小学语文统编版（2024）四年级上册（2024）第一单元2 繁星导学案

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册（2024）第一单元2 繁星导学案，共13页。
时间建议：10 ~ 15 分钟
～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～
参 考 答 案
熟读课文
1. 本文共有 3 个自然段。
2. 略
预习字词
1. 昧（B） 坠（E） 萤（D） 谈（C） 熟（A）
2. 描红字读音（按田字格顺序）：
fán 繁 huái 怀 jì 寂 tán 谈 shú 熟
tǎnɡ 躺 mó 模 hú 糊 wéi 围 wǔ 舞
3. 示例：密密麻麻的星星 星群密布的蓝天 静寂/柔和/梦幻的夜 仰望/眺望地望着
4. （1）摇摇欲坠 （2）梦幻
内容感知
课文按时间顺序写了“我”在三个不同地方看繁星的经历。
从前在家乡（七八月的夜晚/庭院里），我最爱看天上密密麻麻的星星；
三年前在（南京我住的地方/后门外的菜园上空），星光使我感到光明无处不在；
如今在（海上/船舱上），我望着无数认识的星，仿佛回到了母亲的怀里。
资料搜集
1. 巴金，原名李尧棠，2003年被国务院授予“人民作家”荣誉称号。主要作品有《家》《春》《秋》
以及散文集《海行杂记》（本课即选自此书）。
2. 示例：郭沫若《天上的街市》、冰心《繁星》（节选）、杜甫《旅夜书怀》。
阅读质疑
1. 这句话表达了作者在海上仰望星空时内心感受到的宁静、温暖与眷恋，
星空就像母亲的怀抱一样抚慰着他孤独的心灵。
2. （无标准答案，鼓励学生写下自己的真实疑问。）
熟读课文
1. 本文共有（ ）个自然段。
2. 默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。
预习字词
1. 给本课生字选择正确的读音，再读一读。
A. shú B. mèi C. tán D. yínɡ E. zhuì
昧（ ） 坠（ ） 萤（ ） 谈（ ） 熟（ ）
2. 工整地描一描本课的会写字。
3. 读课文，用文中的词语填空。
（ ）的星星 （ ）的蓝天 （ ）的夜 （ ）地望着
4. 借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
静寂 摇摇欲坠 半明半昧 密密麻麻 梦幻
（1）船在动，星也在动，它们是这样低，真是（ ）呢！
（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是（ ）的。
内容感知
课文按时间顺序写了“我”在三个不同地方看繁星的经历。
从前在（ ），我最爱看天上密密麻麻的星星；
三年前在（ ），星光使我感到光明无处不在；
如今在（ ），我望着无数认识的星，仿佛回到了母亲的怀里。
资料搜集
1. 搜集作家巴金的资料，了解他写了哪些作品。
2. 搜集描写星空或夜晚的优美片段。
阅读质疑
1. 课文最后说“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了”，这句话表达了作者怎样的感受？
2. 读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：