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      [精] 新浙教版(2024)七下科学 3.1《质量与密度》课时2 分层练习(原卷版+解析版)

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      浙教版(2024)七年级下册(2024)质量和密度精品第2课时课时练习

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      这是一份浙教版(2024)七年级下册(2024)质量和密度精品第2课时课时练习,文件包含七下新浙教版2024初中科学第3章物质的特性31《质量与密度》第2课时分层练习-原卷版docx、七下新浙教版2024初中科学第3章物质的特性31《质量与密度》第2课时分层练习-解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。

      1.(2023七上·绍兴期末)在使用天平时,分度盘上的指针静止时的位置如图所示。若以下四种情景中出现该状况时,后续的操作应该是( )
      A.在天平调平时,向左调节平衡螺母
      B.在测量某物体质量时,继续加砝码
      C.在测量某物体质量时,继续向左移动游码
      D.在称取11g食盐时,继续向石移动游码
      2.(2024春•滨海县月考)小红用调好的天平测一木块的质量,天平的最小砝码是5克。她记录了木块的质量是38.2g。整理仪器时,才突然发现木块和砝码的位置放反了,则该木块的实际质量应是( )
      A.33.2gB.43.2gC.31.8gD.35.8g
      3.(2024春•南京期中)使用托盘天平测物体的质量时,下列对测量结果的分析正确的是( )
      A.调节时,忘记将游码归零,测量值偏小
      B.测量时,指针偏向分度盘的左边就读数,测量值偏小
      C.测量时,砝码磨损了,测量值偏小
      D.结束时,发现右托盘缺了一小块(测量前就存在),测量值偏大
      4.(2023春•盱眙县期中)用天平测一颗如图所示的手机上的小螺丝钉的质量,以下做法正确的是( )
      A.先测出一百颗螺丝钉的质量,再除以一百,得出一颗螺丝钉的质量
      B.把一颗螺丝钉放在左盘中,拨动游码仔细测量
      C.把一颗螺丝钉和一个钩码同称,再减去一个钩码的质量
      D.把一颗螺丝钉放在左盘中,多次仔细测量,取平均值
      5.(2023浙江温州质检)小红同学在调节天平平衡时,发现无论怎么调节都不能把天平调至水平平衡。后来,她在左盘内放了0.4g沙子,终于把天平调至水平平衡了。于是,她开始称量物体,当右盘放60g砝码时(游码未动),天平刚好水平平衡,则该物体的质量是( )
      A.60g D.无法判断
      6.(2024浙江杭州期中)某同学在做配制盐水实验时,需要称取28.8克食盐。
      (1)图甲是该同学在称取食盐前调节天平平衡的情形,他的错误之处是________________。
      (2)改正错误后,分度盘的指针如图乙所示,此时应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节,直至天平水平平衡。
      (3)下列操作的合理顺序是________(填序号)。
      ①在天平的左盘中缓慢加入食盐;
      ②使天平再次平衡,完成食盐称取;
      ③在天平的右盘中加入25g砝码,并将游码调至3.8g刻度线处;
      ④在天平的两盘中各放入一张相同的纸片,调节天平横梁平衡。
      7.实验室中用托盘天平称量物体的质量。
      (1)在称量前,小常把游码移至左端零刻度线处后,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,接下来他的操作是______________________________。
      (2)小常在调节天平横梁平衡时,无论怎样调节,都无法使横梁水平平衡。老师将游码移至2g刻度线处,再次调节至横梁水平平衡,并建议小常继续使用该天平进行称量。小常测物体质量时,所用的砝码和游码的位置如图乙所示,则该物体的实际质量为__________g。
      提升练习
      1.(2024七上·镇海区期末)学习了托盘天平的使用后,同学们到实验室用托盘天平测量了盐水的质量,请回答下列问题。
      (1)请写出图甲所示结构②的名称 。
      (2)小科将天平放在水平工作台面上进行调平时,发现天平指针如甲图所示,为了使天平平衡,应向 (填“左”或“右”)调节平衡螺母。
      (3)小科进行了下列实验操作。A.称出烧杯和盐水的总质量 B.称出空烧杯的质量 C.计算盐水的质量 D.将盐水倒入烧杯中E.调节平衡螺母使天平平衡。以上操作的正确顺序是 。
      (4)小科用调好的天平测量烧杯和盐水的总质量,发现加入一定量的砝码后,指针指在如图丙所示位置,再加入一个最小的砝码,发现指针指在如图丁所示位置,则他接下来的操作应是 。
      (5)图乙是小明用调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量时的情景,操作中错误之处是 。
      2.(2023七上·宁海期末)小敏想用托盘天平称量物体的质量,请回答以下问题:
      (1)小敏将托盘天平放在水平桌面上,将游码归零后发现刻度盘如图甲所示,接下来他应进行的操作是 。
      (2)天平平衡后,小敏将物体放在左盘称量,待天平再次平衡后如图乙,则物体的质量为 。
      (3)若小敏想称量13g食盐,将天平调平后还进行了以下操作:①在天平两盘各放一张白纸,调节天平平衡;②使天平再次平衡,完成食盐的称量;③在右盘放入一个10g砝码,并将游码移至3g处;④将天平放在水平桌面上,将游码移至零刻度线处;⑤往左盘加入食盐。以上操作合理的顺序为 。
      3.(2023七上·慈溪期末)利用托盘天平可以称量物体的质量,请分析回答下列问题:
      (1)在调平时发现指针如图甲所示,接下来的操作应该是 直至天平平衡。
      (2)按照正确的操作步骤称量某物体的质量,天平平衡时所加砝码和游码位置如图乙所示,则所称物体的质量是 。
      (3)若上述实验中所用10g的砝码有磨损,则称量的结果比实际质量 (填“大”或“小”)。
      (4)完成上述实验后还想准确称取5克食盐,于是重新调节天平平衡并进行称量,在称量过程中又出现如图甲所示的情况,则下一步正确的操作是 。
      4.2025七下·金华月考)在使用托盘天平测量物体质量的实验中:
      (1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现指针如图甲所示,则接下来的操作应是向 。
      (2)用调节好的天平测量金属块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,则金属块的质量为 g。
      (3)图丙中有一处明显错误,请你指出: 。
      (4)若砝码生锈了,则测量结果将 (选填“增大”:“偏小” “不变”)。
      5.(2022·浙江宁波·七年级期末)请回答用托盘天平称量物体质量的下列有关问题:
      (1)调节天平横梁平衡时,指针偏向如图甲所示,此时应向___________(填“左”或“右”)调节平衡螺母;
      (2)某天平无法调节平衡,在没有其它天平的情况下,某同学将游码移到3g处使天平恰好平衡,然后用其进行称量,测得的物体质量如图乙所示。则该物体的真实质量为___________g;
      (3)某同学用一架完好的天平称量15g的食盐,称量过程中发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧(如图丙所示)。若要达到目的,该同学需要进行的实验操作是___________。

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      初中科学浙教版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      第1节 质量和密度

      版本:浙教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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