人教版（2024）四年级上册（2024）复式条形统计图课后复习题

这是一份人教版（2024）四年级上册（2024）复式条形统计图课后复习题，文件包含Unit2第4课时Hititbigpptx、Cinderellamp4、Rainraingoawaymp4、两小儿辩日mp4、孩子眼中的辩论mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

一、填空题
1. 条形统计图是用_______的多少来表示数据多少的统计图。
2. 单式条形统计图通常只表示_______组数据，而复式条形统计图通常表示_______组数据。
3. 复式条形统计图一般需要_______种不同的颜色或样本来表示不同的数据。
4. 要比较两组或两组以上数据的大小和变化情况，通常选用_______统计图。
5. 复式条形统计图的横轴通常表示_______，纵轴通常表示_______。
6. 观察复式条形统计图时，要注意比较不同_______、相同_______以及_______之间的数据差异。
7. 在绘制复式条形统计图时，首先要根据数据确定横轴和纵轴的_______以及_______。
8. 如果要表示某校四、五、六年级学生人数的情况，最好选用_______统计图。
9. 从复式条形统计图中可以看出，横轴上每个单位长度代表的数量是_______的。
10. 纵轴上每个单位长度代表的数量是_______的。
二、判断题
1. 复式条形统计图可以清晰地表示出数据的增减变化情况。（ ）
2. 两条条形的高度相等，说明它们表示的数据一定相同。（ ）
3. 绘制复式条形统计图时，横轴和纵轴的起始刻度都必须从0开始。（ ）
4. 观察复式条形统计图，不仅能比较不同组的数据，还能比较同一组内不同项目的数据。（ ）
5. 条形统计图分为单式条形统计图和复式条形统计图两种。（ ）
6. 复式条形统计图只能用来比较数量多少。（ ）
7. 制作复式条形统计图时，可以选择不同的统计图标题。（ ）
8. 根据复式条形统计图，可以分析出数据变化的原因。（ ）
9. 复式条形统计图是一种比较直观、容易理解的统计图。（ ）
10. 如果要表示某地一周内每天的最高气温和最低气温，复式条形统计图是最佳的选择。（ ）
三、选择题
1. 下列说法中，正确的是（ ）。
A. 复式条形统计图比单式条形统计图更复杂
B. 单式条形统计图比复式条形统计图更直观
C. 复式条形统计图和单式条形统计图没有区别
D. 复式条形统计图主要用于表示一组数据
2. 小明想统计自己一周内每天阅读时间和做作业的时间，他应该选择（ ）。
A. 单式条形统计图
B. 复式条形统计图
C. 折线统计图
D. 扇形统计图
3. 在复式条形统计图中，用不同的颜色表示不同的（ ）。
A. 数据
B. 项目
C. 组别
D. 时间
4. 观察一幅复式条形统计图，发现甲组的数据总是比乙组的数据多，这说明（ ）。
A. 甲组的数据一定比乙组的数据多
B. 甲组的数量一定比乙组的数量多
C. 甲组可能比乙组多，也可能比乙组少，需要具体分析
D. 无法比较甲乙两组数据的大小
5. 绘制复式条形统计图时，首先需要（ ）。
A. 确定统计图的标题
B. 确定横轴和纵轴的刻度
C. 确定条形的高度
D. 选择合适的颜色
6. 一幅复式条形统计图，横轴上标有“一月”、“二月”、“三月”，纵轴上标有“0”、“10”、“20”……，那么这个统计图表示的是（ ）。
A. 某地三个月的平均气温
B. 某地三个月的降水量
C. 某地三个月的日照时间
D. 某地三个月的空气质量
7. 下列哪种情况下，不适合使用复式条形统计图？（ ）
A. 比较两个班级的学生人数
B. 比较一个班级男生和女生的人数
C. 比较不同年份某城市的人口数量
D. 比较两个公司一个月的销售额
8. 从一幅表示某工厂两个车间每月生产产品数量的复式条形统计图中，可以看出（ ）。
A. 该工厂两个车间的生产成本
B. 该工厂两个车间的生产效率
C. 该工厂两个车间的产品质量
D. 该工厂两个车间的员工人数
9. 复式条形统计图与单式条形统计图的主要区别在于（ ）。
A. 表示的数据多少不同
