北师大版五年级上册3 探索活动：3的倍数的特征课时训练

这是一份北师大版五年级上册3 探索活动：3的倍数的特征课时训练，共3页。试卷主要包含了 一个数的最大因数它的最小倍数， 6是36和48的， 下列哪个数字是7的倍数， 下面的数中不是2的倍数的数是等内容，欢迎下载使用。










1. 从0、1、2、5、8中选择三个数字，组成一个最大的三位数，使它既是2的倍数又是5的是倍数，这个数是（ ）





A .520


B .852


C .851


D .850





2. 一个数的最大因数（）它的最小倍数。





A .大于


B .小于


C .等于





3. 一支队伍从排头开始按1至6报数，最后一个人报3，那么这支队伍的人数一定是（ ）





A .2的倍数


B .3的倍数


C .5的倍数


D .不能确定是几的倍数





4. 一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。





A .6


B .12


C .144





5. 一个数字是5的倍数，那么这个数字（ ）是2的倍数





A .一定


B .可能


C .不可能





6. 6是36和48的（ ）





A .倍数


B .公因数


C .最大公因数





7. 下列哪个数字是7的倍数（ ）





A .13


B .14


C .15





8. 下面三个连续自然数都是合数的是（ ）





A .4、5、6


B .7、8、9


C .14、15、16


D .18、19、20





9. 下面的数中不是2的倍数的数是（ ）





A .12


B .21


C .102


D .98





10. 甲数的质因数里有1个7，乙数的质因数里没有7，它们的最大公约数的质因数里应该（ ）





A .有五个7


B .没有7


C .不能确定





11. A＝2×3，B＝5×5，A和B的最大公因数是______。





12. 一个数，如果只有______和______两个因数，这样的数叫做______．一个数，如果除了______和______还有别的因数，这样的数叫做______．








13. 在横线上填上合适的数，使下面的各数成为9的倍数；


9______ ______7





14. （2014秋•成都校级期中）一个两位数是5的倍数，各个数字的和是8，这个两位数是______或______．





15. 要使“29□”是2的倍数，□里可以______．





16. 从0、3、4、5中取两个数字组成两位数，使得这个数字同时是2、3和5的倍数





17. 一个四位数4AA1能被3整除，A=______．





18. 两个质数的和是20，积是51，这两个质数是______和______．








19. 是5的倍数的两位数中，最大的是______





20. 在10、21、45、72、123、132、150这些数中，有因数2的数有______，有因数3的数有______，是5的倍数的数有______。





21. 6个红球与24个黄球，大小一样，分别装在同一种盒子里,每种球正好装完，每盒最多能装几个?这时共需几个盒子？





22. 用正方形瓷砖正好把这面墙贴满，这种瓷砖的边长最大是多少分米？








23. 小明买了95只铅笔，一袋装两只铅笔，能刚好装完吗?如果一袋装5只呢?





24. 王叔叔买了一些观赏热带鱼，花了48元，李叔叔也买了一些同样的热带鱼，花了54元。如果这些热带鱼的单价都相同，单价最高多少元？（单价是整数）





25. 猜猜我是谁？


（1）一个数既是36的因数，又是6的倍数．这个数可能是几？


（2）我是一个奇数是一个两位数，十位数字与个位数字的积是2，猜猜看我是几？


（3）我和另一个数都是质数，我们的和是25，我们是几？