人教版（2024）四年级上册（2024）六 条形统计图复式条形统计图优质课说课教学课件ppt

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说一说，你能从统计表中获取哪些信息？
下面是某地区城乡人口数统计表（单位：万人）。
你能将这个统计表中的信息在条形统计图中表示出来吗？
怎样简单、清晰地比较城乡相同年份人数的变化情况呢？
要是能把两个统计图合起来就好了。
这是某位同学制作的条形统计图，你觉得需要完善吗？
某地区城乡人口数统计图
小组讨论：复式条形统计图需要注意什么？
(1)每个直条的宽度要一致，每两个直条的间隔 要相等。
(2)确定单位长度所代表的数量时，要根据已知数据 中最大的数和最小的数综合考虑。
复式条形统计图和单式条形统计图有什么区别？
同时表示两组（或多组）数据
直观体现一组数据所包含的信息
体现每组数据的信息；对比两组（或多组）数据，发现更多信息
（1）哪一年城镇人口数最多？哪一年最少？
答：2020年城镇人口数最多，1980年最少。
（2）哪一年农村人口数最多？哪一年最少？
答：1980年农村人口数最多，2020年最少。
（3）哪一年城乡人口数相差的数量最大？哪一年最小？
答：1980年城乡人口数相差的数量最大，2010年最小。
（4）你还能得到哪些信息？
四年级学生喜欢各项运动的人数情况如下表（单位：人）。
请根据以上数据绘制复式条形统计图。
(课内练习 做一做 P97)
四年级学生喜欢各项运动的人数统计图
(1)喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？
(2)喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？
（3）你还能结合统计图提出其他数学问题并解答吗？
例如：喜欢哪个项目的女生最多？
答：喜欢跳绳项目的女生最多。
在生活中，还能看见下面这样的复式条形统计图。
本节课你学习到哪些新知识？
复式条形统计图：用两种(或多种)不同的直条描述两组(或多组)数据，能通过对比获取更多信息。
每个直条的宽度要一致，每两个直条的间隔要相等。
确定单位长度所代表的数量时，要根据已知数据中最大的数和最小的数综合考虑。
课本练习十九 P98-P101 第1-5题。
配套练习册上相应的习题。