物理八年级上册（2024）长度和时间的测量优秀学案

这是一份物理八年级上册（2024）长度和时间的测量优秀学案，共1页。学案主要包含了时间的测量，误差等内容，欢迎下载使用。
学会使用秒表测量物体的时间
分清误差和错误的区别
教学重点：秒表的正确读数
教学难点：误差和错误的区别
引导预习：
1、时间的测量工具有哪些？
2、时间的单位有哪些？其中国际单位是什么 ？ 各单位之间的换算关系？
基础巩固：
一、时间的测量（阅读课本，完成以下问题）
1.观察桌上的机械停表，试着按下不同的螺母，并尝试用机械停表读取时间。
如图所示的秒表的读数是_ _ s, _________s

二、误差
仔细阅读课本填充表格
针对训练：
1、在通常情况下，你的心脏1min跳动的次数约为（ ）
A．20次B．40次C．70次D．140次
2、 有关误差下列说法中，正确的是（ ）
A、误差只能尽量减小，而不能消除
B、测量可以做到没有误差
C、测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差
D、测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的
3、关于误差、错误的概念，下列说法正确的是（ ）
A. 误差是实验中的错误。
B. 选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免误差。
C. 误差是由于测量时不遵守测量规则引起的。
D. 错误是可以避免的。
4、下列关于误差的说法中，正确的是（ ）
A、多次测量取平均值可以减小误差 B、误差就是测量中产生的错误
C、只要认真测量，就可以避免误差 D、选用精密的测量仪器可以消除误差
5、如图中停表的读数是___________s（提示：小盘指针为分针，大盘指针为秒针）
6、甲刻度尺的分度值是_______，物体的长度是_______，其中准确值是_______。
乙刻度尺的分度值是_______，物体的长度是_______，其中准确值是_______。

区别
误差
错误
产生原因
是否可避免
减小方法