生物七年级上册第一节 尝试对生物进行分类一等奖课件ppt

这是一份生物七年级上册第一节 尝试对生物进行分类一等奖课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，Part01，植物分类的依据，尝试对植物进行分类，Part02，动物分类的依据，动物的分类，脊椎动物，无脊椎动物，Part03等内容，欢迎下载使用。

第一节 尝试对生物 进行分类
人教版初中生物七年级上册
01植物分类的依据
02动物分类的依据
03微生物分类的依据
1.尝试对植物进行分类
叶脉为平行脉（一片子叶）
叶脉为网状脉（两片子叶）
2.植物的分类依据：植物的形态结构
如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现不同植物间共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
（1） A、B 、C 、D 、E 各类植物都属于同一分类等级吗？（2） 有种子植物可以分为哪些类群？ （3）无种子植物可以分为哪些类群？
各类植物 同一分类等级， 是被子植物类群中的，等级应 C、D、E 。
有种子植物分为 植物和 植物。
无种子植物分为 植物、 植物、 植物。
（4） 你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？（5）你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？
植物→ 植物→ 植物→ 植物→ 植物
植物分类的依据是植物的 特征如：根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。在被子植物中 、 和 往往作为分类的重要依据。
植物依据形态分，被子依据花果种；
2.判断依据：身体内有无由脊椎骨组成的脊柱
动物分类的主要依据是动物的外部形态特征，除此之外，往往还要比较动物的生理功能。有时还要结合动物的生活习性和地理分布来对动物进行分类。
细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。例如真菌可根据其形态的特征，分为酵母菌、霉菌等菌群。