数学3 探索活动:3的倍数的特征同步测试题
展开一、单选题
1.用0,7,8三个数字组成的所有的三位数都是( )的倍数。
A. 2 B. 5 C. 3
2.要使21 1这个四位数是3的倍数, 里( )种填法。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 5
3.一支队伍从排头开始按1至6报数,最后一个人报3,那么这支队伍的人数一定是( )
A. 2的倍数 B. 3的倍数 C. 5的倍数 D. 不能确定是几的倍数
4.18的约数有( )
A. 3个 B. 5个 C. 6个 D. 8个
二、判断题
5.判断
任意两个奇数的和都是偶数
6.判断对错
能被9整除的数,一定能被3整除.
7.判断对错.
92是23的倍数,23是92的约数.
8.判断对错.
若 “321-a ”能被3整除,那么a一定能被3整除.
三、填空题
9.下面各数哪些能被2整除?把能被2整除的数写在圈内.(按题中数的顺序填写)________
、25、37、38、42、45、53、126、304
10.能同时被2、3和5的整除的最小三位数是________,最大两位数是________,最小两位数是________。
11.1~100这100个数中,所有3的倍数的和是________
12.82增加________后,是3的倍数中的最大两位数.
四、解答题
13.1□2□表示一个四位数,在这个数的“□”里填上适当的数字,使这个数能同时被2和5整除.
五、综合题
14.用下面的数字卡片按要求组成两位数。
(1)尽可能小的奇数:________。
(2)尽可能大的偶数:________。
(3)尽可能小的2的倍数:________。
(4)尽可能大的3的倍数:________。
(5)尽可能大的2的倍数:________。
六、应用题
15.有95个面包,如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果不能,至少再加上几个面包能正好装完?
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解:0+7+8=15,15是3的倍数。
故答案为:C。
【分析】一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
2.【答案】 C
【解析】【解答】解:2+1+1=4;
要使21□1是3的倍数,那么□里面可以填:
2,5,8。
故答案为:C。
【分析】3的倍数的特点是各个数位上的和是3的倍数,先求出已知的3个数位的和,再看还差多少是3的倍数,即可求解.
3.【答案】 B
【解析】【解答】解:根据题意可把报数的每一轮的6个人分为一组,无论分了几组,都是6的倍数,
6的倍数一定也是3的倍数,再加上最后的3个人,所以断定这支队伍的人数一定是3的倍数.
故选:B.
【分析】根据“一支队伍从排头开始按1至6报数”,可把每一轮的6个人分为一组,无论分了几组,总之是6的倍数,6的倍数一定也是3的倍数;再根据“最后一个人报3”,可知3是3的倍数;6的倍数的数加上3一定是3的倍数.
4.【答案】 C
【解析】【解答】18的约数有1,2,3,6,9,18,共6个
故答案为:C
【分析】—个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身;一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数.
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】任意两个奇数的和都是偶数.
故答案为:正确.
【分析】根据奇数与偶数的认识进行解答.
6.【答案】正确
【解析】【解答】如18,27都是3的倍数
故答案为:正确
【分析】熟练掌握2、3、5的倍数的特征:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数;个位上是0或5的数是5的倍数;如果一个数的各个数位上的数的和是3的倍数,那么这个数就是3的倍数.
7.【答案】正确
【解析】【解答】92÷23=4
故答案为:正确
【分析】如果非零自然数a和非零自然数b的乘积是c,即a×b=c,那么a、b都是c的因数,c是a和b的倍数.
8.【答案】正确
【解析】【解答】3+2+1=6,6是3的倍数,321就是3的倍数,321能被3整除,那么减去的那个数也一定能被3整除;原题说法正确.
故答案为:正确
【分析】各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;先判断321是否是3的倍数,然后确定a是否是3的倍数即可.
三、填空题
9.【答案】18,38,42,126,304
【解析】【解答】在18 、25、37、38、42、45、53、126、304中,把能被2整除的数是18,38,42,126,304,
故答案为:18,38,42,126,304.
【分析】根据2的倍数的认识进行解答.
10.【答案】120;90;30
【解析】【解答】能同时被2、3和5的整除的最小三位数是120,最大两位数是90,最小两位数是30.
故答案为:120
【分析】熟练掌握2、3、5的倍数的特征:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数;个位上是0或5的数是5的倍数;如果一个数的各个数位上的数的和是3的倍数,那么这个数就是3的倍数.
11.【答案】1683
【解析】【解答】3+6+9+12+……+99
=(3+99)×33÷2
=102×33÷2
=3366÷2
=1683
1~100这100个数中,所有3的倍数的和是1683.
故答案为:1683.
【分析】各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数,所以1~100这100个数中,3的倍数有3、6、9、12……99,共33个数,运用简便计算方法把这33个数相加即可.
12.【答案】17
【解析】【解答】解:82+17=99;99÷3=33
故答案为:17.
【分析】本题考查的主要内容是2、3、5的倍数的应用问题,根据2、3、5的倍数的特点进行分析即可.
四、解答题
13.【答案】1020(答案不唯一)
【解析】【解答】要使1□2□能同时被2和5整除,个位上是0,这个数可能是1020、1120、1220、1320、1420、1520、1620、1720、1820、1920.
故答案为:1020.(答案不唯一)
【分析】同时能被2和5整除的数的特征,个位是0,据此解答.
五、综合题
14.【答案】(1)29
(2)96
(3)26
(4)96
(5)96
【解析】【解答】(1)用数字2、6、9组成的尽可能小的奇数是29,组成的尽可能大的偶数是96,组成的尽可能小的2的倍数是26,组成的尽可能大的3的倍数是96,组成的尽可能大的2的倍数是96。
故答案为:29,96,26,96,96
【分析】根据奇数和偶数的定义、3的倍数的特征和2的倍数特征进行分析即可得到答案。
六、应用题
15.【答案】解:9+5=14,14不是3的倍数,95就不是3的倍数,不能正好装完;
14+1=15,所以至少再加上1个面包就能正好装完.
答:不能正好装完,至少再加1个面包
【解析】【分析】3的倍数特征,各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;由此根据3的倍数特点计算即可.
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