B. 表示的数据种类不同
C. 是否可以比较两组或两组以上的数据
D. 绘制方法不同
10. 小华和小丽参加了同一场测试，想要比较他们的成绩，他们应该选择（ ）。
A. 扇形统计图
B. 折线统计图
C. 单式条形统计图
D. 复式条形统计图
四、简答题
1. 简述复式条形统计图的特点。
2. 绘制复式条形统计图需要注意哪些问题？
3. 如何从复式条形统计图中获取信息并进行分析？
4. 与折线统计图相比，复式条形统计图有哪些优势和不足？
五、综合题
1. 某班级有男生和女生参加运动会，男生的参赛项目有人数：100米跑20人，跳远15人，跳高10人；女生的参赛项目有人数：100米跑18人，跳远12人，跳高8人。请根据这些数据，设计一个复式条形统计图，并回答以下问题：
(1) 参加哪个项目的男生人数最多？
(2) 参加哪个项目的女生人数最少？
(3) 男生和女生哪个项目的人数差距最大？
(4) 你还能从统计图中得到哪些信息？
2. 某地区2019年和2020年两种水果的种植面积如下表：（注意：此题不要求填写表格）
水果种类 | 2019年种植面积（公顷） | 2020年种植面积（公顷）
||
苹果 | | 800
橙子 | 600 | 700
请根据这些数据，设计一个复式条形统计图，并回答以下问题：
(1) 2019年哪种水果的种植面积更大？
(2) 2020年哪种水果的种植面积更大？
(3) 与2019年相比，哪种水果的种植面积增加了？
(4) 与2019年相比，哪种水果的种植面积减少了？
(5) 你还能从统计图中得到哪些信息？
试卷答案
一、填空题
1. 直条
2. 一；两
3. 两
4. 复式条形
5. 项目（或类别）；数量
6. 项目（或类别）；组别；组别之间
7. 分数（或刻度）；单位长度
8. 复式条形
9. 相同
10. 相同
二、判断题
1. ×
2. ×
3. ×
4. √
5. √
6. ×
7. √
8. ×
9. √
10. √
三、选择题
1. A
2. B
3. C
4. D
5. B
6. B
7. B
8. B
9. C
10. D
四、简答题
1. 解析：复式条形统计图的特点是：能够表示两组或两组以上的数据，用不同的颜色或样本来区分不同的数据，可以直观地比较不同数据之间的多少和变化情况。
2. 解析：绘制复式条形统计图需要注意：确定横轴和纵轴表示的内容和单位长度；根据数据确定刻度；选择合适的颜色或样本来表示不同的数据；标明图例、标题和数据来源等。
3. 解析：从复式条形统计图中获取信息并进行分析的方法是：首先看清横轴和纵轴表示的内容；然后根据条形的高度读出每个项目的具体数据；接着比较不同组别相同项目的数据，或同一组别不同项目的数据，分析它们之间的差异；最后根据数据变化趋势，分析可能的原因或得出结论。
4. 解析：复式条形统计图的优势在于能够直观地比较两组或两组以上的数据多少，而折线统计图更适合表示数据的变化趋势。不足之处在于不如折线统计图能清晰地表示数据的变化速度和方向。
五、综合题
1. 解析：设计复式条形统计图时，横轴表示项目（100米跑、跳远、跳高），纵轴表示人数，男生用一种颜色表示，女生用另一种颜色表示。根据数据绘制条形。
(1) 比较男生各项目条形高度，跳远最高。
(2) 比较女生各项目条形高度，跳高最矮。
(3) 计算男生和女生各项目人数差，100米跑差距最大（20-18=2人）。
(4) 可以看出男生参赛总人数多于女生，男生参加100米跑的人数最多，女生参加跳高的人数最少等。
2. 解析：设计复式条形统计图时，横轴表示年份（2019年、2020年），纵轴表示种植面积（公顷），苹果用一种颜色表示，橙子用另一种颜色表示。根据数据绘制条形。
(1) 比较2019年苹果和橙子条形高度，苹果（600公顷）大于橙子（0公顷）。
(2) 比较2020年苹果和橙子条形高度，苹果（0公顷）小于橙子（800公顷）。
(3) 与2019年相比，苹果种植面积减少了（600-0=600公顷）。
(4) 与2019年相比，橙子种植面积增加了（700-600=100公顷）。
(5) 可以看出该地区2020年增加了苹果的种植面积，减少了橙子的种植面积等。