4.3 第四单元 图形的运动解决问题（求面积） 课件 人教版数学五年级上册

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人教版·数学·五年级·上册第四单元 图形的运动第3课时 解决问题（求面积）第2节 平移复习导入1 cm6×3＝18 （cm2）4×4＝16（cm2） 6cm3cm4cm探究新知下面这个图形的面积是多少？1 cm无法直接计算出它的面积。1 cm观察发现，图形凸出的部分与凹进去的部分的面积相等。6格1 cm6×4＝24（cm²）1 cm答：这个图形的面积是24 cm²。求一些不规则图形的面积时，可以利用割补、平移等方法，先将不规则图形转化成规则图形，再根据公式计算。求不规则图形的面积的方法课堂练习算出下面这个“火箭”的面积。11×4＝44（cm²）11 cm4 cm答：这个“火箭”的面积为44 cm²。1 cm夯实基础算出下面涂色部分的面积。1 cm5 cm6 cm6×5＝30（cm²）答：涂色部分的面积为30cm²。夯实基础涂色部分占整个图形的几分之几？（填一填）31121144典题精讲①16－226－2 （26－2） ×（16－2）答:草坪的实际面积是336 m²。＝24×14＝336（m²）如图所示，在一块长26 m、宽16 m的长方形草坪里修了一条宽2 m的小路。求草坪的实际面积。2 m2 m②课堂小结板书设计解决问题（求面积）平移不规则图形规则图形转化面积不变