
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初中数学人教版八年级上册第十二章 全等三角形综合与测试导学案
展开全等三角形-证明题专练
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图,已知∠B+∠CDE=180°,AC=CE.求证:AB=DE.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图,在△ABC中,AB=AC,AM平分∠BAC,交BC于点M,D为AC上一点,延长AB到点E,使CD=BE,连接DE,交BC于点F,过点D作DH∥AB,交BC于点H,G是CH的中点.
(1)求证:DF=EF.
(2)试判断GH,HF,BC之间的数量关系,并说明理由.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图,已知AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE=90°,试判断CD与BE的大小关系和位置关系,并进行证明.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BD是∠ABC的平分线,BD的延长线垂直于过C点的直线于E,直线CE交BA的延长线于F.求证:BD=2CE.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图,△ABC和△ADE都是等腰三角形,且∠BAC=90°,∠DAE=90°,B,C,D在同一条直线上.求证:BD=CE.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是过点A的一条直线,且BD⊥AE于D,
CE⊥AE于E.
(1)当直线AE处于如图①的位置时,有BD=DE+CE,请说明理由;
(2)当直线AE处于如图②的位置时,则BD、DE、CE的关系如何?请说明理由;
(3)归纳(1)、(2),请用简洁的语言表达BD、DE、CE之间的关系.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图:AD是△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且有BF=AC,FD=CD。
求证:BE⊥AC。
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图,已知AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=CD.
(1)求证:△BCE≌△DCF;
(2)求证:AB+AD=2AE.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图,已知AD∥BC,∠PAB的平分线与∠CBA的平分线相交于E,CE的连线交AP于D.求证:AD+BC=AB.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图,在四边形ABCD中,BC>BA,AD=CD,BD平分∠ABC.
求证:∠A+∠C=180°.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图,在△ABC中,AD平分∠BAC.
(1)求证:S△ABD:S△ACD=AB:AC;
(2)若AB=4,AC=5,BC=6,求BD的长.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 问题背景:
如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD上的点.且∠EAF=60°.探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.
小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点G.使DG=BE.连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是 EF=BE+DF ;
探索延伸:
如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;
实际应用:
如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进.1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角为70°,试求此时两舰艇之间的距离.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图,已知A(﹣2,0),B(0,﹣4),C(1,1),点P为线段OB上一动点(不包括点O),CD⊥CP交x轴于点D,当P点运动时:
(1)求证:∠CPO=∠CDO;
(2)求证:CP=CD;
(3)下列两个结论:①AD﹣BP的值不变;②AD+BP的值不变,选择正确的结论求其值.
参考答案
LISTNUM OutlineDefault \l 3 \s 1 证明:如图,过E点作EH∥AB交BD的延长线于H,故∠A=∠CEH,
在△ABC与△EHC中,∴△ABC≌△EHC(ASA),∴AB=HE,
∵∠B+∠CDE=180°,∠HDE+∠CDE=180° ∴∠HDE=∠B=∠H,
∴DE=HE. ∵AB=HE,∴AB=DE.
LISTNUM OutlineDefault \l 3
LISTNUM OutlineDefault \l 3 证明:CD=BE,CD⊥BE,理由如下:
因为∠BAD=∠CAE=90°,
所以∠BAD+∠DAE=∠CAE+∠DAE,即∠BAE=∠DAC.
因为,
所以△BAE≌△DAC(SAS).
所以BE=DC,∠BEA=∠DCA.
如图,设AE与CD相交于点F,
因为∠ACF+∠AFC=90°,∠AFC=∠DFE,
所以∠BEA+∠DFE=90°.即CD⊥BE.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 证明:因为∠CEB=∠CAB=90°
所以:ABCE四点共元
又因为:∠ABE=∠CBE
所以:AE=CE
所以:∠ECA=∠EAC
取线段BD的中点G,连接AG,则:AG=BG=DG
所以:∠GAB=∠ABG
而:∠ECA=∠GBA
所以:∠ECA=∠EAC=∠GBA=∠GAB
而:AC=AB
所以:△AEC≌△AGB
所以:EC=BG=DG
所以:BD=2CE
LISTNUM OutlineDefault \l 3 证明:∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形∴AD=AE,AB=AC,
又∵∠EAC=90°+∠CAD,∠DAB=90°+∠CAD,∴∠DAB=∠EAC,
∵在△ADB和△AEC中∴△ADB≌△AEC(SAS),∴BD=CE.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:(1)在△ABC中,∠BAC=90°,
∴∠BAD=90°-∠EAC。
又∵BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,
∴∠BAD=90°-∠EAC=∠ACE。
而AB=AC,于是△ABD全等于△CAE,BD=AE,AD=CE。
因此,BD=AE=AD+DE=DE+CE。
(2)DE=BD+CE。
理由:与(1)同理,可得△ABD全等于△CAE,
于是BD=AE,CE=AD,DE=AE+AD=BD+CE。
(3)当直线AE与线段BC有交点时,BD=DE+CE;
当直线AE交于线段BC的延长线上时,DE=BD+CE。
LISTNUM OutlineDefault \l 3 证明:(1) AD为△ABC上的高,
∴BDA=ADC =90.
