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      《1.1研究放大镜》课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

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      小学科学教科版(2024)五年级上册(2024)1. 研究放大镜备课ppt课件

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      这是一份小学科学教科版(2024)五年级上册(2024)1. 研究放大镜备课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了研究放大镜,放大镜下的新发现,细小绒毛,小颗粒,边缘不齐整,谁能让图像放大,边缘薄,厚薄均匀,大小不变,边缘厚等内容,欢迎下载使用。
      都是透明镜片;都是玻璃制成的
      凸度越大,放大倍数越大。
      中央厚、边缘薄的透明物体能把物体的图像放大,显现人眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。早在一千多年前,人们就发现了这一点,并发明、制作了放大镜。放大镜的镜片又叫凸透镜。
      能观察到物体肉眼无法辨别的细微结构,例如树叶的叶脉和绒毛、花粉颗粒的轮廓、土壤中的微小颗粒、河水中的悬浮物等。
      透明且中间厚、边缘薄的物体(凸透镜),如放大镜镜片、玻璃球、装满水的透明圆柱体等。
      放大倍数越大,看到的图像越大,但视野会变小、清晰度可能下降。例如,观察一片树叶的整体形状应使用低倍放大镜;观察花粉的细节则需高倍放大镜。应根据实际需求选择合适倍数。
      透明、中间厚边缘薄 → 凸透镜
      3倍 → 凸度小 5倍 → 凸度中 10倍 → 凸度大结论:凸度越大,放大倍数越大
      1.使用放大镜观察树叶时,与肉眼相比,我们能看到( )。A. 树叶的颜色更鲜艳B. 树叶的形状变大C. 原本看不见的细微结构(如叶脉、绒毛)变得清晰D. 树叶变成透明的
      2.下列物体中,能够放大物体图像的是( )。A. 近视眼镜片B. 平面镜C. 玻璃球D. 平面玻璃片
      3.通过实验发现,能够放大图像的物体都具有的共同特点是( )。A. 都是透明的,且厚度均匀B. 都是透明的,且中间厚、边缘薄C. 都是不透明的,且中间薄、边缘厚D. 都是金属材料制成的
      4.用3倍、5倍、10倍三种放大镜观察同一张报纸上的文字,发现放大倍数越大,看到的文字( ),镜片中间越( )。A. 越小,薄B. 越大,薄C. 越大,厚(凸度大)D. 越小,厚

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      小学科学教科版(2024)五年级上册(2024)电子课本 新教材

      1. 研究放大镜

      版本: 教科版(2024)

      年级: 五年级上册(2024)

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