初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）尝试对生物进行分类练习

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）尝试对生物进行分类练习，共4页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.下列分类错误的是（ ）
A . 鸡、鸭属于家禽
B . 水稻、玉米属于农作物
C . 虾、蚂蚁属于水生生物
D . 蚯蚓、兔子属于陆生生物
2.星期天，小明和同学一起到田野，他们看到了很多植物，有小麦、玉米、大豆、水稻等，他们想对这些植物进行分类，分类的重要依据应该是（ ）
A . 花、果实、种子
B . 根、茎、叶
C . 根、花、种子
D . 茎、叶、种子
3.如果我们将马尾松、银杏、水杉归为一类，将桃、蚕豆、杨树归为另一类。 这种分类的依据是（ ）
A . 是否有根
B . 是否有种子
C . 种子是否裸露
D . 是否能食用
4.在五界学说的各界生物相互关系方面，反映出真核生物进化的三大方向是指（ ）
A . 植物界、动物界和原生生物界
B . 原核生物界、原生生物界、真菌界
C . 植物界、动物界和真菌界
D . 原核生物界、植物界和动物界
5.无脊椎动物最为显著的特征是（ ）
A . 都是由细胞构成的
B . 体积都很微小
C . 身体里都没有脊椎骨
D . 对刺激的反应灵敏
二、多选题
1.如图是三种动物的分类图，与图中所示内容相关的叙述正确的是（ ）
A . 与蚂蚁共同特征最多的是蝗虫
B . 膜翅目的等级比昆虫纲低
C . 图中缺少的等级只有“科”
D . 图中蜜蜂所处的分类等级是“种”
2.某同学将老虎、壁虎、草原雕、蝗虫、蚯蚓、蛔虫六种动物分成两类。他的分类依据是（ ）
A . 是否有脊柱
B . 卵生还是胎生
C . 水生还是陆生
D . 用肺呼吸还是鳃呼吸
3.为什么真菌不属于植物？（ ）
A . 因为真菌没有细胞壁
B . 因为真菌没有叶绿素
C . 因为真菌没有细胞核
D . 因为真菌没有液泡
4.下图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该分类方案表示（ ）

A . ①香菇、②苏铁、③地钱、④紫菜
B . ①家鸽、②红豆杉、③玉米、④酵母菌
C . ①绿叶海蛞蝓、②卷柏、③肾蕨、④海带
D . ①珊瑚虫、②圆柏、③葫芦藓、④衣藻
5.自然界中动物千姿百态，下列叙述错误的是（ ）
A . 脊椎动物比无脊椎动物高等，但种类没有无脊椎动物多
B . 大鲵与鳄鱼都是两栖类
C . 蝙蝠有翼膜，体温恒定，会飞行但是不属于鸟类
D . 朱鹮属于国家一级保护哺乳动物
6.下列生物按生活环境划分一组的是（ ）
A . 猫头鹰和鼠 B . 鱼和草 C . 蝗虫和蝙蝠 D . 狗和猫
7.下列能自由生活的无脊椎动物是（ ）
A . 血吸虫 B . 涡虫 C . 秀丽隠杆线虫 D . 蛔虫
8.如图是部分植物分类等级示意图，据此表述正确的是（ ）
A . 图中最高的分类等级是目，最低的分类等级是种
B . 合欢和紫檀同属于含羞草科
C . 紫檀和菜豆没有共同特征
D . 共同特征最多的两种植物是绿豆和菜豆
三、填空题
1.生物有许多的共同特征，除了病毒以外，生物都是由 ________ 构成的，在研究生物的时候，我们会对生物进行分类，按照形态结构特点，可以将生物分为 ________ 、植物和其他生物。
2.生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系，依据是生物之间的 ________ 程度，包括形态结构和生理功能等．
3.身体内有由 ________ 组成的脊柱的动物，统称为脊椎动物。体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为 ________ 。在自然界中，无脊椎动物的种类比脊椎动物的多。
4.1753年，瑞典生物分类学家 ________ 创立了双名法，从而避免了生物命名的混乱。
