人教部编版（2024）八年级下册（2024）茅屋为秋风所破歌课文内容ppt课件

这是一份人教部编版（2024）八年级下册（2024）茅屋为秋风所破歌课文内容ppt课件，共44页。PPT课件主要包含了第一关诵草堂诗歌，茅屋为秋风所破歌，第二关展草堂长廊，第三关沐草堂之光，第四关撰草堂门联等内容，欢迎下载使用。
1. 有感情地朗读并背诵诗歌，理解诗的内容。　　
2. 培养朗读能力，在诵读中进一步感悟。　　
3. 揣摩诗歌语言，联系时代背景，理解诗人的情感。
4. 学习诗人杜甫推己及人、忧国忧民的伟大情怀。　　
亲爱的同学们：国庆将至，一年一度的杜甫草堂闯关活动开始了。特邀同学们以《茅屋为秋风所破歌》为素材，每完成闯关任务可享受特惠大礼。真诚地期待你的参与！ 杜甫草堂游客中心
杜甫草堂景区之“朗诵挑战”现在开始，请同学们跟随朗诵配乐进行朗诵！　
获得“朗诵挑战”三颗星，可享8折优惠！
杜甫，字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称为“李杜”，后世称之为“杜工部”。其诗风沉郁顿挫，他的很多诗篇都反映了“安史之乱”后，唐朝由盛及衰的历史面貌，其诗历来享有“诗史”之称，其人被称为“诗圣”。
唐肃宗乾二年（759)，关中地区闹饥荒，民不聊生。这年秋天，杜甫弃官到秦州，又辗转经同谷到了四川。在亲友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过上了暂时安定的生活。公元761年八月，一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。当时安史之乱尚未平息，诗人长夜难眠，感慨万千，写下了这首诗。
歌行体歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。
八月/秋高/风怒号（há），卷我/屋上/三重（chónɡ）茅。茅飞/渡江/洒江郊，高者/挂罥（juàn）/长（chánɡ）林梢，下者/飘转/沉塘坳（à）。 南村群童/欺我/老无力，忍能/对面/为盗贼。公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得，归来/倚杖/自叹息。
让我们在朗诵配乐中，开启沉浸式朗诵
俄顷/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。布衾（qīn）/多年/冷似铁，娇儿/恶卧/踏里裂。床头/屋漏/无干处，雨脚/如麻/未断绝。自经/丧（sānɡ）乱/少睡眠，长夜/沾湿/何由彻！ 安得/广厦/千万间，大庇（bì）/天下寒士/俱欢颜！风雨不动/安如山。呜呼！何时/眼前突兀（wù）/见此屋，吾庐/独破/受冻/死亦足！
为展板拟标题配画面，并说明理由。通过此关，可享5折优惠。
1.先疏通文意，再选取画面，四字短语概括。
3.先独立完成，然后小组内交流，选出一名发言人展示。
2.可从关键词、表现手法、情感等角度批注。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
挂罥：挂着，挂住。罥，挂结。
沉塘坳：沉到池塘水中。坳，低洼的地方。
【译文】八月秋风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飘飞得高的茅草挂在高高的树梢上，飘飞得低的转着沉到池塘水中。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
---竟然狠心这样当面做抢夺的事情。
【译文】南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟然狠心这样当面做抢掠的事，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
漠漠向昏黑：阴沉迷蒙的样子
娇儿恶卧踏里裂：孩子睡相不好，把被里蹬破了
雨脚如麻：形容雨点不间断，像下垂的麻线一样密集
丧乱：战乱，指安史之乱
何由彻：如何挨到天亮。何由，怎能、如何。彻，到，这里是“彻晓”（到天亮）的意思。
【译文】一会儿，风停了，天空中的乌云像墨一样黑，深秋的天空阴沉迷蒙，渐渐黑了下来。布被子盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡觉姿势不好，把被里蹬破了。下雨屋顶漏水，屋内没有一点儿干燥的地方，房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏。我自从经历背井离乡、到处流亡的战乱，一直忧患焦虑，睡眠很少，如今又在漫长的黑夜，到处浸得湿淋淋的屋中，如何挨到天亮呢！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【译文】怎么能得到千万间宽敞高大的房子，大大地庇佑天下间贫寒的士人，让他们开颜欢笑！房子在风雨中也不为所动，安稳得像是山一样。唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时，即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！
诗歌为我们呈现了几幅画面？选取画面，四字短语概括。
1、找出直接描写秋风的语句，思考作者从哪些角度描绘狂风肆虐的情景？
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。“风怒号”从听觉上突出了秋风之狂。“卷”从视觉上形象地写出了秋风之肆虐。
2、找出间接描写秋风的语句，思考作者抓住哪些动词来描绘茅草纷飞的场面，这场面突出作者内心怎样的情感？
飞、渡、洒、挂、罥、飘转这几个动词写出风之猛烈，刻画了茅草随风飘飞的动态场面，突出了秋风破屋的惨状，也从侧面写出诗人艰难窘迫的处境，为后文写诗人屋破遇雨的境遇之惨作铺垫。
目睹茅草被风吹走的痛惜、焦急
