浙教版（2024）七年级下册（2024）质量和密度课前预习课件ppt

这是一份浙教版（2024）七年级下册（2024）质量和密度课前预习课件ppt，共2页。PPT课件主要包含了分度盘，平衡螺母，横梁标尺，砝码及镊子，探究实践，调节天平横梁平衡，用来放置天平，观察砝码和游码，读游码左侧所指的示数，向右旋转平衡螺母等内容，欢迎下载使用。
本章学习引言：走进大自然，展现在我们面前的有日月星辰、高山流水，还有飞禽走兽、苍松翠柏，以及拂面而来的习习清风……自然界中所有的生物和非生物，生物界中所有的动物、植物和微生物，包括我们自身，如果要用一个词来概括，那就是物质。各种各样的物质，具有怎样的特性?物质存在的状态会发生怎样的变化?
用托盘天平测出待测的一块小铁块和一块小木块的质量。
一块小铁块和一块小木块，所含物质谁多？
如何正确使用托盘天平测出物体的质量？
用天平测量固体和液体质量
学习如何正确使用托盘天平测量固体和液体的质量。
托盘天平，待测的小铁块和小木块，盛水容器，烧杯和水。
1．把托盘天平放在水平桌面上，观察并了解托盘天平的主要结构。
用天平测量固体和液体的质量
说出托盘天平的主要结构及基本功能。
左盘放物体，右盘放砝码。
相当于在右盘中增加一个小砝码。
用来判断天平是否平衡。
减小转动的阻力，提高准确度。
（1）该托盘天平砝码盒内装有砝码 个，最大砝码的质量是 g，最小砝码的质量是 g，砝码的总质量是 g。
（2）托盘天平横梁标尺上的游码相当于一个小砝码，它在标尺上每向右移动一小格、就相当于在右盘中加了一个更小的砝码。该托盘天平标尺上一小格，相当于 g质量的砝码，标尺上最大刻度值为 g。
2.托盘天平使用前要使横梁平衡。把游码移到标尺左端“0”刻度处。每台托盘天平的横梁两端都有平衡螺母，用来调节横梁的平衡。横梁上的指针指向什么位置表示横梁平衡了？指针左偏或右偏，应该向哪个方向旋转平衡螺母？
指针对准分度盘的中央刻度线，表示横梁平衡。
3．测量固体的质量。把待测小铁块放在天平的左盘，用镊子往天平右盘加减砝码，并移动游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。4.将右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的质量，即为小铁块的质量。分别测量三次，把结果记录在表中。5.将三次测量结果相加再除以3，求出小铁块质量的平均值，把结果记录在表中。
6.重复步骤3，用托盘夭平测出小木块的质量。小木块的质量是多大？7.测量液体的质量。用托盘天平测出矿泉水瓶内水的质量。想一想应该如何测量，并设计表格，将测出的数据记录在表格中。
先测出矿泉水瓶和水的总质量m1,然后倒出瓶中水，测出空瓶质量m2，最后求出水的质量m=m1-m2。
8.测量完毕，整理好仪器。
因瓶中有水残留，矿泉水瓶质量的测量值偏大，瓶中水的质量偏小。
1.测量时，在左盘放上物体后，准备向右盘加减砝码时，应该先加质量大的砝码还是还是质量小的砝码？为什么？
先加质量大的砝码，后加质量小的砝码。
可以减少加减砝码的次数。
2.按照你设计的方案测量矿泉水瓶内水的质量，测量结果有何影响？
测量质量为176g的物体：
1.实验时未”调平“就进行测量，对实验结果有什么影响?
2.”调平“时没有将游码移到标尺的“0”刻度，对实验结果有什么影响? 此时，应如何读数?
物体质量=砝码质量之和+游码所指的刻度-游码原来所指的刻度。
3.若实验用的砝码生锈或磨损了，对实验结果有什么影响?
1.如何判断天平平衡?
