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      新人教版初中语文八下6-24唐诗三首《茅屋为秋风所破歌》 教学课件

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      人教部编版(2024)八年级下册(2024)茅屋为秋风所破歌教学课件ppt

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      这是一份人教部编版(2024)八年级下册(2024)茅屋为秋风所破歌教学课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了文常回顾,草堂时期,文体知识,茅屋为秋风所破歌,题意草堂被秋风吹破,诵读诗歌,朗读指导,疏通诗意,多层茅草,挂着挂住罥挂结等内容,欢迎下载使用。
      查阅杜甫在成都草堂时期的相关史料与战乱背景,为短视频的开场画面撰写背景旁白,构建“诗圣在乱世中安居而不得”的历史语境。
      759年秋:关中饥荒,杜甫弃官,辗转至成都760年春:在友人资助下于浣花溪畔建草堂,寻花漫步,遣兴江边,以诗酒自娱761年秋:狂风暴雨袭击草堂,作《茅屋为秋风所破歌》762-765年:蜀中战乱频仍,百姓流离失所,杜甫多次避乱漂泊
      为……所:被动句式,被…… 。
      歌行体:又称乐府歌行体,为南朝宋鲍照所创。①篇幅可短可长;②保留着古乐府叙事的特点,把记人物,记言谈,发议意初论,抒感慨融为一体,内容充实而生动;③声律,韵脚比较自由,平仄不拘,可以换韵;④句式比较灵活,一般是七言,也有的是以七言为主,其中穿插三,五,九言。
      八月秋高/风怒号(há),卷我屋上/三重茅。茅飞渡江/洒江郊,高者挂罥(juàn)/长林梢,下者飘转/沉塘坳(à)。 南村群童/欺我老无力,忍能对面/为盗贼。公然抱茅/入竹去,唇焦口燥(zà)/呼不得,归来倚杖/自叹息。 俄顷(qǐng)风定/云墨色,秋天漠漠/向昏黑。布衾(qīn)多年/冷似铁,娇儿恶卧/踏里裂。床头屋漏/无干处,雨脚如麻/未断绝。自经丧(sāng)乱/少睡眠,长夜沾湿/何由彻! 安得广厦(shà)/千万间,大庇(bì)天下/寒士俱欢颜!风雨不动/安如山。呜呼!何时眼前/突兀(wù)见此屋,吾庐独破/受冻死亦足!
      “怒号”“卷”“飞”“洒” 渐快
      “冷似铁”“无干处”“何由彻” 缓慢
      让我们在朗诵配乐中,开启沉浸式朗诵
      翻译诗意,构建诗歌中的关键场景,作为短视频主体叙事镜头。
      八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
      沉到池塘水中。坳,低洼的地方
      八月里秋深,狂风怒号,狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞,渡过浣花溪,散落在对岸江边。 飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。
      南村群童欺我老无力, 忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
      竟然狠心这样当面做抢掠的事。忍,狠心。能,如此,这样。
      南村的一群儿童欺负我年老没力气,竟忍心这样当面做“贼”抢东西,毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住,回来后拄着拐杖,独自叹息。
      一会儿风停了,天空中乌云像墨一样黑,深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。
      布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
      孩子睡相不好,把被里蹬破了
      布被盖了多年,又冷又硬,像铁板似的;孩子睡觉姿势不好,把被里都蹬破了。
      床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
      形容落下的雨点不间断,像麻线一样密集
      如何挨到天亮。何由,怎能,如何。彻,到,这里是“彻晓”(到天亮)的意思。
      一下雨屋顶漏水,屋内没有一点儿干燥的地方,房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏。自从安史之乱之后,我睡眠的时间很少,长夜漫漫,屋漏床湿,怎能挨到天亮。
      安得 广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
      全部遮盖、掩护起来。庇,遮盖,掩护
      如何能得到千万间宽敞高大的房子,普遍地庇护天下间贫寒的读书人,让他们开颜欢笑,房子在风雨中也不为所动,安稳得像是山一样?
      呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
      唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,到那时即使我的茅屋被秋风所吹破,我自己受冻而死也心甘情愿!
      设计短视频每个场景镜头的旁白解读语,带领听众在视听语言中理解诗歌内涵。
      资料一:755年——安禄山叛乱,杜甫由长白山到白水县,奉先避难,衣食不饱,幼子因饥饿而死。756年——由白水到州(今陕西富县)逃难,途中被叛军逮捕,押至长安。757年——艰难逃离长安,期望投奔唐肃宗,为官时,刚正耿,屡遭陷害。758年——因直谏唐肃宗,触怒圣颜,一再贬官,被迫辞官。759年——生活困顿,卧病在家,又从东都漂泊到华州,秦州地。10月遇自然灾害,到同谷逃荒,住山谷,挖野莱充饥。12月转到成都。
      资料二:①安史之乱是中国古代战争中,死亡人数最多的一场战争,约有3000万的士兵和平民,死于这场持续了7年2个月的战争。②据《通典卷第七一历代盛衰户口》统计:安史之乱前,唐朝全国人口约5200万,安史之乱后人口约1600万。全国人口直接锐减了三分之二左右。
      “无干处”写室内漏雨之严重,突出了雨夜室内环境的艰苦。“雨脚如麻”运用比喻的手法,形象地写出了秋雨的细密,连绵,侧面表现了诗人生活的凄苦。
      “冷似铁”运用比喻,生动形象地表现了被子破旧、冷硬。“踏里裂”也说明了被子的破旧不堪。侧面表现了杜甫的生活很困窘。
      以“云墨色”“漠漠昏黑”的浓墨重彩,勾画乌云密布、天色渐暗的阴沉画面,为全诗奠定凄苦的情感基调。“俄顷”强调天气突变,“向昏黑”暗示昼夜交替,既预示暴雨将至,也隐喻安史之乱后社会动荡的漫长黑暗。
      直接原因:被子冷:“布衾多年冷似铁”;漏雨湿屋:“床头屋漏无干处”。根本原因:满腔愁绪,难以成眠。
      为短视频撰写结尾字幕,深化诗歌的现实批判力量,阐释杜甫“推己及人”的人文精神在时代的传承价值与启示。
      “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”
      诗人推己及人,由眼前个人的不幸想到了普天下所有的“寒士”,希望他们能拥有千万间避风雨的“广厦”。这是一种饱尝民生疾苦,体察人间冷暖的济世情怀。
      “何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”
      表现了诗人舍己为人,忧国忧民的思想,反映了诗人博大胸襟和崇高理想。
      会当凌绝顶,一览众山小。
      吏呼一何怒!妇啼一何苦!
      安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜。
      感时花溅泪,恨别鸟惊心。
      从屈原到杜甫,从范仲淹到鲁迅,中国知识分子一直以天下人为念,他们执著追求着最高尚最完美的理想,正是这种思想,这种传统,使我们看到人性的闪光,看到了民族的未来,看到了人类的希望!
      一千二百年前,一个风雨交加的夜晚,一位贫穷的诗人写下“大庇天下寒士俱欢颜”的诗句。今天,当我们面对灾难、面对困境时,依然能看到无数人挺身而出——他们就是当代的“杜甫”。从“吾庐独破”到“天下俱欢颜”,这份推己及人的大爱,穿越千年,依然滚烫。

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      茅屋为秋风所破歌

      版本: 人教部编版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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