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      第1节 生物的分类一课一练生物苏教版(2024)初中七年级上册(无答案)

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      初中生物苏教版(2024)七年级上册(2024)生物的分类同步练习题

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      这是一份初中生物苏教版(2024)七年级上册(2024)生物的分类同步练习题试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,简答题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
      1.生物分类等级由高到低依次为( )
      A . 界、门、纲、目、科、种、属
      B . 界、门、纲、目、科、属、种
      C . 门、界、纲、目、科、属、种
      D . 界、门、纲、科、目、属、种
      2.某校七年级学生在调查了校园内的生物后,将校园内的部分生物作了如下分类:a类葫芦藓、铁线蕨、蟾蜍;b类水绵、睡莲、锦鲤;c类雪松、香樟、蝗虫.他们分类的依据是( )
      A . 生物的形态结构
      B . 生物的生活环境
      C . 生物的用途
      D . 随机分类
      3.下列动物中,属于肉食动物的是( )
      A . 蛙 B . 牛 C . 鸭 D . 蝗虫
      4.根据你的调查,对下列生物归类正确的一组是( )
      A . 蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物
      B . 鸡、猪、鸭为家禽
      C . 小麦、玉米、水稻为农作物
      D . 海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物
      5.我们通常说的物种指的是: ( )
      A . 一个生物
      B . 一群生物
      C . 数量很多的生物
      D . 一种生物
      二、多选题
      1.“种”这个分类等级,不能表示的是( )
      A . 一种生物就是一个物种
      B . 同种生物可以通过有性生殖繁殖后代
      C . 同种生物个体之间有更多的相似特征
      D . 一个生态系统中的生物为同一个种
      2.自然界中动物千姿百态,下列叙述错误的是( )
      A . 脊椎动物比无脊椎动物高等,但种类没有无脊椎动物多
      B . 大鲵与鳄鱼都是两栖类
      C . 蝙蝠有翼膜,体温恒定,会飞行但是不属于鸟类
      D . 朱鹮属于国家一级保护哺乳动物
      3.下列动物身体背部无脊柱的是( )
      A . 墨鱼 B . 鲍鱼 C . 金鱼 D . 鲸鱼
      4.如表是一些动物及其气体交换的部位,其中对应错误的是( )
      A . A B . B C . C D . D
      5.某同学将老虎、壁虎、草原雕、蝗虫、蚯蚓、蛔虫六种动物分成两类。他的分类依据是( )
      A . 是否有脊柱
      B . 卵生还是胎生
      C . 水生还是陆生
      D . 用肺呼吸还是鳃呼吸
      6.下列能自由生活的无脊椎动物是( )
      A . 血吸虫 B . 涡虫 C . 秀丽隠杆线虫 D . 蛔虫
      7.有关物种的叙述错误的是( )
      A . 同一物种的生物形态结构和生理功能基本相同
      B . 同物种的生物一定是同一个属
      C . 同属的生物一定是同个物种
      D . 同种的动物可交配产生后代,不同种的动物不可以交配产生后代
      8.为什么真菌不属于植物?( )
      A . 因为真菌没有细胞壁
      B . 因为真菌没有叶绿素
      C . 因为真菌没有细胞核
      D . 因为真菌没有液泡
      9.如图是有关脊椎动物类群的代表动物,下列说法错误的是( )
      A . 必须在水中完成受精作用的有A和B类动物
      B . 胎生哺乳的是D类动物
      C . 进化顺序是A→B→C→D→E
      D . 以上动物中属于变温动物的有ADE
      10.陆生生活的动物对环境适应的特点包括( )
      A . 具有防止水分散失的结构
      B . 具有能在空气中呼吸的鳃
      C . 都有能在空气中呼吸的肺
      D . 一般具有较发达的感觉器官
      三、填空题
      1.根据原生生物形态结构和营养方式的不同,把它们分为不同的类群,其中与人类关系密切的是 ________ 和 ________ 等生物类群.
      2.根据动物体内有无脊柱,可以把动物分为两类:一类是 ________ 动物,另一类是 ________ 动物。
      3.根据植物的生活习性、形态和结构的特征,可以将它们分为 ________ 、蕨类植物、 ________ 等主要类群。
