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- 6.1.课题1 第1课时 碳的单质+作业课件 课件 1 次下载
- 6.2.课题1 第2课时 碳的化学性质+作业课件 课件 1 次下载
人教版第五单元 化学方程式综合与测试复习ppt课件
展开质量总和 质量总和 质量总和 种类 数目 种类 化合价 数目 质量比 个数比 质量守恒定律
(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)×
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(1)红磷燃烧,放热,瓶内气体温度升高,瓶内气压变大,大于外界大气压,气球鼓起(2)不变 (3)A
(1)TiO2+2C+2Cl2=====TiCl4+2CO(2)TiCl4+2Mg====Ti+2MgCl2
内容:参加化学反应的各物质的 等于反应后生成的各物质的
理解:六个“一定不变“
反应物和生成物的 不变
宏观:物质的种类一定改变
微观:分子的 一定改变
元素的 可能改变
分子的 可能改变
概念:用化学式表示化学反应的式子
“质”:化学反应的反应物、生成物和反应 条件
宏观:表示反应物、生成物之间的
微观:表示反应物、生成物之间的微粒
原则:以客观事实为基础,遵守
——写出反应物、生成物的化学式
——标明化学反应的条件,标出产物的状态并把短线改为等号
——一查化学式是否正确;二查化学方程式是否配平;三查生成物状态是否标注、标注是否恰当;四查反应条件是否标明
易错点1 对质量守恒定律的理解有误1.判断正误。(1)10 g水和10 g酒精混合后是20 g,符合质量守恒定律。( )(2)32 g S和32 g O2恰好完全反应生成64 g SO2。( )(3)镁条燃烧后固体质量增大,不符合质量守恒定律。( )
【易错点拨】1.质量守恒定律适用于化学变化,不适用于物理变化;2.参加反应的或反应生成的气体的质量要算在内;3.从量的角度分析质量守恒定律要结合配平的化学方程式。
(4)蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,可判断蜡烛中含有碳、氢、氧元素。( )(5)2 g氢气与8 g氧气反应生成10 g水。( )
易错点2 化学方程式的书写有误2【教材习题变式题】下列化学方程式书写正确的是( )A.2H2O===2H2↑+O2↑B.4Fe+3O2=====2Fe2O3C.2H2O2=====2H2O+O2↑D.2KMnO4=====K2MnO4+MnO4+O2
【易错点拨】书写化学方程式要注意:1.化学式要正确;2.化学方程式要配平;3.正确标注“↑”或“↓”及反应条件:反应物中无气体(或固体),生成物中有气体(或沉淀),需标“↑”(或“↓”),若反应物中有气体(或固体),则不标。初中常见的反应条件:燃烧→点燃,电解→通电,催化剂→催化剂,加热→△,高温加热→高温。
1.点燃a克氢气与b克氧气的混合气体,生成水的质量( )A.大于(a+b)克 B.等于(a+b)克C.小于或等于(a+b)克 D.无法确定
2.小明从化学方程式:4P+5O2=====2P2O5中,总结的信息有:①参加反应的物质是磷和氧气;②反应条件是点燃;③反应前后分子的总数不变;④反应前后元素的种类不变。其中正确的是( )A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.下列化学方程式书写正确的是( )A.H2+O2=====H2OB.2KClO3===2KCl+O2C.Cu+O2=====CuO2D.Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑
4.(2019·昆明中考)银器发暗是因为形成了黑色的Ag2S。欲使银器变亮,可先用洗衣粉洗去表面油污,再把它和铝片放入碳酸钠溶液中共煮,至银器恢复银白色时,取出银器,用水洗净即可。发生反应的化学方程式为2Al+3Ag2S+6H2O=====6Ag+2Al(OH)3+3X↑,X的化学式是( )A.H2S B.SO2 C.SO3 D.O2
5.下列(如图)能正确反映对应变化关系的是( )
剩余固体质量不可能为零
反应过程中不断生成氧气,固体中氧元素质量应该是先减小后不变
6.在反应A+2B===C+D中,5.6 g A与7.3 g B恰好完全反应生成12.7 g C,现要得到0.6 g D,则所需要A的质量为( )A.5.6 g B.16.8 g C.21.9 g D.无法计算
7.如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中不正确的是( )
A.该反应不属于分解反应B.图示中x的数值为3C.反应前后氢元素的化合价发生了改变D.反应中甲、丙两物质的质量比为2∶7
8.某化合物完全燃烧,需要4.8 g氧气,同时生成4.4 g二氧化碳和2.7 g水,则该化合物( )A.含有碳、氢、氧三种元素B.只含碳、氧两种元素C.只含碳、氢两种元素D.无法确定
点拨:根据质量守恒定律的实质可以知道,在反应前后元素的种类及质量不变,所以可以判断该物质一定含有碳元素和氢元素,而二氧化碳中氧元素的质量为4.4 g× =3.2 g,水中氧元素的质量为2.7 g× =2.4 g,所以二氧化碳和水中所含氧元素的总质量为3.2 g+2.4 g=5.6 g>4.8 g,所以结合质量守恒定律的实质可以得出该物质中含氧元素,故该化合物中含有碳、氢、氧三种元素。故选A。
9.实验小组同学做了如图所示的实验,验证质量守恒定律。
(1)A实验过程中,观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是________________________________________________________________________________________。
红磷燃烧,放热,瓶内气体温度升高,瓶内气
压变大,大于外界大气压,气球鼓起
(2)B实验中,实验前后,烧杯中钠元素的质量________(选填“变大”“不变”或“变小”)。(3)A、B两个实验,能验证质量守恒定律的是________(填序号)。
10.钛(Ti)被称为21世纪的钢铁,目前大规模生产钛的方法如下:第一步,在高温条件下,将金红石(TiO2)与炭粉混合并通氯气制得TiCl4和一种可燃性气体。第二步,在氩气环境中,用过量的镁在加热的条件下与TiCl4反应制得金属钛(氩气不参与反应),请写出以上两步反应的化学方程式:(1)___________________________________。(2)_______________________________________。
TiO2+2C+2Cl2=====TiCl4+2CO
TiCl4+2Mg====Ti+2MgCl2
11.小明同学用氯酸钾和二氧化锰混合共热的方法制取氧气,他共取了34.5 g氯酸钾和二氧化锰的混合物,充分反应后,冷却,称得剩余固体质量为24.9 g。求:(1)生成氧气的质量。
解:生成氧气的质量为34.5 g-24.9 g=9.6 g。
答:生成氧气的质量为9.6 g。
(2)原混合物中二氧化锰的质量分数。(精确到0.1%)
解:设原混合物中氯酸钾的质量为x。2KClO3=====2KCl+3O2↑245 96x 9.6 g = x=24.5 g二氧化锰的质量分数为 ×100%=29.0%。答:原混合物中二氧化锰的质量分数为29.0%。
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