5.________ 是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群； ________ 的总数超过其它所有脊椎动物种类的总和； ________ 是脊椎动物的第二大类群。
6.这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、蜘蛛、松树、蚯蚓、黄鹂、一串红、柳树、蜻蜓、鼠妇、万寿菊，请你帮他分成两类．
植物： ________
动物： ________ ．
7.地球上现存的动物有两大类，一类是身体里没有 ________ 的动物，叫做 动物，如蚯蚓；一类是身体里有 ________ 的动物，叫做 ________ 动物，如鱼．
8.种子植物有两个基本特征：（1）体内有 ________ 组织，（2）能 ________ 并用种子繁殖，根据种子外层是否有果皮包被，可分为 ________ 和被子植物．被子植物又可分为两类：叶多为平行脉，花瓣为3或3的倍数的为 ________ 植物，叶多为网状脉，花瓣为4、5或4、5的倍数的为 ________ 植物．
9.生物包括植物、动物、细菌、 ________ 、 ________ 五大类。
10.我们对被子植物进行分类时，往往要对植物的 ________ 、 ________ 和 ________ 作重点观察，我们对动物进行分类时，除了要比较它们的 ________ ，往往还要比较动物的 ________ 和 ________ ．
四、资料分析题
1.如下表是河北省小五台山自然保护区中几种野生动物在动物分类中的地位，请如下表回答下列问题。
（1） 表中缺少的分类等级是 ________ ，亲缘关系最近的两种动物是 ________ 。
（2） 表中提及的动物，其生殖和幼体的发育必须在水中进行的是 ________ ，体温高而恒定的是 ________ 。
（3） 白条锦蛇适应陆生生活环境。请你写出一条其适应陆生生活的特点： ________ 。
2.小粤打算寒假同家人一起到长白山国家级自然保护区游玩，提前查阅了相关资料。请结合资料，回答下列问题。
资料一：长白山国家级自然保护区内野生动物种类繁多资源丰富，有国家一级保护动物中华蝾螈、金斑喙凤蝶、中华秋沙鸭、梅花鹿等。
资料二：长白山植被分布如图1所示。蕨类植物主要分布在海拔500米以下区域；海拔500米至1100米的阔叶混交林带的树种主要包括能结出果实的山杨、白桦和蒙古栎；海拔1100米至1800米，主要由红皮云杉、冷杉等针叶树种构成；海拔2100米以上主要由矮小灌木、地衣和苔藓植物组成。
（1） 资料一提到的一级保护动物中，属于无脊椎动物的是 ________ ，它体内没有由脊椎骨组成的 ________ ；牙齿有分化的动物是 ________ 。
（2） 资料二划线植物中，属于裸子植物有 ________ 种，它们的种子外都无 ________ 包被。
（3） 可作为监测空气污染程度的指示植物主要分布于图1中 ________ 带；若想多观察一些蕨类植物，到图1中 ________ （用字母和数字表示）区域会找到更多；蒙古栎叶片的叶脉如图2所示，下列植物中与其具有相似叶脉分布的有 ________ （填序号）。
①水稻②玉米③菜豆④小麦⑤荔枝
（4） 保护生物多样性已得到全球各国的高度关注，作为一名中学生，请列举你在保护生物多样性方面的两项具体行动： ________ 。
3.如图所示动物分类系统图解，请分析回答下列问题：
（1） 从图示中可以看出，抹香鲸、猫、虎、豹在生殖发育方面的共同特征是 ________ 。
（2） 上述动物中，与豹亲缘关系最近的动物是 ________ ，亲缘关系最远的动物是 ________ 。
（3） 图示的分类等级中，含生物种类最多的是 ________ 。
（4） 猫在 ________ 这一分类等级上与抹香鲸开始出现不同。
（5） 图示中虎鲨、抹香鲸、猫、虎、豹表示的是 ________ 而不是个体。
4.请阅读下面有关资料，分析并回答问题：
资料一：我国长白山自然保护区，植物类型复杂多样，其中苔藓类、蕨类和种子植物等约2000多种。动物种类繁多，其中昆虫类、鱼类、鸟类和哺乳类等1000多种。此外，我国还建立了四川卧龙、贵州梵净山等自然保护区，以保护大熊猫、滇金丝猴等濒危生物。