      4.同 ________ 生物的亲缘关系是最密切的。
      5.DNA分子双螺旋结构的发现者是 ________ 生物统一命名法是 ________ 提出的。
      6.脊椎动物主要包括鱼类、 、 、鸟类、 .
      四、简答题
      1.填表比较双子叶植物和单子叶植物的区别:
      2.星期天,小明和爸爸.妈妈一起来到公园,看到的生物可真多,有大象、鹦鹉、松树、狗尾草、蝴蝶、水藻、海豹、热带鱼、柳树、荷花、珊瑚虫、桃树等等,看得小明眼花缭乱,请你帮他给这些生物按植物和动物的分类方式分类,并说明理由.
      3.下列是小明所调查的生物,蒲公英、蘑菇、鼠妇、狗尾草、鲤鱼、大叶黄杨、荷花、蚂蚁,请尝试用一中合适的方法将它们进行归类.注意:请写出类别以及你的分类依据是什么,并准确将他们归类.
      4.请参照下图的表达方式,画出植物体各结构层次的关系图。
      五、资料分析题
      1.请据资料回答问题:
      资料一丰富的海洋生物资源有着多种多样的价值。它们有的是人类的美味,有的有药用价值,如:大黄鱼、鲍鱼、海带、紫菜等是常见的海洋药物;有些海洋生物的提取物对艾滋病病毒有抑制作用;从深海鱼类中提取的鱼油可防治心脑血管疾病。
      资料二由于近海环境污染、掠夺式开发等原因使近海渔业资源日益衰减,渔业捕捞量下降。为此,人们采取了休渔、增殖放流、投放人工鱼礁等方法,补充和恢复海洋生物数量,改善和修复海洋生态环境,促进对海洋生物资源的可持续利用。
      (1) 资料一中提及的海洋生物中,属于无脊椎动物的是 ________ ;没有根、茎、叶等器官分化的生物是 ________ 。
      (2) 从传染病的角度看,艾滋病病毒是引起艾滋病的 ________ 。
      (3) 从资料二看,近海渔业资源日益衰减的主要原因是 ________ 。
      2.资料分析题
      资料一:梅县区雁洋阴那山自然保护区为“自然生态系统类”中的“森林生态系统类型”的自然保护区,主要保护对象为:一、亚热常绿阔叶林森林生态系统;二、珍稀濒危野生动植物物种及其栖息环境;三、奇特的自然景观;四、灵光寺、粲花馆等人文景观。
      资料二:阴那山自然保护区总面积682公顷,已知维管束植物814种,其中用材植物67种、药用植物401种;野生动物有100多种,有国家一级保护动物云豹,二级保护动物穿山甲、大灵猫、苏门羚、白鹇、蟒蛇和虎纹蛙等。
      (1) 保护区内树木郁郁葱葱,空气清新湿润,这与植物能进行 ________ 作用和 ________ 作用有关。
      (2) 资料二中体现了生物多样性中 ________ 多样性;保护区内有不少古树木,细心的同学发现有些古树木上挂了小卡片,卡片上有“二维码”,当游客用手机扫一扫卡片上的二维码,便出现树木的分类、特征等信息,瑞典科学家林奈创立了统一的生物命名法,把地球上的所有生物按大小和从属关系进行划分,其中最基本的单位是 ________ 。
      (3) 旅游者在保护区也可见到芒果、龙眼等果树,这些果实是花中的 ________ 结构发育而来的。
      3.请阅读下列材料分析回答有关问题:
      材料一:地处临沂市的蒙山,又称山东蒙山国家森林公园,主峰海拔1156米,总面积125平方千米,森林覆盖率达98%,景区内动植物资源丰富,其中植物100科900余种;兽类10料15种,鸟类28料76种,各类中草药植物41料111属189种,是全国最大的金银花产地,天麻,冬虫夏草,连翘,何首鸟 , 木灵芝,沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特产 , 1999年3月,中科院生态环境研究中心测定:有“空气维生素”之称的负氧离子含量为每立方厘854167万个,居全国之首,享誉“天然绿肺”“天然氧吧”之美称。
      材料二:生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图所示的生物图片,如图。
      (1) 材料一中的画线部分体现了 ________ 的多样性。
      (2) 图中对二氧化硫等有毒气体非常敏感的植物是 ________ ,图中是真正的陆生脊椎动物的是 ________
      (3) 大山雀的呼吸特点是 ________
      (4) 在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和 ________ 的共同特征多。
      (5) 蒙山能享誉“天然绿肺”“天然氧吧”之美称,其中的每个物种都功不可没,请结合所学的知识,写出两条保护生物多样性的措施: ________ 、 ________ 。
      4.沧州南大港湿地是东亚至澳大利亚候鸟迁飞路线上的重要停歇地和中转站,已记录鸟类268种,其中丹顶鹤、青头潜鸭等国家一级保护鸟类16种,大天鹅、灰鹤等国家二级保护鸟类40种,被誉为“观鸟天堂”。
      (1) 候鸟迁徙需要长时间飞行,耗氧量极大。这依赖于其高效的呼吸系统:鸟类不仅用 ________ 呼吸,还有 ________ 辅助呼吸。这种结构使得鸟类每呼吸一次,空气在肺内进行 ________ 次气体交换,满足了飞行对氧气的需求。
      (2) 下图是灰鹤、罗纹鸭、花脸鸭、大天鹅的分类关系。

