初中人教部编版（2024）17 壶口瀑布示范课ppt课件

这是一份初中人教部编版（2024）17 壶口瀑布示范课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了壶口瀑布，坚韧不拔，雄伟壮大，刚中带柔，气势磅礴，新课导入，教学目标，情境任务，游记三要素，任务一等内容，欢迎下载使用。
《壶口瀑布》中，作者两次游览，你喜欢哪个季节的壶口瀑布？请朗读相关段落，说说原因。
河水从五百米宽的河道上排排涌来气势如千军万马互相挤着、撞着推推搡搡前呼后拥撞向石壁排排黄浪霎时碎成堆堆白雪
它们在龙槽两边的滩壁上散开来或钻石觅缝汩-汩如泉或淌过石板潺-潺成溪或被夹在石间哀-哀打旋还有顺壁挂下的亮晶-晶的如丝如缕
1.诵读文本，通过圈点勾画的阅读方法，梳理感受文章详略得当以及定点写景的技法。
（2）“所见”是作者在游程中目睹的风貌，包括山水景物、名胜古迹、风土人情、历史掌故、现实生活等。
（3）“所感”是作者由所见所闻而引发的所思所想。
“所至”是游记的线索，也是写景抒情的基础；
“所见”是游记的主体，也是作者着力描写的对象；
“所感”是游记的灵魂，也是游记的生命力所在。
任务一：绘景悟情，把握文脉
在读者心中留下深刻印象。
第一次是远观，写壶口瀑布给人惊心动魄的感觉，为后文具体描写第二次观看壶口瀑布波澜壮阔的气势起到铺垫和渲染的作用。
阅读课文，比较壶口瀑布在雨季和枯水季有哪些方面不同？完成下表格。
隐隐如雷震耳欲聋（刚）
隆隆冲去、轰然而下（刚）汩汩如泉、潺潺成溪哀哀打旋、如丝如缕（柔） 
“上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……”
“其势如千军万马，互相挤着、撞着、推推搡搡、前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。”“凝重”“猛烈”
“龙槽”“深不可测”大水“向龙槽隆隆冲去”时“被跌得粉碎，碎成点，碎成雾”；“向两边涌去”时，“平平的，大大的，如飞毯抖落”
危险、气势磅礴、令人胆战心惊（惊心动魄）撼人心魄的壮美
柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。”有坚忍不拔的精神（波澜壮阔） 雄伟壮阔 刚柔相济
借物喻人赋予水以人的情感 详写
任务2：聚焦精彩镜头，种草心动打卡地：品味语言
本句利用叠词和比喻、拟人等修辞手法，写出了黄河排山倒海、湍急汹涌的特点，表现了黄河勇往直前的精神。
01. 增强了文章的音律美，读起来更有节奏感。
02. 将壶口瀑布磅礴的气势表现得淋漓尽致，增强了文章的感染力。
反复强调“跌”字，哪怕粉身碎骨也要勇往直前，表现了黄河百折不挠的精神。
生动形象地写出了瀑布气势磅礴的壮美。
任务三：抒所感，撰写高质量宣传文案
作者看壶口瀑布，由黄河集纳了海、河、泉、雾所有水的形态，想到人的各种情感，想到了博大包容的胸怀。正因为如此，在作者笔下黄河之水也被赋予人的情感，而作者对黄河的赞美之情正是寄予在对黄河之水的描写之中。
概括了黄河伟大的性格，是对全文的总结，也是作者思想感情的流露。
作者运用拟人、排比的修辞手法，再次描写了惊心动魄的场面，雄浑磅礴的气势，变现出黄河之水博大宽厚、柔中有刚的特点。他由黄河的“柔中有刚”、“遇强则抗”和“勇往直前”，联想到中华民族的坚强不屈，借对黄河的赞美，表达对中华民族百折不挠、勇往直前精神的歌颂。
壶口瀑布无论是实地游，还是书中游，都无比激动，无比自豪。请你运用所学的景物描写方法，撰写100字左右的宣传文案，展现壶口瀑布的精神内涵。
壶口瀑布那雄壮、浑厚、博大的气势，给人一种鼓舞、一种力量，是中华民族无坚不摧、勇往直前的民族精神的体现。让我知道，在今后的学习、生活中，要永葆青春活力，发扬黄河这种宁折不弯、勇往直前的精神。
黄河是中华民族的母亲河，壶口瀑布 “挟而不服”“勇往直前”的精神，正是中华民族自强不息、一往无前的民族精神的体现。让我知道，在学习、生活中，要时刻以这种坚忍不拔、无坚不摧的精神面对困难与挫折。