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      2026学年新华东师大版初中数学九年级上册21.2.4一元二次方程根的判别式课件+教案

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      华东师大版(2024)九年级上册(2024)第21章 一元二次方程21.2 一元二次方程的解法4. 一元二次方程根的判别式课文课件ppt

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      这是一份华东师大版(2024)九年级上册(2024)第21章 一元二次方程21.2 一元二次方程的解法4. 一元二次方程根的判别式课文课件pptPPT课件主要包含了温故而知新,有两个相等的实数根,没有实数根,方程没有实数根,按要求完成下列表格,有两个不相等的实数根,判别式与根,一般步骤,当堂练习,系数含有字母的方程等内容,欢迎下载使用。
      一般地,对于一元二次方程 如果 ,那么方程的两个根为
      也就是说,只有当一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 的系数 a、b、c 满足条件 b2 – 4ac ≥ 0 时才有实数根.
      因此,我们可以根据一元二次方程的系数直接判定根的情况.
      观察方程 ,我们发现有如下三种情况:(1)当 b2 – 4ac > 0 时,方程 (✻)的右边是一个正数,它有两个不相等的平方根,因此方程有两个不相等的实数根:
      (2)当 b2 – 4ac = 0 时,方程 (✻)的右边是 0,因此方程有两个相等的实数根:
      (3)当 b2 – 4ac < 0 时,方程 (✻)的右边是一个负数,而对于任何实数 x,方程左边 ,因此方程没有实数根.
      这里 b2 – 4ac 叫做一元二次方程根的判别式,通常用符号“Δ”来表示,用它可以直接判断一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0) 的实数根的情况:当 Δ > 0 时,方程有两个不相等的实数根;当 Δ = 0 时,方程有两个相等的实数根;当 Δ < 0 时,方程没有实数根.
      解下列方程:(1)3x2 = 5x – 2;(3)4(y2 + 4) – y = 0;
      (1)原方程可变形为 3x2 – 5x + 2 = 0.因为 Δ = (– 5)2 – 4×3×2 = 25 – 24 = 1 > 0,所以方程有两个不相等的实数根.
      (2)因为 Δ = _________________________,所以方程________________________.
      (3)原方程可变形为___________________.因为 Δ =_______________________________,所以方程______________.
      4y2 – y + 16 = 0
      (– 1)2 – 4×4×16 = 1 – 256 = – 255
      已知关于 x 的方程 2x2 – (3 + 4k)x + 2k2 + k = 0.当 k 取何值时,方程有两个不相等的实数根?当 k 取何值时,方程有两个相等的实数根?当 k 取何值时,方程没有实数根?
      解:因为 Δ = [– (3 + 4k)]2 – 4×2×(2k2 + k) = 16k + 9.
      方程有两个相等的实数根.
      当16k + 9 < 0,
      方程有两个不相等的实数根.
      当16k + 9 > 0,
      当16k + 9 = 0,
      3.判别根的情况,得出结论.
      2.计算 Δ 的值,确定 Δ 的符号.
      不解方程,判别下列方程根的情况.
      不解方程,判别关于 x 的方程的根的情况.
      不解方程,判别关于 x 的方程 的根的情况.
      故该方程有两个不相等的实数根.
      1. 方程 x2 – 4x + 4 = 0 的根的情况是( )A. 有两个不相等的实数根B. 有两个相等的实数根C. 有一个实数根D. 没有实数根
      2. 已知 x2 + 2x = m – 1 没有实数根,求证:x2 + mx = 1 – 2m 必有两个不相等的实数根.
      证明:∵ x2 + 2x +1 – m = 0 没有实数根.∴Δ = 4 – 4(1 – m) = 4m < 0,∴m < 0.对于方程 x2 + mx = 1 – 2m,即 x2 + mx + 2m – 1 = 0,Δ = m2 – 8m + 4,∵ m < 0,∴Δ = m2 – 8m + 4=(m-4)2-12 > 0,∴ x2 + mx = 1 – 2m 必有两个不相等的实数根.

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      4. 一元二次方程根的判别式

      版本:华东师大版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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