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      [精]1.1 研究放大镜 - 小学科学五级上册 同步教学课件+教学设计+同步练习(教科版2024)

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      1.1 研究放大镜 - 小学科学五级上册 同步教学课件(教科版2024).pptx
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      自制放大镜.mp4
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      观察比较不同放大倍数的放大镜.mp4
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      观察比较放大镜、玻璃片、近视眼镜.mp4
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      正在预览:1.1 研究放大镜 - 小学科学五级上册 同步教学课件(教科版2024).pptx
      1.1 研究放大镜 - 小学科学五级上册 同步教学课件(教科版2024)第1页
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      小学科学教科版(2024)五年级上册(2024)1. 研究放大镜优质教学课件ppt

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      这是一份小学科学教科版(2024)五年级上册(2024)1. 研究放大镜优质教学课件ppt,共4页。PPT课件主要包含了放大镜,放大镜凸透镜,1研究放大镜等内容,欢迎下载使用。
      与肉眼观察相比,用放大镜观察有什么不同? 放大镜的什么特点使它能够放大物体的图像?
      怎样正确使用放大镜?n
      用放大镜观察叶片、花粉、土壤和文字,与肉眼观察进行比较,有什么新发现?
      ——图中哪些物体能使物体的图像放大?它们有什么共同特点?
      中央厚、边缘薄的透明物体能把物体的图像放大,显现人眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。
      ——观察不同放大倍数的放大镜,它们的镜片有什么不同?
      1.我们在放大镜下能发现物体哪些新的特点?2.什么样的物体具有放大物体图像的功能?3.在观察物体时,使用放大倍数越大的放大镜,观察效果越好吗?请举例说明。
      1.我们在放大镜下能发现物体哪些新的特点?
      能观察到物体肉眼无法辨别的细微结构,例如树叶的叶脉和绒毛、花粉颗粒的轮廓、土壤中的微小颗粒、河水中的悬浮物等。
      2.什么样的物体具有放大物体图像的功能?
      透明且中间厚、边缘薄的物体(凸透镜),如放大镜镜片、玻璃球、装满水的透明圆柱体等。
      3.在观察物体时,使用放大倍数越大的放大镜,观察效果越好吗?请举例说明。
      放大倍数越大,看到的图像越大,但视野会变小、清晰度可能下降。例如,观察一片树叶的整体形状应使用低倍放大镜;观察花粉的细节则需高倍放大镜。应根据实际需求选择合适倍数。
      ——根据放大镜镜片的特点,自制一个放大镜。
      凸透镜(中间厚、边缘薄)
      凸度越大,放大倍数越大,但视野越小。
      1.放大镜的放大倍数主要跟( )有关。 A. 镜片的大小 B. 镜片的透明度 C. 镜片的凸度 D. 镜片的颜色
      2.下列物体中不能放大物像的是( )。 A. 树叶上的露珠 B. 装满清水的透明长方体容器 C. 装满清水的透明矿泉水瓶 D. 装满清水的圆形鱼缸
      3.放大镜的放大倍数越大,看到的( )。 A. 物像越大、视野越小 B. 物像越大、视野越大 C. 物像越小、视野越大 D. 物像越小、视野越小
      4.下列一组透明镜片中,具有放大作用的是 。

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      小学科学教科版(2024)五年级上册(2024)电子课本新教材

      1. 研究放大镜

      版本:教科版(2024)

      年级:五年级上册(2024)

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