苏教版（2024）六年级上册（2024）三 数与运算的再认识说课课件ppt

这是一份苏教版（2024）六年级上册（2024）三 数与运算的再认识说课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，算一算，2÷08，÷25，64÷008，2÷013，63÷07，探索新知，随堂小练等内容，欢迎下载使用。
1.理解整数、分数、小数除法的意义。 （重点）2.掌握除法与乘法的关系，知晓除法是乘法的逆运算，并能运用此关系解题。 3.探究除法计算与计数单位的关系，掌握整数、分数、小数除法转化为乘法计算的方法。（难点）
这节课我们就来一起回顾一下整数、分数、小数的除法。
整数、分数、小数的除法有什么相同点呢？
你能把例5中的三个实际问题分别改编成用除法计算的问题吗?先互相说一说，再解答。(教材P38）
（1）1瓶花生油400毫升，3瓶一共有多少毫升?
3瓶花生油一共1200毫升，1瓶花生油有多少毫升?
1200÷3=400（毫升）
（3）1瓶花生油400毫升，1瓶芝麻油的净含量是这瓶花生油的3倍。这瓶芝麻油有多少毫升?
1瓶芝麻油1200毫升，是1瓶花生油的净含量的3倍。这瓶花生油有多少毫升?
整数、分数、小数除法的意义相同吗?除法与乘法有什么关系?
观察下面的计算过程，想一想，除法计算与计数单位有关吗?有什么关系?
分数除法可以转化成分数乘法计算，整数、小数除法都能转化成乘法计算吗?先算一算，再说一说。
观察下面的推理过程，和同学说说你的理解。
除法是乘法的逆运算，整数、分数、小数除法都可以转化成乘法来计算。
(教材P39练一练 第1题)
(教材P39练一练 第2题)
天目实验学校六年级一班有40人，教室面积55平方米；七年级一班有45人，教室面积62平方米。哪个班学生的人均占地面积大一些?(教材P41练习六 第11题)
55÷40=1.375（平方米）
62÷45≈1.378（平方米）
1.378>1.375
答：七年级一班学生的人均占地面积大一些。
2.去年，某大型果园迎来了丰收季，脐橙树长势喜人，产量达到了45吨。经果农统计，脐橙的产量约是该果园蜜桔产量的 。这个果园去年蜜桔的产量约为多少吨？
答：这个果园去年蜜桔的产量约为72吨。
学习完本节课，你有什么收获？