资料二：上世纪许多地方农民把一些林地开拓成了农耕地，种上了庄稼，现在政府强制把这些耕地退还成林地。
资料三：当旱季来临时，草原上的草逐渐枯萎；以草为食的角马、斑马等动物就会迁往他乡，鼠类也会因缺乏食物而繁殖能力下降，从而减轻的草原生态系统的压力。雨季到来时，草生长繁茂，鼠类又大量繁殖，角马、斑马等草食动物又会重返故里。
（1） 资料一主要体现了生物多样性中 ________ 的多样性，它是由 ________ 的多样性决定的。资料中的昆虫、鱼、鸟、大熊猫、滇金丝猴等这些动物中，亲缘关系最近的是 ________ 。如果长白山地区的空气污染严重，其中的 ________ 我们就很难看到了。
（2） 资料二体现了要保护生物的多样性，其根本措施是 ________ 。
（3） 资料三体现草原生态系统中，生物与生物之间、生物与环境之间保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为 ________ 。
5.阅读分析材料，回答下列问题：
资料一：广东省多年来致力于生态系统的修复，如植树造林以减少水土流失等。截至2021年底，南岭自然保护区新发现小麻竹（Dendrcalamuspulverulentides）、光柄径边菇、卡氏伏翼、海南虎斑鳽（jian，平声）等新种（或新记录种）。
资料二：研究小组将资料一提及的生物从不同角度进行了区分，如下图：
（1） 资料中不同生物的特征与角色不同，其中①为 ________ 。②为生态系统成分中的 ________ ，③为 ________ 。
（2） 对动物进行分类，利于弄清不同类群之间的亲缘关系，卡氏伏翼所属的动物类群是 ________ ，与人相比，其与海南虎斑鳽的亲缘关系更 ________ （填“近”或“远”）。
（3） 生物学名中“Dendrcalamus”代表小麻竹的 ________ 。利用小麻竹的枝条扦插的生殖方式属于 ________ ，
其后代具有 ________ （填“母本”或“双亲”）的遗传特性。
（4） 海南虎斑鳽等生物的发现丰富了生物的种类，生物种类越丰富，生态系统的 ________ 能力越强。保护生物多样性最有效的措施是 ________ 。
五、实验探究题
1.下面的记录卡是小明、小刚等同学在进行校园生物调查时的记录．请根据卡片中提供的信息回答下面的问题．
（1） 他们将调查的生物分成A、B两类，A类是 ________ ，B类是 ________ ．
（2） 他们将A又分成两类：A 1类属于 ________ ；A 2类属于 ________ ．
（3） 他们将B分成三类，他们的分类标准是 ________ ？
2.据有关资料显示：中国龙图腾起源于距今八千年的新石器时代，是人们出于对大自然的崇拜与五谷丰登的美好愿望在心中构造的形象。有关龙的形象，《尔雅翼》记载“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃（shèn，古代指大蛤蜊）、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。请回答下列问题：
（1） 《尔雅翼》构成龙形象的动物中，鹿、驼、兔、蛇、鱼、鹰、虎、牛体内具有脊椎骨组成的脊柱，属于 ________ 动物。其中，鹿、驼、兔、虎、牛生殖和发育的共同点是 ________ 、哺乳。真正适应陆地环境的动物是从上述中的 ________ 所在的动物类群开始的。
（2） 鹰进行气体交换的部位是 ________ ，同时还有 ________ 辅助呼吸。
（3） 鱼在水中生活靠两个重要的结构：一是靠躯干部和尾部的摆动以及 ________ 的协调作用游泳；二是靠 ________ 在水中呼吸。
（4） 在生物的分类等级中，鹿和牛同目不同科，鹿和虎同纲不同目，则鹿、牛、虎三种动物中亲缘关系最近的两种是 ________ 。
动物界
脊索动物门
两栖纲
爬行纲
鸟纲
无尾目
有鳞目
鸡形目
中华大蟾蜍
白条锦蛇
虎斑颈槽蛇
褐马鸡
A1 ． 油松 落叶松 刺松
A2 ． 月季 玫瑰 一品红
B1 ． 蜻蜓 蝗虫 麻雀 蝴蝶
B2 ． 老鼠 蚯蚓 蜘蛛
B3 ． 金鱼 海豚 河虾