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      苏教版六年级上册数学第三单元《数与运算的再认识》第2课时分层作业(含答案)

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      • 2026-08-11 06:41:56
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      苏教版(2024)六年级上册(2024)三 数与运算的再认识第2课时练习题

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      这是一份苏教版(2024)六年级上册(2024)三 数与运算的再认识第2课时练习题,共14页。试卷主要包含了 本课核心, 核心知识点, 56×34 的积比 56, 已知a×45=b÷45等内容,欢迎下载使用。
      班级:__________ 姓名:__________
      完成用时:__________ 自评等级:□A □B □C
      课堂知识点回顾
      1. 本课核心:深化理解分数乘、除法运算的意义,掌握分数四则运算的算理辨析、运算规律应用、简单错例分析;能结合数的特点判断运算结果变化规律,区分整数、小数、分数运算的异同。
      2. 核心知识点:一个数(0除外)乘真分数,结果小于它本身;乘假分数(大于1),结果大于它本身;一个数(0除外)除以真分数,结果大于它本身;除以假分数,结果小于或等于它本身。
      A层 基础巩固(全员必做·算理基础+规律应用)
      一、填空题(夯实运算规律)
      1. 一个不为0的数乘真分数,积( )它本身;乘大于1的假分数,积( )它本身。
      2. 一个不为0的数除以真分数,商( )它本身;除以大于1的假分数,商( )它本身。
      3. 56×34 的积比 56( );78÷23 的商比 78( )。
      4. 已知a×45=b÷45(a、b均不为0),则a( )b(填“>”“<”或“=”)。
      二、大小比较(不计算,直接填>、<、=)
      37×54 □ 37 910÷12 □ 910
      611×23 □ 611 89÷43 □ 89
      58×1 □ 58÷1 712×65 □ 712÷65
      三、基础列式计算
      1. 49 的 38 是多少?
      2. 一个数的 23 是815,这个数是多少?
      B层 能力提升(学有余力·错例辨析+综合应用)
      一、判断题(对的打√,错的打×,并改正错题)
      1. 一个数乘分数,积一定小于这个数。( )
      改正:
      2. 分数除法的计算原理是除以一个数等于乘这个数的倒数。( )
      3. 25÷34=52×34( )
      改正:
      4. 一个数(0除外)除以假分数,商一定小于它本身。( )
      改正:
      二、错题诊疗(找出错误原因,重新正确计算)
      1. 错误算式:34÷25=34×25=620
      错误原因:________________________________________
      正确计算:________________________________________
      2. 错误算式:56×415=921
      错误原因:________________________________________
      正确计算:________________________________________
      三、简单实际应用
      1. 一根绳子长 910 米,用去它的 23,用去多少米?
      ________________________________________
      ________________________________________
      2. 一本书看了 34,正好看了45页,这本书一共有多少页?
      ________________________________________
      ________________________________________
      C层 拓展探究(挑战选做·思维辨析+规律总结)
      1. 说理题:为什么一个不为0的数,除以真分数,商一定比原数大?请结合算理解释。
      ________________________________________
      ________________________________________
      2. 思维对比:不计算,将下列算式按得数从大到小排列。
      78×43 78÷43 78×34 78÷34
      ________________________________________________________________
      3. 拓展思考:已知m是不为0的自然数,比较 m×56 和 m÷56 的大小,并说明理由。
      ________________________________________
      参考答案
      A层 基础巩固
      一、填空题
      1. 小于、大于 2. 大于、小于 3. 小、大 4. >
      二、大小比较
      >、>、<、<、=、>
      三、列式计算
      1. 49×38=16
      2. 815÷23=45
      B层 能力提升
      一、判断题
      1. ×;改正:一个数乘真分数,积小于这个数;乘大于1的假分数,积大于这个数。
      2. √
      3. ×;改正:25÷34=25×43
      4. ×;改正:一个数(0除外)除以大于1的假分数,商小于它本身;除以等于1的假分数,商等于它本身。
      二、错题诊疗
      1. 错误原因:分数除法计算法则记错,未乘除数的倒数,直接相乘;正确:34÷25=34×52=158
      2. 错误原因:分数乘法计算错误,分子分母错误相加,未约分相乘;正确:56×415=29
      三、实际应用题
      1. 910×23=35(米) 答:用去35米。
      2. 45÷34=60(页) 答:这本书一共有60页。
      C层 拓展探究
      1. 真分数小于1,一个不为0的数除以小于1的数,相当于把这个数平均分的份数变少,每份数量变多,所以商大于原数。
      2. 78÷34>78×43>78÷43>78×34
      3. m×56<m÷56;理由:56是真分数,m乘真分数结果变小,m除以真分数结果变大。

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      三 数与运算的再认识

      版本:苏教版(2024)

      年级:六年级上册(2024)

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