一群天真烂漫的孩童为何“公然抱茅入竹去”？
资料助读：755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称"安史之乱"。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是广大北方地区田地荒芜，十室九空；百姓家破人亡、流离失所。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。
本身也是苦孩子，用茅草盖屋或拿回家当柴烧。也许还有更深层的原因——譬如：社会现实。
“归来倚仗自叹息”，杜甫在叹息什么？
资料一755年--安禄山叛乱，杜甫由长白山到白水县、奉先避难，衣食不饱，幼子因饥饿而死。756年--由白水到州（今陕西富县）逃难，途中被叛军速捕，押至长安757年--艰难逃离长安，期望投奔唐肃宗，为官时，刚正耿，屡遭陷害。758年--因直速唐肃宗，触怒圣颜，一再贬官，被迫辞官。759年--生活困顿，卧病在家，又从东都漂泊到华州，秦州地。10月遇自然灾害，到同谷逃荒，住山谷，挖野莱充饥。12月转到成都。
资料二1、安史之乱是中国古代战争中，死亡人数最多的一场战争，约有3000万的士兵和平民，死于这场持续了7年2个月的战争。2、据《通典卷第七—历代盛衰户口》统计:安史之乱前，唐朝全国人口约5200万，安史之乱后人口约1600万。全国人口直接锐减了三分之二左右。
我们把目光投向杜甫家，找出描写杜甫生活状况的句子。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
说说哪些词用得传神？反映了诗人怎样的生活状况？
“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ ”
铁：写出被子的冷、硬、脏。说明长期颠沛流离，诗人生活困窘。
裂：写出被子的破旧，因为破旧才容易蹬裂。
麻：雨点密集，密密麻麻。更能突出屋漏给诗人一家带来的困苦。
无干处：极言屋子的简陋和破旧。
何由彻：诘问式的感叹，表明诗人既盼雨停，又盼天明的急切心情。
身处困境，杜甫想的是什么？从中可以感受到他怎样的胸怀？
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”
诗人由眼前个人的不幸想到了普天下所有的“寒士”，希望他们能拥有千万间避风雨的“广厦”。这是一种饱尝民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀，这种忘我的精神，这种宽广的胸襟，是非常可贵的。
为了实现自己的理想，诗人发出了怎样的心声？
“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”
表现了诗人舍己为人、忧国忧民的思想，反映了诗人人格的伟大与高尚。
通过《茅屋为秋风所破歌》，我们感受到诗人其怎样的形象特征？ 通过此关，可享受3折优惠！ 杜甫草堂景区
通过这首诗，我们感受到诗人其怎样的形象特征？
（1）年老体衰：南村群童欺我老无力，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
（2）穷困潦倒：布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
（3）忧国忧民：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
（4）舍己为人：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
会当凌绝顶，一览众山小。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
实现理想（改变国计民生）
一间草堂，一根拐杖，一个垂暮的老人，却能用枯瘦的手书写着时代的壮歌。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这就是“诗圣”杜甫，这就是他如火的济世情怀！
杜甫草堂景区决定向大家征集缅怀“诗圣”杜甫的优秀对联。请同学们结合本诗，认真拟写对联。通过最后一关，可享免费门票哦！
这首诗描绘了秋风破屋、长夜沾湿的情景，反映了战乱中诗人的痛苦生活，表现了他对人民大众的同情，同时也表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚品德和忧国忧民的崇高情怀。
同学们，这节课我们顺利通过了杜甫草堂的四大闯关活动，拿到了免费门票！天地间的风雨、人生的风雨、时代的风雨向杜甫无情地席卷，他始终没有离开过天下苍生。走出课堂，老师希望大家遇到人生的风雨时，都能像杜甫那样真正立于天地间，成为一个大写的人！
1.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人，关心贫寒世人的高尚品格的诗句是：_______________________________________。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
2.《茅屋为秋风所破歌》中描写秋天阴沉凄凉的氛围的诗句是：_______________________________________。
俄顷风定云墨鱼，秋天漠漠向昏黑
3.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众温暖的诗句是：_____________________________________________。
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足
4.《茅屋为秋风所破歌》中“ _________________，________________”两句起势迅猛，以拟人化手法写出秋风之猛烈，表现了诗人的焦急万分。
八月秋高风怒号 卷我屋上三重茅