2.称量时能否调节平衡螺母？
指针指向分度盘中央的刻度线
5.如果砝码和物体的位置放错了，测量结果会如何变化？
6.拿取砝码有什么要求？
用镊子夹取，由大到小试着加砝码
7.实验结束时有什么要求？
（2）用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。
如果要测量粉末状的物体（如面粉）的质量，应该怎样测量？
调节天平至水平，并调零；将合适的容器（如烧杯）放在左盘，右盘加砝码或移动游码使天平平衡，记录容器的质量；取下容器，加入面粉，再将容器放回左盘，此时可能需要增加砝码或调整游码，使天平再次平衡；总质量减去容器质量得到面粉的质量。
托盘天平的使用及误差分析
托盘天平使用步骤天平的使用步骤可归纳为“一放、二拨、三调、四测、五读、六收”
把天平放在水平面上易于操作的地方
用镊子把游码拨到横梁标尺左端的“0”刻度线处
调节平衡螺母，使横梁平衡——指针指在分度盘中央的刻度线或等幅摆动
左物右码，添砝码时先大后小，并调游码，直到天平平衡
所测物体质量= 右盘中砝码总质量 + 游码读数
称量完毕，把砝码放入砝码盒内，游码归零
测量未知物体质量时的误差分析1.砝码生锈或粘附异物砝码实际质量 ＞ 标称值，则需减少砝码或减小游码，导致总质量示值小于真实值，即测量结果偏小。2.砝码缺损砝码实际质量 ＜ 标称值，则需增加砝码或增大游码，导致总质量示值大于真实值，即测量结果偏大。3.未调平天平指针初始偏向右侧（右侧托盘更重），则测量时需要少添加砝码或游码使天平平衡，则读数偏小。反之偏大。
4.左码右物因为正确为左物右码，则读数=砝码+游码；若左码右物，则左侧砝码质量=右侧物体质量+游码，物体实际质量=砝码-游码，若读数时仍按照砝码+游码来读，则读数偏大，且偏差值为2倍的游码。若测量时未添加游码，则读数为砝码质量，读数正确。
托盘天平是一种机械天平，现在人们也常用电子天平来测量物体的质量。有的电子天平的精度很高，能够称量约1 ×10-8g的物体，相当于一个红细胞的质量。
1.先称量半杯水和一小匙食盐的总质量，然后将食盐溶于水中，再称量盐水的质量，比较两次称量的结果是否相等。2.试一试，用天平如何测出一枚回形针的质量，试写出测量的过程。
相等。质量不随状态改变。
调节天平横梁平衡后，测出50枚回形针的总质量m，每一枚回形针的质量为m/50。
对于质量较少的物体，如：大头针、图钉等可用聚小成多的方法。
测量的过程实际上是比较的过程，就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较，这个标准量就是单位。如测量物体的质量，其标准量就是千克、克等，并说明测出物体的质量是这个标准量的多少倍。测量需旋转适当的工具，保证测量的准确性和可靠性。测量必须包括数值和单位。
1、小科想称取25g的某固体,按正确步骤操作时出现了如图所示的情况,接下来他的操作应该是 (　　)A. 调节平衡螺母B. 放入部分固体C. 取出部分固体D. 取下5g砝码后移动游码
2、在使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是 (　　)A. 测量前,指针偏向分度盘的右边,就去测量物体B. 测量时,使用已磨损的砝码C. 装有物体的盘上粘有一小块泥,调平衡的时候没发现D. 测量时,使用生锈的砝码
3、在测量金属块质量的实验中,当天平平衡时,王涛同学正确读得金属块的质量为54.4g,则放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置正确且操作规范的是(　　)
4、小红用调好的天平测一木块的质量,天平的最小砝码是5g。她记录了木块的质量是38.4g。整理仪器时,才突然发现木块和砝码的位置放反了,则该木块的实际质量应是 (　　)A. 33.2gB. 31.6gC. 43.2gD. 35.8g
5、一位同学用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平工作台上,然后对天平进行调节,由于疏忽,当游码还位于0.1g位置时就调节平衡螺母,使指针对准分度盘中间的红线,然后把待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时,天平的指针恰又指在分度盘中间的红线上,则被测物体的实际质量应为 (　　)A. 45.1gB. 45gC. 44.9gD. 条件不足,不能确定
6、用天平测完物体质量后,发现左盘下粘有一小块橡皮泥。下列分析正确的是 (　　)A. 橡皮泥无论是在什么时候粘上去的,测量结果都不会准确B. 若橡皮泥是在调节横梁水平前粘上去的,则测量结果仍然正确C. 若橡皮泥是在调节横梁水平后粘上去的,则测出的质量小于物体的真实质量D. 橡皮泥质量较小,对天平的测量不会起什么作用
7、如图是惠惠在某次科学实验中的部分操作,仔细观察并回答下列问题:(1) 请写出图甲中托盘天平主要结构的名称:③　　　　;④　　 　 　。(2) 惠惠用调节好的天平准确称量某物体质量,天平平衡时所加砝码和游码位置如图乙所示。惠惠这次所称物体的质量是　　　　g。 
(3) 惠惠称完上述物体后,还想准确称取5克食盐,于是她重新调节天平平衡,发现指针如图丙所示,接下来她的操作应该是　　　　　。操作后在正确的称量过程中又出现如图丙所示的情况,则惠惠下一步的操作是　　　　　　　　　　　　　　　　。
减少食盐的量直至天平平衡
8、丽丽在“用天平测一枚回形针的质量”实验中,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺的　　　 　处,发现指针位置如图所示,她应将横梁右端的平衡螺母向　　　　调,使天平横梁平衡。测出100枚回形针的质量为m,则一枚回形针质量是　　　　。
9、小军在做“测量烧杯中盐水的质量”的实验,请回答下列问题:(1) 为了测量烧杯中盐水的质量,小军同学进行了如下操作,正确的实验步骤依次为　　　　(填字母)。 a. 用天平测出烧杯和盐水的总质量b. 用天平测空烧杯的质量c. 算出杯中盐水的质量d. 把盐水倒入空的烧杯中
(2) 在称量过程中,当在右盘再放上质量最小的砝码时,发现天平如图甲所示,接下来他的操作应该是 　。 (3) 已知烧杯的质量为30g,在称量烧杯和盐水的总质量过程中,当天平平衡时所加砝码和游码位置如图乙所示,则盐水的质量是　　　　g。
取下质量最小的砝码,再向右移动游码至天
10、小明使用天平测量小石块的质量。测量前,他将天平放在水平桌面上,然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后,指针静止时的位置和游码位置如图甲所示。(1) 请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤:　　 　　　　　　。 
(2) 完成遗漏的操作步骤后,为了调节横梁平衡,他需调节平衡螺母,使指针　　　　　 　　　。 (3) 调节天平横梁平衡后,小明将小石块放在左盘,在右盘中加减砝码并调节标尺上的游码位置,横梁恢复平衡,这时右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则小石块的质量为　　　　。 (4) 砝码中有因长久使用而磨损的,则被测物体的实际质量　　　　(填“大于”或“小于”)测量值。
指向分度盘的中央刻度线