小学语文统编版（2024）四年级上册（2024）第一单元1 观潮示范课ppt课件

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八月十八潮，壮观天下无。 ——苏轼
千百年来，钱塘江大潮以其奇特卓绝的景观倾倒了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！今天这节课，我们一起来学习课文《观潮》。
壮美、奇观、震撼、美不胜收、奇迹……
如果用一个词语来评价视频中的钱塘江大潮，你会用哪个词语呢？
结合“资料袋”，了解钱塘江大潮：
钱塘江大潮之所以格外壮观，与当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面只有两千余米。同时，江底泥沙淤积，形成庞大的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上游。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，以及水下沙坎的影响，潮越来越高，最终形成了壮观的钱塘江涌潮。
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不理解的地方多读几遍。
盐官镇 薄雾 隆隆 人声鼎沸 浩浩荡荡 山崩地裂 霎时 余波 漫天卷地 风号浪吼
这种薄（bá）饼和薄（bò）荷糖的营销手段都是薄（bó）利多销。
表示扁平物体上下两面之间的距离小。
远处传来‌轰隆（lōnɡ）隆‌的雷声，打破了原本‌隆（lónɡ）重‌而肃穆的仪式氛围。
通常表示盛大、兴盛、凸起等含义。
主要用于拟声词，模拟雷声、机器声等。
读音相近或相同，部首不同。
堤是沿河、沿湖或沿海的防水构筑物，多用土石等筑成。大堤通常指规模较大的江河湖海防洪工程，如黄河大堤、长江大堤等。‌‌
主要用来形容山脉、河流、道路等事物横向穿过某个区域。
指人群如山似海，形容人聚集得非常多。
多方面同时前进‌，常用来形容几件事情或几项工作不分先后地同时进行。‌
人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
读课文，从文中圈画关键词语，思考作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。
课文按照时间顺序，先写潮来前的景象，再写潮来时的景象，最后写潮去后的景象，表现了钱塘江大潮奇特、壮观的景色。
给课文划分段落，并说说课文的主要内容。
第一部分（1）：总体介绍钱塘江大潮的特点和地位。
第二部分（2）：潮来前在海塘大堤上的所见。
第四部分（5）：潮头奔腾西去后的情景。
第三部分（3-4）：潮来时由远及近的变化过程。
课文是围绕哪句话写的？其中哪个词语最能概括钱塘江大潮的特点？
1 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
“豕”横画长短适中，三撇平行、均匀，弯钩弯弧自然。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平。“豕”与“辶”距离适中。
“雨”整体紧凑，上横宜短， 竖画居中。“妾”上部稍小， 下部宽阔，横画宜长。上下各部中心对齐，重心安稳。
为什么钱塘江大潮被称为“天下奇观”？
课文按照（ ）顺序，先写（ ），再写（ ），最后写（ ），表现了钱塘江大潮奇特、壮观的景色。
自由读课文第2自然段，感受潮来前的平静。
比较句子,看看哪一句更好，为什么？
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
第一句更好。它运用了拟人的修辞手法，“横卧”一词写出了钱塘江雄伟的姿态和气势。
等待观潮的人们是怎样的状态呢？
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
写出了人们急切等待的样子，间接地表现了大潮的奇特。
边读边想象画面，找出本段中你印象最深的地方和同学交流。
读出平静和期待，声音不要高。
自由读课文第3、4自然段，梳理潮来时的过程。
按照由远及近的顺序写了潮来时的过程。
3 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
4 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
千万匹白色战马齐头并进
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
写出了潮水涌来时的浩大场面，气势壮观。
跟着镜头一起去看看钱塘江大潮的雄伟气势吧！
隆隆的响声、闷雷滚动、响声越来越大
人声鼎沸、踮着脚、人群又沸腾起来
拉长、变粗、横贯江面、白浪翻滚、形成一堵高高的水墙
千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡飞奔而来
回顾课文第3、4自然段，在表格中填写相关语句。
按照由远及近的顺序从声音、样子两个方面描述了潮来时的景象。
边读边想象画面，找出潮来时你印象最深的地方和同学交流。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
读好表现大潮声音、形态的语句，想象大潮的形态，读出大潮由远而近的变化，体会大潮的壮观。
5 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。
自由读课文第5自然段，感受潮去后的奇。
形容来势很猛，到处都是
时间长，体现潮水持续时间长，气势强。
写出了潮头过后余波依旧气势宏大的特点。
朗读指导：重读“漫天卷地”“风号浪吼”等词语，想象画面，读出大潮的气势。
浪淘沙（其七）［唐］刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
大意：农历八月，钱塘江的潮水涌来，发出震耳欲聋的巨响。数丈高的浪头拍向岸边的山石，又反弹回来。片刻之间，潮水便向大海退去，但它卷起的座座沙堆却留了下来，像雪堆一样洁白无瑕。
读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。/那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
“农历八月十八是一年一度的观潮日。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
有感情地朗读课文。背诵第3～4自然段。
抓住由远及近的描写顺序和画面感极强的语句，边读边想象画面，然后在理解和熟读课文的基础上进行背诵。
第3自然段：隆隆的响声→潮来了→踮着脚→风平浪静→一条白线
第4自然段：很快地→水墙→白色战马→山崩地裂
本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言，丰富的想象，细腻的笔触，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。