小学数学北师大版五年级上册3 探索活动：3的倍数的特征集体备课课件ppt

这是一份小学数学北师大版五年级上册3 探索活动：3的倍数的特征集体备课课件ppt，文件包含33《探索活动3的倍数的特征》课件pptx、33《探索活动3的倍数的特征》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。

你是怎样探索2和5的倍数的特征的？
圈数、观察、猜想、验证。
我们研究了2，5的倍数的特征，说一说，3的倍数有什么特征呢？
我猜个位上是3,6或9的数是3的倍数。
不一定，13就不是3的倍数。
3×1＝3，3×2＝6，3×3＝9，3×4＝12，…个位上的数没什么规律啊……
请你在百数表中接着圈出3的倍数，你发现了什么？
3的倍数有：3，6，9，12，15，18，21，24，27，30…
你知道吗？这些数各个数位上数字之和都是3的倍数。
我找几个数看看：12，1＋2＝3；15，1＋5＝6；18，1＋8＝9；21，…
2016年奥运会在里约热内卢，2＋0＋1＋6＝9，是3的倍数，2016＝3×672，确实是3的倍数，太神奇啦！
根据上面的发现，在下面的数中圈出3的倍数，并与同伴交流。
这个数的各个数位上数字之和必须是3的倍数。
如果一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
1.在口里填上一个数字，使7口2是3的倍数,有哪几种填法？
解：因为7+2=9，所以口里可以填0、3、6、9，共4种填法。
2.从0、5、6、7中选出3个数字，组成是3的倍数的三位数。
解：如果选0、5、7，可以组成：507、570、705、750；如果选5、6、7，可以组成：567、576、657、675、756、765。
3.判断：一个数是9的倍数，它一定是3的倍数。
正确。因为9是3的倍数，所以一个数是9的倍数，那么它一定是3的倍数。
4.选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。
（1）是3的倍数。（2）同时是2和3的倍数。
尾数是0或4，各个数位上的数的和是3的倍数。
（3）同时是3和5的倍数。
尾数是0或5，各个数位上的数的和是3的倍数。
（4）同时是2，3和5的倍数。
尾数是0，各个数位上的数的和是3的倍数。
这节课学会了哪些知识？
3的倍数，它各位上数的和一定是3的倍数。 如果一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。