小学科学苏教版（2024）六年级上册（2024）2 燃烧与空气优秀同步测试题

这是一份小学科学苏教版（2024）六年级上册（2024）2 燃烧与空气优秀同步测试题，共61页。

填一填。
燃烧时会________、________，并且产生新物质。
空气中支持燃烧的气体是________，按体积计算，它约占空气体积的________；空气中占比最大的气体是________，约占空气体积的 78%。
盖上玻璃杯，蜡烛会熄灭，是因为杯子里的________被消耗完了。
4.炒菜时，锅内的油着火了，可用______________灭火。
二、判一判。（（对的打“√”，错的打“×”。）
1.空气是一种混合物，其主要成分是氮气和氧气。 （ ）
2.氧气在生活中可以用于潜水、炼钢等场景。（ ）
3.妈妈在厨房炒菜时油锅起火，小科立刻用水浇灭，这是一种正确的灭火方法。（ ）
4.空气中含量最多的气体是氧气，我们呼吸就是为了获得氧气。（ ）
知识巩固
三、选一选。
1.在三个集气瓶里装有不同的气体，同时放入点燃的火柴，最快熄灭的是（ ）。
A．新鲜的空气 B．呼吸一次后的空气 C．蜡烛燃烧后剩下的气体
2.全球变暖主要是空气中（ ）增多。
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气
3. 2026年，我国“奋斗者”号载人深潜器完成第200次下潜，突破万米深渊。深潜器为保障舱内人员安全，需要模拟地球大气成分。舱内含量最高的气体是（ ）。
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳
思维提升
四、突然，路西侧的绿化苗木起火，火势迅速蔓延。爸爸秒变“灭火侠”，他用一把破旧铁锹铲土覆盖着火点，及时扑救并灭火。
(1)绿化苗木属于可燃物。可燃物起火燃烧还须同时具备______和达到可燃物的______这两个条件。
(2)用土覆盖着火点，其实是利用了下列哪种灭火方法（ ）。
A．隔离可燃物 B．隔绝氧气 C．降温到该物质的燃点以下
五、通过研究，探探知道了铁生锈是一种缓慢的氧化现象。她还想知道空气中都有哪些成分，请你根据下列描述，回答相关问题。
A.实验步骤：
①把一支蜡烛粘在玻璃片上
②点燃蜡烛，用一只集气瓶罩在蜡烛上方（如图）。
实验现象：一段时间后，蜡烛会熄灭，说明集气瓶内剩余的气体______（填“支持燃烧”或“不支持燃烧”）。
B.实验步骤：
③一只手托住玻璃片，另一只手按住集气瓶，澄清石灰水倒扣过来放在桌面上；
④把瓶口的玻璃片推开一条小缝儿，向其中缓慢注入澄清石灰水，轻轻摇晃。
实验现象：澄清石灰水______（填“变清”或“变浑浊”）。
实验结论：由以上分析可知，空气是混合气体，主要成分是______和氮气。蜡烛燃烧产生的气体是______。（填“氧气”或“二氧化碳”）1单元 《2 燃烧与空气》同步练习
参考答案
一、填一填。
1.发光 发热
2.氧气 21% 氮气
3.氧气
4.锅盖盖上
二、判一判。（（对的打“√”，错的打“×”。）
1.√ 2.√ 3.× 4.×
三、选一选。
1.C 2.B 3.B
四、（1）充足的氧气 燃点。
（2）B
五、不支持燃烧 变浑浊 氧气 二氧化碳