小学语文统编版（2024）五年级上册（2024）9 牛郎织女（一）学案设计

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册（2024）9 牛郎织女（一）学案设计
时间建议：10 ~ 15 分钟
～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～
参 考 答 案
熟读课文
1. 本文共有 23 个自然段。
2. 略
预习字词
1. 嫂（A） 恳（B） 筛（C） 咧（D） 歹（E） 罕（F） 惯（G）
纱（H） 梭（I） 监（J） 狱（K） 酿（L） 瞌（M） 落（N）
2. 描红字读音（按田字格顺序）：
lánɡ 郎 sǎ 嫂 pénɡ 棚 tǐnɡ 挺 hǎn 罕 xìnɡ 幸 chái 柴
ɡuàn 惯 shā 纱 āi 哎 ɡū 姑 niánɡ 娘 hūn 婚 bèi 辈
3. 示例：勤勤恳恳地干活 慈祥的脸 粉红色的纱衣 灿烂的云霞
4. （1）相依为命 （2）一五一十
内容感知
牛郎从小爹娘都死了，跟着（哥哥嫂子）过日子。
他们对他很不好，后来牛郎带着（老牛）离开了家，在山前盖了草房，
（开辟）了一块地，安了家。
老牛告诉他，第二天黄昏到山那边的湖边去，捡起那件（粉红色）的纱衣，
就能找到他的妻子。牛郎按照老牛说的做了，果然认识了（织女）。
他们俩结为夫妻，过上了（幸福/美满）的生活。
资料搜集
1. 牛郎织女是中国四大民间爱情传说之一，与《孟姜女》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》齐名。
2. 示例：田螺姑娘、天仙配、白蛇传等。
阅读质疑
1. 因为老牛和牛郎相依为命，是牛郎最忠诚的伙伴，它希望牛郎能找到一个好妻子，
过上幸福的生活。
2. （无标准答案，鼓励学生写下自己的真实疑问。）
熟读课文
1. 本文共有（ ）个自然段。
2. 默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。
预习字词
1. 给本课生字选择正确的读音，再读一读。
A. sǎ B. kěn C. shāi D. liě E. dǎi F. hǎn G. ɡuàn
H. shā I. suō J. jiān K. yù L. niànɡ M. kē N. là
嫂（ ） 恳（ ） 筛（ ） 咧（ ） 歹（ ） 罕（ ） 惯（ ）
纱（ ） 梭（ ） 监（ ） 狱（ ） 酿（ ） 瞌（ ） 落（ ）
2. 工整地描一描本课的会写字。
3. 读课文，用文中的词语填空。
（ ）地干活 （ ）的脸 （ ）的纱衣 （ ）的云霞
4. 借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
勤勤恳恳 美中不足 一五一十 相依为命
（1）牛郎和老牛（ ），老牛是他最亲密的伙伴。
（2）牛郎把自己的情形（ ）地告诉了织女。
内容感知
牛郎从小爹娘都死了，跟着（ ）过日子。
他们对他很不好，后来牛郎带着（ ）离开了家，在山前盖了草房，
（ ）了一块地，安了家。
老牛告诉他，第二天黄昏到山那边的湖边去，捡起那件（ ）的纱衣，
就能找到他的妻子。牛郎按照老牛说的做了，果然认识了（ ）。
他们俩结为夫妻，过上了（ ）的生活。
资料搜集
1. 搜集牛郎织女故事的完整版本或连环画。
2. 搜集其他动人的民间爱情故事或劳动人民的传说。
阅读质疑
1. 老牛为什么要帮助牛郎和织女相识？
2. 读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：