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      2026年统编版语文四年级上册3*现代诗二首(教案+课件+素材)

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      统编版(2024)四年级上册(2024)秋晚的江上课文ppt课件

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      这是一份统编版(2024)四年级上册(2024)秋晚的江上课文ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了剪秋罗,换偏旁识记,图片识记,倦鸟归巢,秋晚的江上,秋天傍晚时江上的画面,倦鸟归巢图,秋江晚景图,花牛歌,无拘无束等内容,欢迎下载使用。
      自由朗读,读准字音,不认识的字想办法解决。
      巢:鸟类搭的窝,一般多在树枝上。
      芦苇:多年水生或湿生的高大禾草,多生长于池沼、河岸、溪边浅水地区,常形成苇塘。
      剪秋罗:石竹科,属多年生草本植物。株高约60cm。
      ①‌转眼之间‌,常用来形容‌时间极短。( )②偷偷通过封锁的水域或区域,现多指偷越国境。这里指时间悄悄地流逝。( )③倚仗权势占为己有;强行占据。( )
      这样美的景色,你会怎么来描述呢。
      诗人简介:刘大白(1880—1932),原名金庆棪,后改姓刘,名靖裔,字大白,别号白屋。浙江绍兴人,与鲁迅是同乡好友。现代著名诗人、文学史家。文学成就:五四运动前就开始写白话诗,是新诗的倡导者之一。他的诗以描写民众疾苦之作影响最大。代表作品:诗集《旧梦》《邮吻》,著作《旧诗新话》《白屋说诗》《白屋文话》《中国文学史》及旧体诗集《白屋遗诗》等。
      反复朗读下面两首诗,说说诗中描绘了哪些景物,这些景物构成了怎样的画面。
      反复朗读圈画景物想象画面
      归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。
      双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
      说说诗中描绘了哪些景物,在文中圈画出来。
      这一句是想象。“驮”字充满了动感,使画面充满诗情画意,展现了诗人奇特的想象。
      疲倦的鸟儿想回巢去,这时天色已晚,斜阳的余晖在飞鸟的脊背和双翼上,好像是鸟儿把斜阳驮回巢去一样。
      拟人。把芦苇被夕阳映红写作被“妆”成了红颜,形象地描绘出夕阳与江上芦苇交相辉映的美丽景象。
      随着飞鸟双翅的一翻,夕阳好像是从鸟的翅膀上掉下来一样。夕阳的余晖点染了江面,也点染了芦苇。在一瞬间,随风摇曳的芦苇仿佛变成了美丽的姑娘。
      头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
      憨厚的大地 也披上了一身红纱衣。
      夕阳落山,还有哪些事物会被染红呢?
      活泼的溪水也羞红了清澈的容颜。
      描写了秋江傍晚,余晖浸染的绚丽美景,表达了作者对大自然的热爱之情。
      欣赏了秋天晚上的美丽画卷,我们再一起到草地上,看看小花牛在草地上发生了哪些有趣的事吧!下面我们再来学习本课的另一首诗,徐志摩的花牛歌。
      诗人简介:徐志摩(1897—1932),浙江海宁人。1918年赴美国学习银行学。1921年赴英国留学,入剑桥大学当特别生,研究政治经济学。文学成就:中国著名新月派现代诗人,散文家。倡导新诗格律,对中国新诗的发展做出了重要的贡献。散文也自成一格,成就不亚于诗歌。代表作品:诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》;小说集《轮盘》;最有名的代表作《再别康桥》。
      花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。
      把字音读准确,找出诗中描写了哪些景物。
      花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
      你觉得这是一头怎样的花牛?
      可爱 俏皮悠闲 无拘无束
      花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。
      花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。
      花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。
      花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
      这首诗在形式及写法上有什么特点?
      第1、3小节写出了画面的动感,体现了花牛的顽皮、可爱。第2、4小节写出了画面的静谧感,体现了花牛的悠闲、自在。
      花牛在草地里 , 。
      花牛在草地里歌唱,歌声随彩霞飘荡。
      小练笔:花牛还会在草地里干什么呢?发挥想象仿写。
      花牛在草地里唱歌,晚霞在微风中羞红了脸。
      《花牛歌》描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景。在结构上每小节头一句结构相似,文字相近,不重复用词,读起来朗朗上口。

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      秋晚的江上

      版本:统编版(2024)

      年级:四年级上册(2024)

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