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      2.4 小数乘法的积的规律(课件)2026-2027学年人教版五年级数学上册

      • 1.55 MB
      • 2026-08-21 06:14:34
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      • 中小学教育
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      数学人教版(2024)二 小数乘法整数乘法运算律推广到小数教案配套ppt课件

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      这是一份数学人教版(2024)二 小数乘法整数乘法运算律推广到小数教案配套ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了已知条件,要求问题,312kg,468kg,8<1<12,课后作业等内容,欢迎下载使用。
      一、创设情境,激趣导入
      校园试验田里收了一些花生。五(1)班的花生产量为3.9kg,五(2)班的花生产量是五(1)班的0.8倍,五(3)班的花生产量是五(1)班的1.2倍。五(2)班和五(3)班的花生产量分别是多少千克?
      五(1)班的花生产量为3.9kg,五(2)班的花生产量是五(1)班的0.8倍,五(3)班的花生产量是五(1)班的1.2倍。
      五(2)班和五(3)班的花生产量分别是多少千克?
      二、探究新知,解决问题
      三个班的花生产量有什么关系?画图看一看。
      答:五(2)班和五(3)班的花生产量分别是3.12kg和4.68kg。
      3.9×0.8 = 3.12
      3.9×1.2 = 4.68
      3.12<3.9<4.68
      求一个数的小数倍是多少,用乘法计算。一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数(大)。一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数(小)。
      三、巩固练习,提升技能
      1. 一种彩带每米售价 3.2 元,买 0.8 m 要花多少元? 0.5 m 呢? 1.4 m 呢? 2.6 m 呢?
      [教材P15 做一做 第1题]
      四、课堂小结,回顾反思
      1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。

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      小学数学人教版(2024)五年级上册(2024)电子课本新教材

      整数乘法运算律推广到小数

      版本:人教版(2024)

      年级:五年级上册(2024)

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