物理八年级上册（2024）长度和时间的测量一等奖ppt课件

这是一份物理八年级上册（2024）长度和时间的测量一等奖ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了测量时间的工具，手机秒表，电子秒表，机械秒表，电子秒表的使用，停止按钮，min，5min，随讲随练，交流讨论等内容，欢迎下载使用。
1.知道时间的国际单位及其换算。2.会正确利用秒表测量时间。3.知道测量有误差，误差与错误有区别，会用多次测量取平均值方法来减小误差。
用手紧握停表，大拇指按在右边按钮上， ①第一次按下时，开始计时；②第二次按下时，停止计时；③食指按下左边按钮，回零。
3.机械秒表的基本结构
大表盘秒针运动一周所表示的时间为_____ ，大表盘的分度值是______。
小表盘分针运动一周所表示的时间为______， 小表盘的分度值是 ______。
4.机械秒表的量程与分度值
大表盘秒针运动一周所表示的时间为_____，大表盘的分度值是______。小表盘分针运动一周所表示的时间为______，小表盘的分度值是 ______。
时间的单位有时、分、秒、天、月、年等。1 h=60 min；1 min=60 s；1 年=12个月。
任务一、掌握时间的测量
国际计量组织规定：时间的基本单位是秒（符号是 s)。其他单位：毫秒（ms）、微秒（μs）等。换算：1 s=103 ms=106 μm
A．20次 B．40次 C．70次 D．140次
在通常情况下，你的脉搏1 min跳动的次数约为（ ）
调零；按启动按钮，开始计时；停止计时时，再按一下停止按钮；读数；为方便下一次计时，按回零按钮。
①先读出小表盘上指针所通过的分钟数(按整数读)；②观察小表盘上的指针有没有超过两数字之间的半分钟刻度线，若不超过，则大表盘按照0~30 s读数，若超过，则大 表盘按照31~60 s读数。
读数=大表盘示数+小表盘示数
如图，秒表的读数是 s。
课代表分发秒表、多功能电子表，分小组操作练习。活动：连续击掌10次，同学们用秒表和多功能电子表同时计时测量。
思考：一把量程为0~1m的直尺，它的长度真的是1m吗？
它可能比真正规定的1m多一点点，也可能少一点点，只要是人制造的工具，就不会是真正精确的。
误差：测量值和真实值之间总会存在的差别。
讨论与思考：1.误差是错误吗？2.误差可以避免吗？3.你有什么办法减小误差？
活动：小组合作，重新测量物理书的长度、宽度与厚度，尽量减小误差。
注意事项：1、测量厚度前注意将课本压平实； 2、选择在课本相同位置测量厚度（如中间位置）； 3、各同学的同款课本同类测量数据之间会有轻微的差别。
数据记录
交流讨论:多次测量求其平均值的好处是：
1. 中华民族是勤劳智慧的民族，我国古代人民很早就会利用自然界中有规律的运动来计时。下列测量时间的工具中，能为北斗卫星导航系统提供精确测时的是( )
2. 根据脉象诊断疾病是中国古代传统医学家独创的诊法。如图所示，古人强调每次把脉的时间不应少于脉跳五十次，据此可知中医把脉一次至少约多长时间( )
3. 如图所示是小明在某次运动中秒表显示的时间，下列关于小明运动时间的说法中，正确的是( )
4. 下列关于误差的说法中，正确的是___。（填字母）
①误差就是测量中产生的错误；②误差是由操作不规范造成的；③选用精密的测量仪器可以消除误差；④测量方法正确，也会出现误差；⑤读数时多估读几位，可以消除误差；⑥改进测量方法可以减小误差；⑦若测量长度时没有估读到分度值的下一位，则造成的是测量误差。
A. ④⑥B. ①④C. ②③⑥D. ④⑤⑥⑦
7. 古时候通常会用“一炷香” 作为计时工具，通过查阅信息可知：在古代，一炷香燃烧完毕的时间通常用来表示
8. 如图（a）所示的打点计时器是实验室里一种很有用的测量______的工具，通电时，振针每秒上下振动50