4.10 第四单元 图形的运动练习十（含答案） 课件 人教版数学五年级上册

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人教版·数学·五年级·上册第10课时 练习十第四单元 图形的运动知识梳理轴对称图形的特点：在轴对称图形中，对应点的连线与对称轴垂直；对应点到对称轴的距离相等。（3）“连”：按照原图形的形状依次连接这些对应点，得到轴对称图形的另一半。ADCBC′··B′根据轴对称补全轴对称图形的方法：（1）“找”：找出图形上的关键点。（2）“定”：根据对称轴确定每一个关键点的对应点。平移的特点：（1）图形平移前后，形状和大小没有变化，只是位置发生了变化；（2）图形平移前后，对应点移动的方向相同，移动的距离相等。画出平移后的图形的方法：（1）选点：在原图形上选择几个能决定图形形状和大小的点；（2）移点：按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数；（3）连点成形：根据原图形的形状用虚线顺次连接各对应点。A.B.C.E.D.A′B′D′C′E′求不规则图形的面积：求一些不规则图形的面积时，可以利用割补、平移等方法，先将不规则图形转化成规则图形，再根据公式计算。旋转的意义及三要素：旋转就是指物体绕某个点（或某条轴）向某一方向转动一定的角度。旋转的三要素为旋转中心、旋转方向和旋转角度。图形旋转的特征：旋转中心的位置不变，过旋转中心 的所有边旋转的方向相同，旋转的角度也都相同旋转后图形的形状、大小不变，只是位置变了。O（4）顺次连接所画线段的端点。在方格纸上画简单图形旋转90°后的图形的方法：（1）确定旋转三要素；（2）确定原图形中的关键线段（过线段中心的线段）；（3）将原图形中的关键线段绕线段中心按要求的方向旋转90°，画出旋转后对应的长度相等的线段；运用平移或旋转还原图案：图形的变换可以通过平移、旋转等方法实现，利用图形的平移或旋转可以解决图形的很多变换问题。运用图形的平移、轴对称和旋转设计图案的方法：①选好基本图案；②确定基本图案的运动方式；③依次画出每次运动后的图形。巩固练习按要求画出平移后的图形。（1）将①号图形向右平移7格。③ABCD....A′B′C′D′（2）将②号图形向左平移6格。（3）将③号图形向上平移3格。E.F′......FNPMHGH′G′E′M′N′P′ABCDEB′D′E′F先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出它向右平移10格后的图形。（A′）（C′）（F′）BDEACFH向右平移10格A1B1D1E1C1F1H1先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出它向右平移10格后的图形。风车绕点 O（ ）时针旋转_____ 。风车绕点 O（ ）时针旋转_____。逆90°逆90°利用图中的七巧板，通过平移或旋转设计一个图案。你能画出下面轴对称图形的另一半吗？试一试。ABCDEFB′C′D′E′DCBAB′C′......