”,即由左边能推出右边,由右边也能推出左边.
【典例】
例1(2020秋•南岗区期中)已知,AE∥BD,∠A=∠D.
(1)如图1,求证:AB∥CD;
(2)如图2,作∠BAE的平分线交CD于点F,点G为AB上一点,连接FG,若∠CFG的平分线交线段AG于点H,求证:∠ECF+2∠AFH=∠E+2∠BHF;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接AC,若∠ACE=∠BAC+∠BGM,过点H作HM⊥FH交FG的延长线于点M,且2∠E﹣3∠AFH=20°,求∠EAF+∠GMH的度数.
【方法总结】
本题考查了平行线的判定和性质,角平分线的定义,能灵活根据平行线的性质和判定进行推理是解此题的关键.
例2 (2020春•黄陂区期末)如图,直线AB与CD交于点F,锐角∠CDE=α,∠AFC+α=180°.
(1)求证:AB∥DE;
(2)若G为直线AB(不与点F重合)上一点,∠FDG与∠DGB的角平分线所在的直线交于点P.
①如图2,α=50°,G为FB上一点,请补齐图形并求∠DPG的度数;
②直接写出∠DPG的度数为_____________(结果用含α的式子表示).
【方法总结】
本题考查了平行线的判定与性质,关键是灵活运用这些性质解决问题.
【随堂练习】
1.(2020春•宜春期末)如图,已知点E在直线DC上,射线EF平分∠AED,过E点作EB⊥EF,G为射线EC上一点,连结BG,且∠EBG+∠BEG=90°.
(1)求证:∠DEF=∠EBG;
(2)若∠EBG=∠A,试判断AB与EF的位置关系,并说明理由.
2.(2020春•丹东期末)(1)如图1,已知射线BC,MA⊥BC,DF⊥BC,垂足分别为E和F,若∠BAM+∠D=180°,请判断AB和CD的位置关系,并说明理由.
(2)在(1)的条件下,连接DE,直接写出∠BAE,∠EDC,∠AED之间的数量关系.
(3)如图2,AB∥CD,EF∥CG,若∠A=32°,∠E=60°,请求出∠C的度数.
知识点5 命题、定理、证明
1. 命题:判断一件事情的语句叫做命题.
数学中的命题常可以写成“如果……那么……”的形式,“如果”后接的部分是题设,“那么”后接的部分是结论.
2. 真命题:如果题设成立,那么结论一定成立,这样的命题叫做真命题.
假命题:题设成立时,不能保证结论一定成立,这样的命题叫做假命题.
3. 定理:经过推理证实的真命题叫做定理.
判断一个命题正确性的推理过程叫做证明.
4. 判断一个命题是真命题,需要进行证明;判断一个命题是假命题,只要举出一个例子(反例),它符合命题的题设,但不满足结论就可以了.
【典例】
例1(2020春•博兴县期末)如图,有以下四个条件:①,②,③平分,④平分.
(1)若平分,,,求证:平分.
(2)除(1)外,请再选择四个条件中的三个作为题设,余下的一个作为结论,写出一个真命题,再给予证明.
【方法总结】
本题考查的是平行线性质、角平分线的定义,掌握平行线的性质定理是解题的关键.
例2(2020春•邳州市期末)
(1) 完成下面的推理说明:
已知: 如图,,、分别平分和.
求证:.
证明:、分别平分和(已 知) ,
_______, .
,
.
.
(等 式的性质) .
.
(2) 说出 (1) 的推理中运用了哪两个互逆的真命题 .
【方法总结】
本题考查的是平行线的判定与性质的运用, 解题时注意: 平行线的判定是由角
的数量关系判断两直线的位置关系;平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量
关系 . 命题都是由题设和结论两部分组成, 题设是已知事项, 结论是由已知
事项推出的事项 .
【随堂练习】
1.(2020秋•肃州区期末)下列命题中是假命题的是
A.一个三角形中至少有两个锐角
B.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
C.同角的余角相等
D.一个角的补角大于这个角本身
2.(2020春•泰州期末)如图,①,②平分,③,④平分.
(1)请以其中三个为条件,第四个为结论,写出一个命题;
(2)判断这个命题是否为真命题,并说明理由.
综合运用
1.(2020秋•叙州区期末)如图,下列条件:①,②,③,④,⑤,⑥中能判断直线的有
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
2.(2020春•下城区期末)如图,在下列给出的条件中,不能判定的是
A. B. C. D.
3.(2019春•桂平市期末)如图,,,,那么图中和面积相等的三角形(不包括有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.(2020春•定远县期末)如图,将一副三角板按如图放置,则下列结论:①;②如果,则有;③如果,则有;④如果,必有.其中正确的有___________.(填序号)
5.(2020春•商河县期末)填写推理理由:
如图,,,求证:.
证明:,
______________________
,
.______________
______________.
_______.
6.(2020春•青龙县期末)已知:如图,,.求证:.
7.(2020春•凉山州期末)如图,已知∠1、∠2互为补角,且∠3=∠B.
(1)求证:∠AFE=∠C;
(2)若CE平分∠ACB,且∠1=85°,∠3=50°,求∠AFE的度数.
北师大版七年级下册1 感受可能性课时训练: 这是一份北师大版七年级下册1 感受可能性课时训练,文件包含初一数学北师大版春季班第14讲概率初步--尖子班教师版docx、初一数学北师大版春季班第14讲概率初步--尖子班学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共33页, 欢迎下载使用。
北师大版七年级下册第四章 三角形3 探索三角形全等的条件课时训练: 这是一份北师大版七年级下册第四章 三角形3 探索三角形全等的条件课时训练,文件包含初一数学北师大版春季班第10讲全等辅助线一-尖子班教师版docx、初一数学北师大版春季班第10讲全等辅助线一-尖子班学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。
北师大版七年级下册第三章 变量之间的关系2 用关系式表示的变量间关系习题: 这是一份北师大版七年级下册第三章 变量之间的关系2 用关系式表示的变量间关系习题,文件包含初一数学北师大版春季班第7讲函数--尖子班教师版docx、初一数学北师大版春季班第7讲函数--尖子班学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。