      ①图中包含物种最多的分类单位是 ________ 。
      ②图中与罗纹鸭共同特征最少的鸟类是 ________ 。
      ③图中亲缘关系最近的两种鸟类是 ________ ,判断的理由是 ________ 。
      (3) 小风想去南大港湿地观鸟,下列做法不合理的是________(填字母)
      A . 不乱丢垃圾,保持环境清洁
      B . 保持安全距离观察,不打扰鸟类生活
      C . 收集鸟蛋作为纪念品
      D . 遵守保护区的管理规定
      六、实验探究题
      1.蝗虫是农业害虫,大山雀是其天敌之一。蝗灾爆发的最关键原因是蝗虫从散居型到群居型的转变。
      (1) 蝗虫这个物种,在分类上隶属于昆虫 ________ 、 ________ 动物门、动物界。蝗虫与家蚕相比,像蝗虫一样不需要经过蛹期的发育过程,称为 ________ 变态发育。
      (2) 蝗虫和大山雀均适于飞行。蝗虫的胸部有两对 ________ ,适于飞行。请写出大山雀适于飞行的两点主要特征:① ________ ② ________
      (3) 除体色(保护色)因素外,蝗虫还可以通过释放挥发性物质(如苯乙腈)来防御大山雀 的捕食。经研究人员检测发现:①群居型蝗虫释放的苯乙腈的量远大于散居型蝗虫;②群居型蝗虫被捕食率要远低于散居型蝗虫。
      为探究苯乙腈物质是否具有防御大山雀捕食的作用,研究人员设计了如下两组实验。按照下表选取不同蝗虫与饥饿处理的大山雀放入同一笼中,相同时间后观察记录实验结果。
      ①本实验中,控制的变量是 ________ (填物质名称)。
      ②第一组实验中“ ? ”处选取的是 ________ (填字母)蝗虫。
      A.涂抹苯乙腈的散居型 B.去除苯乙腈的散居型 C.涂抹苯乙腈的群居型
      ③可以预期实验结果:
      第一组实验:散居型蝗虫被捕食率 ________ (填“大于 ”或“小于 ”)“ ? ”处的蝗虫;
      第二组实验:群居型蝗虫被捕食率小于去除苯乙腈的群居型蝗虫。
      ④推测实验结论:苯乙腈物质 ________ (填“有 ”或“没有 ”)防御大山雀捕食的作用。
      2.据有关资料显示:中国龙图腾起源于距今八千年的新石器时代,是人们出于对大自然的崇拜与五谷丰登的美好愿望在心中构造的形象。有关龙的形象,《尔雅翼》记载“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃(shèn,古代指大蛤蜊)、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。请回答下列问题:
      (1) 《尔雅翼》构成龙形象的动物中,鹿、驼、兔、蛇、鱼、鹰、虎、牛体内具有脊椎骨组成的脊柱,属于 ________ 动物。其中,鹿、驼、兔、虎、牛生殖和发育的共同点是 ________ 、哺乳。真正适应陆地环境的动物是从上述中的 ________ 所在的动物类群开始的。
      (2) 鹰进行气体交换的部位是 ________ ,同时还有 ________ 辅助呼吸。
      (3) 鱼在水中生活靠两个重要的结构:一是靠躯干部和尾部的摆动以及 ________ 的协调作用游泳;二是靠 ________ 在水中呼吸。
      (4) 在生物的分类等级中,鹿和牛同目不同科,鹿和虎同纲不同目,则鹿、牛、虎三种动物中亲缘关系最近的两种是 ________ 。
      项目
      双子叶植物
      单子叶植物
      根系
      叶脉
      花基数
      子叶数
      组别
      第一组实验
      第二组实验
      蝗虫类型
      散居型蝗虫

      群居型蝗虫
      去除苯乙腈的群居型蝗虫
      蝗虫数量
      50只
      50只
      50只
      50 只
      大山雀数量
      10只
      10只

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