∵BF=AC,FD=CD.
∴Rt△BDF≌Rt△ADC.
(2)由①知∠C=∠BFD,∠CAD=∠DBF.
∠BFD= ∠AFE,又∠CBE=∠CAD,
∴∠AEF=∠BDF.
∠BDF= 90,
∴BE⊥AC.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 (1)证明:∵AC是角平分线,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,
∴CE=CF,∠F=∠CEB=90°,
在Rt△BCE和Rt△DCF中,
∴△BCE≌△DCF;
(2)解:∵CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,
∴∠F=∠CEA=90°,
在Rt△FAC和Rt△EAC中,,
∴Rt△FAC≌Rt△EAC,
∴AF=AE,
∵△BCE≌△DCF,
∴BE=DF,
∴AB+AD=(AE+BE)+(AF﹣DF)=AE+BE+AE﹣DF=2AE.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 证明:做BE的延长线,与AP相交于F点,
∵PA//BC
∴∠PAB+∠CBA=180°,
又∵AE,BE均为∠PAB和∠CBA的角平分线
∴∠EAB+∠EBA=90°
∴∠AEB=90°,EAB为直角三角形
在三角形ABF中,AE⊥BF,且AE为∠FAB的角平分线
∴三角形FAB为等腰三角形,AB=AF,BE=EF
在三角形DEF与三角形BEC中,
∠EBC=∠DFE,且BE=EF,∠DEF=∠CEB,
∴三角形DEF与三角形BEC为全等三角形,
∴DF=BC
∴AB=AF=AD+DF=AD+BC.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 证明:过点D作DE⊥BC于E,过点D作DF⊥AB交BA的延长线于F,
∵BD平分∠ABC,
∴DE=DF,∠DEC=∠F=90°,
在RtCDE和Rt△ADF中,
,
∴Rt△CDE≌Rt△ADF(HL),
∴∠FAD=∠C,
∴∠BAD+∠C=∠BAD+∠FAD=180°.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 (1)证明:过D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,
∵AD平分∠BAC,
∴DE=DF,
∵S△ABD=0.5AB•DE,S△ACD=0.5AC•DF,
∴S△ABD:S△ACD=(0.5AB•DE):(0.5AC•DF)=AB:AC;
(2)解:∵AD平分∠BAC,
∴=0.8,
∴BD=0.8CD,
∵BC=6,
∴BD=.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:问题背景:EF=BE+DF;
探索延伸:EF=BE+DF仍然成立.
证明如下:如图,延长FD到G,使DG=BE,连接AG,
∵∠B+∠ADC=180°,∠ADC+∠ADG=180°,∴∠B=∠ADG,
在△ABE和△ADG中,,
∴△ABE≌△ADG(SAS),
∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,
∵∠EAF=∠BAD,
∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD﹣∠EAF=∠EAF,
∴∠EAF=∠GAF,
在△AEF和△GAF中,,
∴△AEF≌△GAF(SAS),
∴EF=FG,
∵FG=DG+DF=BE+DF,
∴EF=BE+DF;
实际应用:如图,连接EF,延长AE、BF相交于点C,
∵∠AOB=30°+90°+(90°﹣70°)=140°,∠EOF=70°,
∴∠EOF=∠AOB,
又∵OA=OB,∠OAC+∠OBC=(90°﹣30°)+(70°+50°)=180°,
∴符合探索延伸中的条件,
∴结论EF=AE+BF成立,即EF=1.5×(60+80)=210海里.
答:此时两舰艇之间的距离是210海里.
LISTNUM OutlineDefault \l 3
(1)证明:∵x轴⊥y轴,CP⊥CD,∴∠DCP=∠DOP=90°,
∴∠CPO+∠OKP=∠CDO+∠CKD=90°,∵∠OKP=∠CKD,∴∠CPO=∠CDO;
(2)证明:过C作CN⊥x轴于N,CQ⊥y轴于Q,
则∠CND=∠CQP=90°,∵C(1,1),∴CQ=CN,
在△CND和△CQP中,,∴△CND≌△CQP(AAS),∴CP=CD;
(3)解:AD+BP的值不变,
∵A(﹣2,0),B(0,﹣4),C(1,1),∴AN=2+1=3,BQ=4+1=5,
∵△CND≌△CQP,∴QP=ND,
∵AD+BP=AN+ND+BP=AN+QP+BP=AN+QB=3+5=8,
∴AD+BP的值不变,是8.
初中数学人教版八年级上册14.2 乘法公式综合与测试导学案: 这是一份初中数学人教版八年级上册14.2 乘法公式综合与测试导学案,共7页。
数学12.2 三角形全等的判定导学案: 这是一份数学12.2 三角形全等的判定导学案,共7页。
数学人教版12.1 全等三角形学案: 这是一份数学人教版12.1 全等三角形学案,共5页。