数学六年级上册（2024）2. 圆的周长第三课时同步达标检测题

这是一份数学六年级上册（2024）2. 圆的周长第三课时同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题等内容，欢迎下载使用。
第一部分 基础巩固（60 分）
一、填空题（每题 3 分，共 30 分）
围成圆的（ ）曲线的（ ），叫做圆的周长。
任意一个圆的（ ）与它的（ ）的比值是一个固定的数，这个数叫做圆周率。
圆周率是一个（ ）小数，我们通常取近似值（ ）。
圆的周长公式用字母表示：C=（ ）或C=（ ）。
已知一个圆的直径是 1 厘米，它的周长是（ ）厘米；半径是 1 厘米的圆，周长是（ ）厘米。
二、判断题（每题 3 分，共 15 分）
圆周率 π 等于 3.14。（ ）
圆的周长越大，直径就越长。（ ）
大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（ ）
圆的周长是它直径的 π 倍。（ ）
半径不相等的两个圆，周长一定不相等。（ ）
三、选择题（每题 3 分，共 15 分）
关于圆周率的说法正确的是（ ）
A. 圆周率是有限小数； B. 圆周率是一个固定的无限不循环小数
C. 大圆的 π 大，小圆的 π 小；D. 圆周率等于 3。
计算圆的周长，不需要用到的条件是（ ）
A. 半径 B. 直径 C. 圆心位置 D. 圆周率
一个圆的直径扩大到原来的 2 倍，它的周长（ ）
A. 扩大到原来的 2 倍 B. 不变 C. 扩大到原来的 4 倍 D. 缩小一半
车轮滚动一周前进的路程，就是车轮的（ ）
A. 半径 B. 直径 C. 周长 D. 面积
已知圆的半径是 5cm，求周长的正确列式是（ ）
A. 3.14×5 B. 2×3.14×5 C. 3.14×5×5 D. 3.14÷5
第二部分 能力提升（30 分）
根据条件计算圆的周长（每小题 6 分，共 18 分）
（1）已知圆的直径d=10cm，求周长。
（2）已知圆的半径r=4dm，求周长。
（3）已知圆的直径d=0.8m，求周长。
简答辨析：为什么所有圆的圆周率都是相等的？（12 分）
第三部分 思维拓展（10 分）
一根铁丝刚好可以围成一个直径是 8 厘米的圆，如果把这根铁丝重新围成一个正方形，正方形的周长是多少厘米？
参考答案 + 重难点解析
一、填空题
封闭；长度
周长；直径
无限不循环；3.14
πd；2πr
3.14；6.28
二、判断题
×
【解析】3.14 是 π 的近似值，π 是无限不循环小数，不等于 3.14。
√
×
【解析】圆周率是固定常数，和圆的大小无关。
√
√
三、选择题
B
C
A
【解析】圆的周长和直径成正比例，直径扩大几倍，周长就扩大几倍。
C
B
第二部分 能力提升
（1）3.14×10=31.4（cm）
答：圆的周长是 31.4 厘米。
（2）2×3.14×4=25.12（dm）
答：圆的周长是 25.12 分米。
（3）3.14×0.8=2.512（m）
答：圆的周长是 2.512 米。
答：圆周率是圆的周长与直径的比值，是数学固定常数，不会随着圆的半径、直径、大小变化而改变，因此所有圆的圆周率都相等。
第三部分 思维拓展
解析：铁丝长度不变，圆的周长 = 正方形周长。
计算：3.14×8=25.12（厘米）
答：正方形的周长是 25.12 厘米。